我用了两个月的时间才理解 let,2024一线互联网校招面试真题解析


跟很多人一样,我第一次了解 let 的特性是从 MDN 的文档:

我得到的信息有这么几条:

  • let 声明的变量的作用域是块级的;

  • let 不能重复声明已存在的变量;

  • let 有暂时死区,不会被提升。

大部分人应该都是这么认为的,我也是这么理解的。

这个理解「没有问题」,但是不够「全面和深刻」。

第一次质疑


我第一次质疑我的理解是在遇到 for 循环的时候,代码如下。

// 代码段1

var liList = document.querySelectorAll(‘li’) // 共5个li

for( var i=0; i<liList.length; i++){

liList[i].onclick = function(){

console.log(i)

}

}

大家都知道依次点击 li 会打印出 5 个 5。如果把 var i 改成 let i,就会分别打印出 0、1、2、3、4:

// 代码段2

var liList = document.querySelectorAll(‘li’) // 共5个li

for( let i=0; i<liList.length; i++){

liList[i].onclick = function(){

console.log(i)

}

}

然而,用我之前的知识来理解这个代码是不能自圆其说的。因为代码中依然只声明了一个 i,在 for 循环结束后,i 的值还是会变成 5 才对。

这说明我的理解有误。

于是我去看 MDN 的例子,发现鸡贼的 MDN 巧妙地避开了这个问题,它的例子是这样的:

你看 MDN 的例子,在每次循环的时候用 let j 保留的 i 的值,所以在 i 变化的时候,j 并不会变化。而console.log 的是 j,所以不会出现 5 个 5。

为什么 MDN 要故意声明一个 j 呢,为什么不直接用 i 呢?

我猜测 MDN 为了简化知识,隐瞒了什么。

于是我去看了看 ES 文档,其中的 13.7.4.7 章节 清楚地说明了个中缘由,但是由于说得太清楚了,很多人都看不下去,不信你可以试试。

我说一下我的理解:

  1. for( let i = 0; i< 5; i++) 这句话的圆括号之间,有一个隐藏的作用域

  2. for( let i = 0; i< 5; i++) { 循环体 } 在每次执行循环体之前,JS 引擎会把 i 在循环体的上下文中重新声明及初始化一次。

  3. 其他细节就不说了,太细碎了

也就是说上面的代码段2可以近似近似近似地理解为

// 代码段3

var liList = document.querySelectorAll(‘li’) // 共5个li

for( let i=0; i<liList.length; i++){

let i = 隐藏作用域中的i // 看这里看这里看这里

liList[i].onclick = function(){

console.log(i)

}

}

那样的话,5 次循环,就会有 5 个不同的 i,console.log 出来的 i 当然也是不同的值。

再加上隐藏作用域里的 i,一共有 6 个 i。

这就是 MDN 加那句 let j = i 的原因:方便新人理解。

总得来说就是 let/const 在与 for 一起用时,会有一个 perIterationBindings 的概念(一种语法糖)。

从此之后,我就开始怀疑我对 let 的所有理解了。

第二次质疑


我在 StackOverflow 上闲逛的时候,无意中发现了一个是关于「let 到底有没有提升」的问题:

Are variables declared with let or const not hoisted in ES6?

其中一个高票回答认为 JS 中所有的声明(var/let/const/function/class),都存在提升,理由是如下代码:

x = “global”;

// function scope:

(function() {

x; // not “global”

var/let/… x;

}());

// block scope (not for vars):

{

x; // not “global”

let/const/… x;

}

我觉得他说得挺有道理的。于是我又去 MDN 和 ECMAScript 翻了翻,发现两处疑点:

  1. MDN 关于 let 是否存在提升的章节,被编辑了两次,第一次说存在提升,第二次说不存在提升(参考 2017 年 3 月 10 号的变更记录)。也就是说 MDN 的维护者都在这个问题上产生过分歧,更何况我们了。

  2. ES 文档里出现了「var/let hoisting」字样。

鉴于此,我认为应该尊重 ES 文档,认为 let 确实存在提升。只不过由于暂时死区的限制,你不能在 let x 之前使用 let(详见我的那篇 let 声明会提升(hoist)吗?)。

故事并没有结束


当一个疑问一直存在你脑中时,你会在潜意识中不停地对它进行消化和思考。

上面说到我认为 let 存在提升的主要原因是 ES 文档中出现了「var/let hoisting」字样。

但是我在咨询 TC39 的成员 Rick Waldron 时,他是这么说的:

You’re misunderstanding the intention of that (non-normative) Note. let and const do not hoist as var and function decls do.

