在线学习考试系统(源码+lw+部署文档+讲解等)

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具体实现截图

在线学习系统的主要使用者分为管理员和学生，实现功能包括管理员：首页、个人中心、学生管理、课程分类管理、课程信息管理、付费资料管理、资料购买管理、资料发送管理、学生积分管理、学生积分增加管理、学生积分扣减管理、商品分类管理、积分商品管理、积分兑换管理、解疑论坛、试卷管理、留言板管理、试题管理、系统管理、考试管理，学生：首页、个人中心、资料购买管理、资料发送管理、学生积分管理、学生积分增加管理、学生积分扣减管理、积分兑换管理、我的收藏管理、考试管理，前台首页；课程信息、付费资料、积分商品、解疑论坛、试卷列表、系统公告、留言反馈、个人中心、后台管理等功能。由于本网站的功能模块设计比较全面，所以使得整个在线学习系统信息管理的过程得以实现。
本系统的使用可以实现在线学习系统管理的信息化，可以方便管理员进行更加方便快捷的管理，可以提高管理人员的工作效率。

关键词：在线学习系统 JAVA语言；MYSQL数据库；SSM 框架

Abstract

The focus of this paper is to explore the use of JAVA to carry out online teaching methods. On this basis, this paper proposes a design method based on the architecture of Bamp S and based on OOP. In the part of introduction, the author will discuss the current situation and development goal of web-based teaching. The following chapters will introduce each step of the system in detail, and carry out detailed analysis and design according to this process.
The users of network teaching are mainly the users of network teaching, and they are also the users of network teaching. The management mainly includes: home page, personal center, student management; management of course classification, course information and payment materials; management of data procurement, data transmission, student grading; management of student points, deduction points, commodity classification; point management for students: home page, personal center, shopping data management; management data transmission, students’ points, students’ points Manage student points deduction, points exchange, my collection, exams, home page. Course materials, payment materials, points goods; problem solving forums, exam lists, system announcements; information feedback, personal center, background management, and so on. At the same time, the design of the functional modules of the site is also relatively perfect, so that the whole process of online teaching can be completed completely.
The application of this system makes the management of the online teaching system reach a new level, and provides a new idea and method for the management of the online teaching system.
Key words: online learning system, Java language, MySQL database, SSM framework

目 录

摘 要 I
1 绪论 1
1.1研究背景 1

1. 2研究现状 1
2. 3研究内容 2
   2 系统关键技术 3
   2.1 SSM框架 3
   2.2 JAVA技术 3
   2.3 MYSQL数据库 4
   2.4 B/S结构 4
   3 系统分析 5
   3.1 可行性分析 5
   3.1.1 技术可行性 5
   3.1. 2经济可行性 5
   3.1. 3操作可行性 5
   3.2 系统性能分析 5
   3.3 系统功能分析 6
   3.4系统流程分析 7
   3.4.1登录流程 7
   3.4.2注册流程 8
   3.4.3添加信息流程 8
   3.4.4删除信息流程 9
   4　系统设计 10
   4.1系统概要设计 10
   4.2系统结构设计 10
   4.3系统顺序图设计 11
   4.3.1登录模块顺序图 11
   4.3.2添加信息模块顺序图 11
   4.4数据库设计 12
   4.4.1数据库E-R图设计 12
   4.4.2数据库表设计 13
   第5章 系统详细设计 17
   5.1前台首页功能模块 17
   5.2管理员功能模块 18
   6 系统测试 24
   6.1 测试定义 24
   6.2 测试目的 24
   6.3测试方案 25
   （1）模块测试 25
   （2）集成测试： 25
   （3）验收测试： 25
   6.4系统分析 27
   7 结论 28
   参考文献 29
   谢辞 30

