最后
2020年在匆匆忙忙慌慌乱乱中就这么度过了,我们迎来了新一年,互联网的发展如此之快,技术日新月异,更新迭代成为了这个时代的代名词,坚持下来的技术体系会越来越健壮,JVM作为如今是跳槽大厂必备的技能,如果你还没掌握,更别提之后更新的新技术了。
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一、前言介绍:
在Internet高速发展的今天,计算机的应用几乎完全覆盖我们生活的各个领域,互联网在经济,生活等方面有着举足轻重的地位,成为人们资源共享,信息快速传递的重要渠道。在中国,网上管理的兴起也同时飞速发展着。为了适应现代人类强烈的时间观念,对于学习传统管理方式的缺点,互联网的出现打破了这种局限性,给了广大用户更大的选择空间,促进了平台的管理,有效的避免了学习信息缭乱的局面,方便用户。本平台中,管理员可以以最方便的形式,在最短的时间内查找最多的学习信息。因此,系统无疑给人们的生活带来了极大的方便,网络的应用让时间和距离不再是局限。
通过学习平台的研究可以更好地理解系统开发的意义,而且也有利于发展更多的智能系统,解决了人才的供给和需求的平衡问题,学习平台的开发建设,由于其开发周期短,维护方便,所以它可以适应学习体系基本要求。
二、系统设计:
本次设计任务是要设计一个学习平台,通过这个系统能够满足学习信息的管理及学生和教师的学习管理功能。系统的主要功能包括首页,个人中心,学生管理,教师管理,课程信息管理,类型管理,作业信息管理,资料信息管理,签到信息管理,成绩统计管理,学生作业管理,试卷管理,试题管理,校园论坛,系统管理等功能。
管理员可以根据系统给定的账号进行登录,登录后可以进入学习平台,对学习平台所有模块进行管理。包括查看和修改自己的个人信息以及登录密码。
该系统为每一个用户都分配了一个用户账号,用户通过账号的登录可以在系统中查看学习信息及对个人信息进行修改等功能。
2.1 BS模式结构:
B/S的系统是通过能上网的电脑就可以使用,它最大的优点是不需要安装专门的软件,首先浏览器向服务器发出请求,然后服务器处理请求把信息再返回给浏览器。不需要再次对数据进行存取与计算数据,只要负责显示数据来降低要求,如果说用户端像个“瘦子”,而服务器会越来越“胖”。B/S体系结构与C/S体系结构相比,最大的不同是:B/S体系的应用软件使用网络浏览器作为与用户交互的平台,而C/S则需要开发专用的应用程序
2.2 系统整体架构图:
2.3 系统功能结构图:
系统功能结构图是系统设计阶段,系统功能结构图只是这个阶段一个基础,整个系统的架构决定了系统的整体模式,是系统的根据。学习平台的整个设计结构如图所示。
三、数据设计:
信息管理系统的效率和实现的效果完全取决于数据库结构设计的好坏。为了保证数据的完整性,提高数据库存储的效率,那么统一合理地设计数据库结构是必要的。数据库设计一般包括如下几个步骤:
(1)根据用户需求,确定数据库信息进行保存
对用户的需求分析是数据库设计的第一阶段,用户的需求调研,熟悉学习运作流程,系统要求,这些都是以概念模型为基础的。
(2)设计数据的概念模型
概念模型与数据建模用户的观点一致,用于信息世界的建模工具。通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。
用户注册实体图如图所示:
成绩统计管理实体图如图所示:
四、功能截图:
4.1 前端首页功能模块:
4.1.1 用户前端首页:
用户注册,在用户注册页面通过填写学号,密码,确认密码,学生姓名,邮箱,手机号码等信息完成用户注册
学习平台,在平台首页可以查看首页,课程信息,作业信息,资料信息,校园论坛,试卷,公告信息,个人中心,后台管理等内容进行详细操作
4.1.2 课程信息:
课程信息,在课程信息页面可以查看课程名称,类型,上课时间,上课地点,课程简介,重点难点,工号,教师姓名等详细内容,并进行评论和收藏操作
4.1.3 课程详情模块
4.1.4 作业信息:
作业信息,在作业信息页面可以查看作业名称,课程信息,类型,工号,教师姓名,发布日期等详细内容,并进行收藏操作
4.1.5 资料信息:
资料信息,在资料信息页面可以查看资料名称,类型,资料简介,工号,教师姓名,发布日期,资料文件等内容并进行点赞和评论操作
4.1.6 校园论坛:
校园论坛,在校园论坛页面可以对索引,贴子标题,用户名,状态等内容进行详情,查看评论
4.1.7 论坛列表:
校园论坛,在校园论坛页面可以对索引,贴子标题,用户名,状态等内容进行详情,查看评论
4.1.8 试卷和考试:
4.1.9 考试详情:
4.1.10 校园公告:
4.1.11 个人中心
在个人中心页面通过填写学号,密码,学生姓名,性别,邮箱,手机号码等信息进行更新信息,根据需要对我的发布,我的收藏,考试记录,错题本等内容进行详细操作
4.2 学生后台模块:
学生后台主要是对个人信息进行查看修改、签到信息,作业信息,收藏管理以及考试记录、论坛信息等进行查看和部分修改删除,和学生自己相关的功能操作。
4.3 教师后台模块:
教师登录进入学习平台,可以对首页,个人中心,课程信息管理,作业信息管理,资料信息管理,签到信息管理,成绩统计管理,学生作业管理等功能进行相应操作。
4.4 管理员后台模块:
管理员登录系统后,可以对首页,个人中心,学生管理,教师管理,课程信息管理,类型管理,作业信息管理,资料信息管理,签到信息管理,成绩统计管理,学生作业管理,试卷管理,试题管理,校园论坛,系统管理等功能模块进行相应操作
4.4.1 登录:
4.4.2 修改密码:
4.4.3 学生管理:
学生管理,在学生管理页面可以对索引,学号,学生姓名,性别,邮箱,手机号码,相片等信息进行详情,修改和删除等操作
4.4.4 教师管理:
教师管理,在教师管理页面可以对索引,工号,教师姓名,性别,邮箱,联系电话,相片等内容进行详情,修改和删除等操作
4.4.5 课程管理:
课程信息管理,在课程信息管理页面可以对索引,课程名称,课程封面,上课时间,上课地点,重点难点,工号,教师姓名等内容进行详情,修改,查看评论和删除操作
4.4.6 作业管理:
作业信息管理,在作业信息管理页面可以对索引,课程名称,类型,作业名称,作业封面,工号,教师姓名,发布日期等内容进行详情和删除等操作
4.4.7 资料管理:
资料信息管理,在资料信息管理页面可以对索引,资料名称,资料封面,类型,资料文件,工号,教师姓名,发布日期等内容进行详情,查看评论和删除等操作
4.4.8 签到管理:
资料信息管理,在资料信息管理页面可以对索引,资料名称,资料封面,类型,资料文件,工号,教师姓名,发布日期等内容进行详情,查看评论和删除等操作
4.4.9 成绩统计:
成绩统计管理,在成绩统计管理页面可以对索引考试名称,学号,学生姓名,成绩,统计备注,统计日期等内容进行详情,修改和删除等操作
4.4.10 学生作业管理:
学生作业管理,在学生作业管理页面可以对索引,课程名称,类型,作业名称,工号,教师姓名,发布日期,学生作业,学号,学生姓名,提交日期等内容进行详情和删除等操作
4.4.11 试题管理:
4.4.12 校园论坛:
校园论坛,在校园论坛页面可以对索引,贴子标题,用户名,状态等内容进行详情,查看评论。
3.4.13 公告管理:
五、代码实现:
文件上传下载:
/**
* 上传文件映射表
*/
@RestController
@RequestMapping("file")
@SuppressWarnings({"unchecked","rawtypes"})
public class FileController{
@Autowired
private ConfigService configService;
/**
* 上传文件
*/
@RequestMapping("/upload")
public R upload(@RequestParam("file") MultipartFile file,String type) throws Exception {
if (file.isEmpty()) {
throw new EIException("上传文件不能为空");
}
String fileExt = file.getOriginalFilename().substring(file.getOriginalFilename().lastIndexOf(".")+1);
File path = new File(ResourceUtils.getURL("classpath:static").getPath());
if(!path.exists()) {
path = new File("");
}
File upload = new File(path.getAbsolutePath(),"/upload/");
### 最后
由于文案过于长,在此就不一一介绍了,**这份Java后端架构进阶笔记内容包括:Java集合,JVM、Java并发、微服务、SpringNetty与 RPC 、网络、日志 、Zookeeper 、Kafka 、RabbitMQ 、Hbase 、MongoDB、Cassandra 、Java基础、负载均衡、数据库、一致性算法、Java算法、数据结构、分布式缓存**等等知识详解。
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本知识体系适合于所有Java程序员学习,关于以上目录中的知识点都有详细的讲解及介绍,掌握该知识点的所有内容对你会有一个质的提升,**其中也总结了很多面试过程中遇到的题目以及有对应的视频解析总结。**
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**[需要这份系统化的资料的朋友,可以点击这里获取](https://bbs.csdn.net/forums/4f45ff00ff254613a03fab5e56a57acb)**
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