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三.功能设计
本基于微信小程序的实习管理系统在系统的安卓手机上可以运行,主要实现了管理员后端;首页、个人中心、学生管理、教师管理、实习公告管理、学院信息管理、专业信息管理、实习信息管理、学生打卡管理、打卡记录管理、实习日记管理、系统管理,教师前端;首页、实习公告、我的,学生前端;首页、实习公告、我的等主要功能模块的操作和管理。
本系统架构网站,本系统的具体功能如下:
系统总体结构图,如下图所示:
程序上交给用户进行使用时,需要提供程序的操作流程图,这样便于用户容易理解程序的具体工作步骤,现如今程序的操作流程都有一个大致的标准,即先通过登录页面提交登录数据,通过程序验证正确之后,用户才能在程序功能操作区页面操作对应的功能。
四.数据结构设计
概念模式的设计方法是在需求分析的基础上,用概念数据模型(例如E-R模型)表示数据及数据之间的相互联系,设计出反映用户信息需求和处理需求的数据库系统概念模式。概念设计的目标是准确描述应用领域的信息模式,支持用户的各种应用,这样既容易转换为数据库系统逻辑模式,又容易为用户理解。数据库系统概念模式是面向现实世界的数据模型,不能直接用于数据库系统的实现。在此阶段,用户可以参与和评价数据库系统的设计,从而有利于保证数据库系统的设计与用户的需求相吻合。在概念模式的设计中,E-R模型法是最常见的设计方法。本系统的E-R图如下图所示:
五.部分效果展示
5.1学生模块实现效果
学生登录到实习记录可以查看首页、实习公告、我的等内容,如下图所示。
实习公告,在实习公告页面可以查看公告标题、发布时间、发布人、封面等信息,如下图所示。
在实习信息页面可以填写学号、学生姓名、专业、班级、手机号、教师工号、教师姓名、单位名称、单位地址、联系电话、岗位、指导人、实习时间等信息,并可根据需要进行提交,如下图所示。
在学生打卡页面可以填写学号、学生姓名、教师工号、教师姓名、打卡时间、打卡图片 、备注等信息,并可根据需要对学生打卡进行提交,如下图所示。
在实习日记页面可以填写日记编号、添加时间、学号、学生姓名、日记标题、今日体会、今日收获等信息,并可根据需要对实习日记进行提交,如图所示。
5.2教师模块实现效果
教师登录,在教师登录页面填写账号、密码进行登录如下图所示。
教师登录到实习记录可以查看首页、实习公告、我的等内容,如图所示。
实习信息,在实习信息页面可以填写学号、学生姓名、专业、班级、手机号、教师工号、教师姓名、单位名称、单位地址、联系电话、岗位、指导人、实习时间、审核回复等信息进行审核,如图所示。
在打卡记录页面可以查看学生打卡编号、时间、教师工号、教师姓名、打卡人数、未打卡人数、备注等信息,如图所示。
5.3管理员模块实现效果
最后
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最后
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