1 绪论
1.1研究背景
伴随着互联网的不断普及和发展，基于互联网技术的在线教学体系也获得了迅速的发展。首先，要以学生的真实需要为出发点，根据他们的需要，设计出有目标的课程信息、付费资料和积分商品。解疑论坛、试卷列表等功能，充分发挥当前互联网带给学生的便利和快捷这一优点，对系统进行了相应的改进，让学生的使用变得更为便利，该系统的主要目标就是为学生提供快捷、高效、安全，学生在家里就可以进行操作。与此同时，伴随着电子商务的发展，网上教学也越来越引起人们的重视。
自从网络出现以来，它为我们提供了许多我们无法解答的问题，让我们的工作变得更为方便和高效。当前，各个行业都在使用互联网的信息管理软件，各种类型的大学生也都开始与信息管理相联系，尤其是在各大电商行业中，被普遍地应用。经过对目前网络环境的发展进行了分析和归纳，对在线教学系统进行了开发，能够将过去采用的手工计算的方法进行了彻底地转变，从而将传统的线下教学系统的现状也彻底地转变了过来。采用传统的线下手工方式，对于学生来说，它已经远不能让他们满意了。此外，现在越来越多的企业也开始在网上开设在线教学系统，因此，对其进行一个在线教学系统的设计，能够有效地解决一些企业不适合线下的在线教学系统的问题。与此同时，企业还可以通过互联网，对其进行管理。网页的构建确保了网页内容的完整性和安全性，从而有效地提升了工作的效率，确保了整个网络的安全性和稳定性。
1.2研究现状
在国外，他们的信息化水平比我们高得多，自从美国发明了世界上最早的电脑之后，他们的信息化水平就突飞猛进了，一系列的电脑应用程序也应运而生。同时，软件技术也得到了持续的改进与升级。软体产业早就无处不在了。
在国内，我们国家的信息化发展相对滞后，但是随着时间的推移，我们逐步地对其进行了优化和改造，我们的信息化水平也随之提高。如今，通过对软件开发的技术进行了大量的研究和生活实践，已经可以达到可以独立开发系统应用的程度。在现实生活中，各行各业也都已经把软件操作取代了传统的记录方式。软件产业，才是最受欢迎的产业。
随着我国经济力量的增强，我国的社会主义已经步入了新的时期。我们的生活也越来越忙碌，对生活的要求也越来越高，对快捷、便捷的服务的需要也越来越多，因此，网上教学系统的发展为同学们提供了充分的便捷，同学们可以用这个系统来解决他们生活中的各种需要；所以，随着资讯的增多，资讯加工的体系也在不断地成长，透过网路来适应当代的学习需要。这一次的开发设计，主要是为了实现在线教学系统，它与 java语言和 MYSQL数据库相结合，展开了对当前在线教学系统中存在的缺陷进行了补充，从而开发出一款既便利又实用的在线教学系统。此外，所设计的程序还具有界面整洁、功能强大等特点，从整体上来讲，在线教学系统的设计解决了信息的散乱问题，该系统的实现。可以运用到现实中去，不但可以解决上述的问题，还可以让信息管理更规范。
1.3研究内容
这个在线教学系统的开发和设计是以学生的现实状况为基础，首先对系统的需求展开了详尽的分析，之后再对整个系统进行了总体的设计，最终经过了测试，使这个系统的设计变得更为完善。能够将系统中的全部功能都实现，在开始撰写论文之前，可以亲自到图书馆借阅 SSM框架书籍， MYSQL数据库书籍等编程书籍。之后，为了开发的在线学习系统，可以到网络上寻找到许多别人完成的系统，并参考他们的设计成果，来对自己的系统展开更为具体的系统的设计。首先列出了系统中的全部函数，接着进行了需求分析，最终编写了全部的函数，最终对整个系统进行了全面的测试，从而达到了系统的正常运作。这次编写的论文包含了6个部分的内容，具体内容如下：
第一部分绪论：文章主要从课题背景以及研究现状综合阐述了开发此系统的必要性。
第二部分相关技术：系统开发用到的各种技术都大致做出了简介。
第三部分系统分析：对系统的可行性分析以及对所有功能需求进行详细的分析，来查看该系统是否具有开发的可能。
第四部分系统设计：功能模块设计和数据库设计这两部分内容都有专门的表格和图片表示。
第五部分系统实现：进行系统主要功能模块的界面展示。
第六部分系统测试：测试系统的每一个功能是否能够正常运行，是否可以满足学生的需求。