而且还细心地专门写了一个 gist 来详细解释(twitter 有 140 字限制)。

既然 TC39 的 representative 都说了 let hoisting 不是一个正式词汇,那我就应该重新思考一下什么是「提升」了。

于是就有了这篇文章,我想要说一下我对「提升」的理解。你看完之后,就知道 let 到底有没有「提升」。

首先明确一点:提升不是一个技术名词。

要搞清楚提升的本质,需要理解 JS 变量的「创建create、初始化initialize 和赋值assign」

有的地方把创建说成是声明(declare),为了将这个概念与变量声明区别开,我故意不使用声明这个字眼。

有的地方把初始化叫做绑定(binding),但我感觉这个词不如初始化形象。

我们来看看 var 声明的「创建、初始化和赋值」过程

假设有如下代码:

function fn(){

var x = 1

var y = 2

}

fn()

在执行 fn 时,会有以下过程(不完全):

  1. 进入 fn,为 fn 创建一个环境。

  2. 找到 fn 中所有用 var 声明的变量,在这个环境中「创建」这些变量(即 x 和 y)。

  3. 将这些变量「初始化」为 undefined。

  4. 开始执行代码

  5. x = 1 将 x 变量「赋值」为 1

  6. y = 2 将 y 变量「赋值」为 2

也就是说 var 声明会在代码执行之前就将「创建变量,并将其初始化为 undefined」。

这就解释了为什么在 var x = 1 之前 console.log(x) 会得到 undefined。

接下来来看 function 声明的「创建、初始化和赋值」过程

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回顾项目

往往在面试时,面试官根据你简历中的项目由点及面地展开问答,所以请对你做过的最好的项目进行回顾和反思。回顾你做过的工作和项目中最复杂的部分,反思你是如何完成这个最复杂的部分的。

面试官会重点问你最复杂的部分的实现方法和如何优化。重点要思考如何优化,即使你项目中没有对那部分进行优化,你也应该预先思考有什么优化的方案。如果这部分答好了,会给面试官留下很不错的印象。

重点在于基础知识

这里指的基础知识包括:前端基础知识和学科基础知识。

前端基础知识:html/css/js 的核心知识,其中 js 的核心知识尤为重要。比如执行上下文、变量对象/活动对象(VO/AO)、作用域链、this 指向、原型链等。

学科基础知识:数据结构、计算机网络、算法等知识。你可能会想前端不需要算法,那你可能就错了,在大公司面试,面试官同样会看重学生这些学科基础知识。
你可能发现了我没有提到React/Vue这些框架的知识,这里得说一说,大公司不会过度的关注这方面框架的知识,他们往往更加考察学生的基础。
这里我的建议是,如果你至少使用或掌握其中一门框架,那是最好的,可以去刷刷相关框架的面试题,这样在面试过程中即使被问到了,也可以回答个 7788。如果你没有使用过框架,那也不需要太担心,把重点放在基础知识和学科基础知识之上,有其余精力的话可以去看看主流框架的核心思想。

很不错的印象。

重点在于基础知识

这里指的基础知识包括:前端基础知识和学科基础知识。

前端基础知识:html/css/js 的核心知识,其中 js 的核心知识尤为重要。比如执行上下文、变量对象/活动对象(VO/AO)、作用域链、this 指向、原型链等。

学科基础知识:数据结构、计算机网络、算法等知识。你可能会想前端不需要算法,那你可能就错了,在大公司面试,面试官同样会看重学生这些学科基础知识。
你可能发现了我没有提到React/Vue这些框架的知识,这里得说一说,大公司不会过度的关注这方面框架的知识,他们往往更加考察学生的基础。
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