基于python下django框架 实现校园排课选课系统详细设计_基于python的排课表系统

先自我介绍一下,小编浙江大学毕业,去过华为、字节跳动等大厂,目前阿里P7

深知大多数程序员,想要提升技能,往往是自己摸索成长,但自己不成体系的自学效果低效又漫长,而且极易碰到天花板技术停滞不前!

因此收集整理了一份《2024年最新Python全套学习资料》,初衷也很简单,就是希望能够帮助到想自学提升又不知道该从何学起的朋友。
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既有适合小白学习的零基础资料,也有适合3年以上经验的小伙伴深入学习提升的进阶课程,涵盖了95%以上Python知识点,真正体系化!

由于文件比较多,这里只是将部分目录截图出来,全套包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、大纲路线、讲解视频,并且后续会持续更新

如果你需要这些资料,可以添加V获取:vip1024c (备注Python)
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正文

开发技术

开发操作系统:windows10 + 4G内存 + 500G硬盘

开发环境:Python3.8

开发语言:Python

开发框架:Django

开发工具:pycharm

数据库:mysql8

数据库管理工具:navicat

其他开发语言:html + css +javascript

功能模块

后台功能

系统设置:设置网站名称,关键字,网站描述
关于我们设置:设置学校简介、联系我们、加入我们、法律声明、学校详情
广告管理:设置小程序首页轮播图广告和链接
留言列表:所有用户留言信息列表,支持删除

资讯分类:录入、修改、查看、删除资讯分类
录入资讯:录入资讯标题、内容等信息
管理资讯:查看已录入资讯列表,支持删除和修改
资讯评论列表:所有用户的评论信息列表
资讯评论管理:支持对评论信息审核,删除;审核后的信息用户才可见

校园风光分类:录入、修改、查看、删除校园风光分类
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管理校园风光:查看已录入校园风光列表,支持删除和修改
校园风光评论列表:所有用户的校园风光评论信息列表
校园风光评论管理:支持对校园风光评论信息审核,删除;审核后的信息用户才可见

录入分院:录入分院名称,简介,详情
分院管理:管理已经录入分院,支持修改和删除
分院选修课排课:按分院排选修课

老师录入:录入老师姓名、联系方式、头像、老师简介、老师的账号信息
老师管理:管理所有已经录入老师信息,支持修改和删除
课程录入:录入课程名称、简介、封面、课程详情
课程管理:管理已经录入课程,支持修改和删除

教室楼管理:录入校园有哪些楼,支持修改和删除
教室录入:选择教学楼,录入教室标题和其他信息
教室管理:管理已经录入教室,支持修改和删除

宿舍楼管理:录入校园有宿舍楼,支持修改和删除
宿舍录入:选择宿舍楼,录入教室宿舍和其他信息
宿舍管理:管理已经录入宿舍,支持修改和删除

班级录入:录入班级编号、选择分院、选择班主任、录入简介和班级信息
班级管理:管理已经录入班级,支持修改和删除
班级排课:根据班级,1排课,2排老师,3排教室,按123步骤给班级排课

前台功能

用户注册:填写手机账号和密码,注册新用户
登录功能:注册普通账号登录;登录后可以修改用户的基本信息,也可以退出。
关于我们:学校简介、关于我们、联系我们、加入我们、法律声明、学校详情
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留言反馈:用户填写李哭咽的主题、联系人、电话、邮箱、留言内容;后台管理可以查看留言列表,可以删除留言。

校园风光列表:显示所有校园风光,可以点击左侧校园风光分类筛选
校园风光信息:游客和用户都可以进行查看校园风光信息。
校园风光收藏:查看到有兴趣的校园风光,注册登录的用户可以进行收藏操作。
校园风光评论:查看到有兴趣的校园风光,登录的用户,可以发表评论;后台审核后显示

分院介绍:列出学校所有分院、可以点击查看详情查看
分院选修课:按分院列出安排的课程表
选修课报名:选修课课程表,自动判断是否和当前学员必修课是否冲突

老师中心:列出学校所有老师,尅点击查看详情了解老师信息
学校课程:列出学校所开设所有课程,点击课程详情可以查看课程
班级信息:列出学校开设的所有班级信息,可以点击查看班级信息了解班级信息
班级排课:每个班级信息右侧,可以点击最终课程表,查看排课信息

最后

Python崛起并且风靡,因为优点多、应用领域广、被大牛们认可。学习 Python 门槛很低,但它的晋级路线很多,通过它你能进入机器学习、数据挖掘、大数据,CS等更加高级的领域。Python可以做网络应用,可以做科学计算,数据分析,可以做网络爬虫,可以做机器学习、自然语言处理、可以写游戏、可以做桌面应用…Python可以做的很多,你需要学好基础,再选择明确的方向。这里给大家分享一份全套的 Python 学习资料,给那些想学习 Python 的小伙伴们一点帮助!