2 系统关键技术

2.1 SSM框架
目前非常受欢迎的“SSM组合框架”，即 Spring+ SpringMVC+ MyBatis的简称，它是一种非常受欢迎的概念，“组合 SSM框架”是一种强强合作，各司其职，协同互补的合作模式。一个网络工程的架构，一般是一个比较简单的资料来源。Spring既是一种轻量化翻转控制架构，又是一种面向曲面的容器。SpringMVC经常被用来作为一种分级的工作方式，从模型中分离出来，并将编程中的目标作为 ATM来处理。这个分离的疗法使得我们可以更方便地实现整体的个人化。MyBatis是一种很好的可持续发展的架构，它可以在提供正常 SQL查询的基础上，通过更高层次的映射来实现对数据的最优处理。针对大规模 JAVA网络应用软件在开发时存在的高费用、后期维护困难等问题，提出了基于“SSM组合框架”的商业层级构建方法，为该问题的有效解决提供了很好的方法。
2.2 JAVA技术
JAVA是当前最常用的一种编程语言。适用于多个平台，具有很好的兼容性，能满足市场上大部分的操作系统，不会产生代码混乱的现象；它可以更好地扩展和维护，可以更好地进行问题的分析和处理，它是一种以流程为导向的编程方法，使得我们写出的代码更加健壮。
与其他的语言相比， JAVA是一种较为简便的编程语言，具有很高的安全性和稳定性。据不完全的数据显示，目前全球大概有超过2000万人正在使用 JAVA，而 JAVA可以被嵌入或者单独使用。JAVA主要由 JAVA来完成，而 JAVA则由 JAVA来完成。JAVA与 C++非常相似，但是 JAVA在编写程序时采用了一种面向对象的方法，从而使所编写的程序既可以用于独立的机器，也可以用于网络上，而且更加便于检查错误。JAVA的分布式和中立架构特性也使它具有较高的存贮速度和编写效率。面向对象有四个特征，第一个特征是包装，即当你定义一个类时，你可以将它的一些功能和特性都用上。二是抽象化，它是一种类别，它可以将一个类别中的共性用一个抽象来包装，从而方便了对其进行简单的分类。三是“传承”，从字面上看，它具有“传承”的特点。另外，这个技能的多样性也很强，可以同时使用，说明这个技能的延展性很强。
2.3 MYSQL数据库
网站的发展需要与之匹配的数据库相匹配，数据库拥有一定的组织结构，可以储存并对数据信息进行管理，在之前，数据库的作用只是数据的保存和管理。然而，随着时间的推移，随着时间的推移，如今的数据库已经进化成了对数据进行处理的方法。数据库从最初的只能储存数据表格信息，到如今可以储存数千个数据的大型数据库，这中间也进行了不少的变革。
本文所设计的网上教学系统采用了 MYSQL数据库，既快速又高安全性，并且不受所用平台的限制；因此被广泛应用于该系统的发展。MySQL是一个公开的、多线程的、基于关系的数据库，尽管它的性能可能不一定很好，但它是一个开放型的、跨平台型的数据库；使许多人理解这种资料库的基础用途，在资料库中，共有10余张资料库，其中每张资料库都有相应的资料库；每个人都有自己的连结，资料库很重要，没有资料库的连结，程式就无法运作；由此可见，这个软件和资料库之间的关系有多密切。
2.4 B/S结构
B/S （浏览器/服务器）架构是当前最主要的网络化架构，这种架构可以将系统的核心功能聚焦在服务器之上，有助于系统开发人员简化操作，方便维护和使用。只要将目前流行的浏览器如360，谷歌， QQ等安装到自己的计算机上，再将 SSL服务器， MySql数据库等的数据库安装到自己的计算机上就可以了。在服务器上，通过设置好的浏览器和数据库之间的信息和数据交换。许多专业软件可以完成的工作，通过 B/S结构模式也可以完成，可以将 Web浏览器技术， ActiveX技术和多种脚本语言等技术相结合。为软件开发人员节省大量的开发费用。现在 B/S架构已经是编程的主要架构了，这种架构最大的好处就是没有任何的位置和空间，也不需要特别的软件，只需要通过笔记本和计算机就可以进入。如果采用 B/S进行开发，那么在后期的系统维护方面就会变得非常方便，因为不需要把所有的问题都放在服务器上，只需要在学生端进行简单的处理，就可以将一些问题给解决掉，同时，开发出来的程序与学生的交互能力也会得到加强。也可以对本软件中的本地数据进行即时的更新。