👉Python所有方向的学习路线👈

Python所有方向的技术点做的整理,形成各个领域的知识点汇总,它的用处就在于,你可以按照上面的知识点去找对应的学习资源,保证自己学得较为全面。

👉Python必备开发工具👈

工欲善其事必先利其器。学习Python常用的开发软件都在这里了,给大家节省了很多时间。

👉Python全套学习视频👈

我们在看视频学习的时候,不能光动眼动脑不动手,比较科学的学习方法是在理解之后运用它们,这时候练手项目就很适合了。

👉实战案例👈

学python就与学数学一样,是不能只看书不做题的,直接看步骤和答案会让人误以为自己全都掌握了,但是碰到生题的时候还是会一筹莫展。

因此在学习python的过程中一定要记得多动手写代码,教程只需要看一两遍即可。

👉大厂面试真题👈

我们学习Python必然是为了找到高薪的工作,下面这些面试题是来自阿里、腾讯、字节等一线互联网大厂最新的面试资料,并且有阿里大佬给出了权威的解答,刷完这一套面试资料相信大家都能找到满意的工作。

网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。

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一个人可以走的很快,但一群人才能走的更远!不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人,都欢迎加入我们的的圈子(技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导),让我们一起学习成长!
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[外链图片转存中…(img-yz3GuJHb-1713241687671)]

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排课系统可行性研究报告 一、 引言 1.1编写目的 编本可行性报告目的是为了以后排课工作节省时间、提高教学效率、便于课程设计的管理。 1.2 项目背景 a. 软件的名称是排课系统。 b. 项目的委托单位:中州大学信息工程学院。 c. 本项目是08信管2班张钦钦、张杰、李水莲、王珂、曹建超五个人参与软件过程开发。 2可行性研究前提 2.1 要求 a 功能完善。 b 便于操作。 c 结构严紧。 d 便于管理。 e 使用方便、快捷。 f 易于在数据库上实现。 2.2 目标 a 本排课系统目标是每学期都可使用. b 机器代替手工工作。 c 便于课程教学的管理,减少人工排课的工作量。 d 可以进行精确查询。 e 与数据库连接,研究所处理数据的最优算法,提高计算机的处理速度。 f不断改善软件开发前各项决策系统的研发。 二、可行性分析 1、对现有系统的分析: 1.1现有系统是人工操作的。 1.2费时费力。 1.3工作效率低。 1.4容易出错。 1.5人力投入费用高。 2、系统的可行性从四个方面考虑 2.1、技术可行性 a.通过研究及查资料了解到当前的技术可以实现这个课程表管理系统。 b.五个人为一组,所学专业为计算机信息管理能满足此系统开发。 c. 有充足的时间完成本系统。 2.2经济可行性 a.经过调查了解各个学校也有这个经济实力使用我们开发的课程表管理系统。 b.使用本系统不受时间限制。 c.排课一般为每学期一次,系统工作量不大。 d.本系统是学生自己开发的小型软件,设备和软件配置变化对支出和效益的影响比较小。 2.3、操作可行性 操作系统:我们开发的课程表管理系统适应于各个操作系统,比如windows xp ,vista,unix,linux等。 支持环境:IIS5.0数据库:Microsoft SQL Server 2000 2.4、法律可行性 我们开发的课程表管理系统没有任何抄袭,不会引起任何侵权问题。 3、系统的简要描述 这个系统要与数据库连接,并依赖于数据库,可以方便的查询课程和上课时间,上课地点,任课老师,可自动编排课程表。 4、与现有系统比较的优越性 这个系统比原系统更可靠,快速,且减少了出错的几率,减少了人力的投入,降低了成本,提高了工作效率,减少了编排课程表人员的工作量和劳动强度。 5、结论意见 通过分析可着手开发 三.需求分析 1.开发排课系统的必要性 现在课程表的编使用的是人工,人来完成课程编增加了人的劳动量,而且人工容易出错,人力投入资金多,效率不高,使用的范围有限,鉴于以上这些情况很有必要开发课程表排课系统。 2.此软件能实现的功能 只需操作人员输入校名,级别,班级,专业名及授课教师名,这样本软件就可以自动完成一周内各年级各专业的每个班级所上课程,上课时段,上课地点及任课老师的编工作,操作人员不必过多参与。 3.动态数据 a.输入学校名。 b.输入院系名。 c.输入班级名。 d.输入专业课名及对应的授课教师名。 e.选择规定课程的时段。 4.其他非功能需求 本软件应具有可维护性,可扩展性,可测试性,兼容性. 5.使用范围 此系统不设密码,任何学校都可以使用。 6.功能模块 模块一:输入学校名,院系名,班级名,专业课名及授课教师名。 模块二:显示结果,支持手工修改,打印,并可以导出到word文档。
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