图2-1 B/S模式三层结构图

3 系统分析
3.1 可行性分析
在系统开发之初要进行系统可行分析，这样做的目的就是使用最小成本解决最大问题，一旦程序开发满足学生需要，带来的好处也是很多的。下面我们将从技术上、操作上、经济上等方面来考虑这个系统到底值不值得开发。
3.1.1 技术可行性
本在线学习系统采用SSM框架、JAVA编程语言和MYSQL数据库进行开发设计，作为计算机专业学生，在学校期间就接触到许多关于编程方面的知识，当然也包括各种编程软件，对他们的了解度也比较熟悉，所以技术开发上面还是有一定把握。
3.1.2经济可行性
我在设计该系统的时候主要是从节约成本出发，然后进行具体的系统的设计，在系统的设计过程中由于采用的所有工具以及技术支持全部都是免费的，因此不需要有任何的成本就可以进行该系统的设计。所用到的所有资源都是免费的，只要有网络就可以进行下载使用，不需要支付相应的费用，因此该项目在经济方面是完全可以实行的。
3.1.3操作可行性
本人自己就是学生，程序开发经验不足，在界面设计上面不会设计太复杂，要讲究简单好看，操作上要方便，不能让学生觉得不流畅。学生一旦进入操作界面，界面上就会有相应提示，跟着操作提示就可以找到对应的功能操作模块，对于学生来说免培训就能使用。
从上面几个部分的可行性分析得出，这次开发的在线学习系统在开发上面没有什么大问题，值得开发。
3.2 系统性能分析
(1)系统的反应速度：每一个网页的反应时间都要控制在3秒钟之内，最多不能大于4秒钟，并且要能够支撑10000个以上的用户。
(2)接口简洁性：接口要简洁性好，便于用户使用，满足学员的使用需求。
(3)高储存性：由于在网上教学系统中，要储存大量的资料，所以，这就对系统的储存容量提出了非常高的需求，为了保证可以将这些资料全部储存起来，必须要有一个强大的资料库作为支撑，以保证这些资料可以被安全、稳定地储存。
(4)易学：本系统的使用要求是容易掌握，不会有太多的繁复动作，只要学会就可以使用。
(5)对稳定性的要求：所研制的网络教学系统，必须能够稳定地工作，不能出现界面不清晰、字体不清晰等情况。
3.3 系统功能分析
本在线学习系统主要包括二大功能模块，即学生功能模块和管理员功能模块。
（1）管理员模块：系统中的核心用户是管理员，管理员登录后，通过管理员功能来管理后台系统。主要功能有：首页、个人中心、学生管理、课程分类管理、课程信息管理、资料发送管理、学生积分管理、解疑论坛、试卷管理、留言板管理、试题管理、系统管理、考试管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。

图3-1　管理员用例图
（2）学生：首页、个人中心、资料购买管理、资料发送管理、学生积分管理、学生积分增加管理、学生积分扣减管理、积分兑换管理、我的收藏管理、考试管理等功能，学生如图3-2所示。

图3-2 学生用例图
3.4系统流程分析
3.4.1登录流程
登录模块主要满足管理员以及学生的权限登录，学生登录流程图如图3-3所示。

图3-3 登录流程图
3.4.2注册流程
未有账号的学生可进入注册界面进行注册操作，学生注册流程图如图3-4所示。

图3-4 注册流程图
3.4.3添加信息流程
学生在添加信息时，信息编号自动生成，系统会对添加的信息进行验证，验证通过则添加至数据库，添加信息成功，反之添加失败。添加信息流程如图3-5所示。

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