考研资料共享系统的设计与实现
摘 要
随着互联网趋势的到来,各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去,最好方式就是建立自己的互联网系统,并对其进行维护和管理。在现实运用中,应用软件的工作规则和开发步骤,采用Java技术建设考研资料共享系统。
本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的考研资料共享系统,完成首页、轮播图、公告信息、资源管理(考研资讯、资讯分类)交流管理(交流论坛、论坛分类)系统用户(管理员、系统用户)模块管理(资源共享、高校招生、科研团队、在研课题、有偿互换、购买记录)等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信,实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑,动动手指就可以操作系统,实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题,而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率,减少了数据存储上的错误和遗漏。
考研资料共享系统使用Java语言,采用基于 MVC模式的JavaEE技术进行开发,使用 MyEclipse 2017 CI 10 编译器编写,数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介,配合前台HTML+CSS 技术完成系统的开发。
关键词:数据通信;Java语言;关系型数据库;数据存储
Design and implementation of a postgraduate entrance examination data sharing system
Abstract
With the arrival of the internet trend, various industries are considering using the internet to promote themselves. The best way is to establish their own internet system, maintain and manage it. In practical applications, the working rules and development steps of application software are constructed using Java technology to share postgraduate entrance examination materials.
This design mainly implements a postgraduate entrance examination data sharing system that combines the advantages of humanization, efficiency, and convenience. It completes functional modules such as homepage, broadcast map, announcement information, resource management (postgraduate entrance examination information, information classification), communication management (exchange forum, forum classification), system user (manager, system user) module management (resource sharing, university enrollment, research team, research topic, paid exchange, purchase record), etc. The system communicates with the server through a browser to achieve data interaction and changes. You only need to use a computer and move your fingers to operate the system, achieving data communication management. The entire system design process fully considers issues such as data security, stability, and reliability, and the operation process is simple. This system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management and convenient services.
The postgraduate entrance examination data sharing system uses Java language, adopts Java EE technology based on MVC mode for development, and uses MyEclipse 2017 CI 10 compiler to compile. In terms of data, it mainly uses Microsoft's MySQL relational database as the data storage medium, and cooperates with the foreground HTML+CSS technology to complete the system development.
Keywords: data communication; Java language; Relational database; data storage
目 录
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有传统手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高教务信息管理的效率。各大考研资料共享管理是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的考研资料共享管理对于学校的决策者和管理者来说都有着至关重要的意义:
(1)通过采用科学化的管理手段,充分有效的配置各种资源,提高信息检索的能力,不仅节省了人力、财力,而且提高了考研资料共享项目管理的准确性和便捷性。
(2)该管理系统不仅实现了考研资料共享项目信息的录入、查询、统计,而且还能够对科研项目信息进行打印输出。方便了学校和老师对考研资料共享项目的管理。促使学校业绩信息整理便捷,管理统一,提高考研资料共享管理的实时更新能力和权威认证性。
考研资料共享系统共享是调动学生学习积极性、提高学生学习效率的重要手段,是高校内部管理的一个重要环节。考研资料共享系统共享最早起源于20世纪70年代的英国,随着新公共管理运动的开展,逐步扩展至整个西方国家,并且取得了很好的效果。我国的考研资料共享系统共享发展较晚,随着事业单位制度改革和社会主义市场经济制度的确立逐步发展才起来。
要区分学生的信息资料,用户与管理者的管理权限是难点,尤其是用户数量庞大,信息资料类型复杂,需要综合考虑。本课题的研究方法主要用了调查法、经验总结法和对比分析法。本人首先从设计与开发高校科研管理系统的基本模式和实践经验出发,通过图书馆和互联网等方式收集相关资料,结合国内外研究现状以及课题背景,对其有计划、有规律、系统的进行整理;然后使用比较研究法,通过对个别案例进行分析研究,借鉴开发经验,来完善自己的系统;最后运用经验总结法通过实践考察对高校科研管理系统的需求现状进行分析,对传统的高校科研管理方式进行总结得出其优势及劣势,通过以上研究方法最终确定高校科研管理系统的设计开发策略及最佳路径。
第一章是绪论,本文章的开头部分,对本题目的研究背景和研究意义等一些做文字性的描述。
第二章研究了考研资料共享系统的所采用的开发技术和开发工具。
第三章是系统分析部分,包括系统总体需求描述、功能性角度分析系统需求、非功能性等各个方面分析系统是否可以实现。
第四章是系统设计部分,本文章的重要部分,提供了系统架构的详细设计和一些主要功能模块的设计说明。
第五章是系统的具体实现,介绍系统的各个模块的具体实现。
第六章在前几章的基础上对系统进行测试和运行。
最后对系统进行了认真的总结,以此对未来有一个新的展望。
本系统前端部分基于MVVM模式进行开发,采用B/S模式,后端部分基于Java的ssm框架进行开发。
前端部分:前端框架采用了比较流行的渐进式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信,Element UI组件库使页面快速成型,项目前端通过栅格布局实现响应式,可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。
后端部分:采用ssm作为开发框架,同时集成MyBatis、Redis等相关技术。
MVC模式是常用的开发模式,主要是在代码实现上将其分为M层、V层和C层。
视图(View)代表用户交互界面,一个 Web 应用就可能有很多的界面,在 MVC 模式中,视图仅仅处理的只有数据采集、处理,还有用户的请求, 并不包括业务流程的处理,业务流程由模型(Model)来处理[3]。
模型(Model)就是业务流程/状态的处理及业务规则的制定。模型处理业务流程的过程其它层是无法看见了的,它就像黑箱子,在接受视图请求的数据之后,然后返回最终的处理结果。MVC 最主要的核心就是业务模型的设计,一个典型的应用例子就是目前流行的 EJB 模型,它从应用技术实现的角度对模型做了进一步的划分,以便充分利用现有的组件,但是它不能作为应用设计模型的框架[4]。
控制器(Controller)可以理解为接收用户的请求,然后视图和模型匹配在一起,一起再完成用户请求。它有非常明显的作用在划分控制层上,可以很清晰地告诉你,它就是一个分发器,选择什么样的模型、视图,可以完成用户的什么样的请求。控制层不做所有的数据处理,比如说:用户点击一个连接,控制层接受到请求之后,并不处理业务信息,它只是向模型传递用户的信息,同时告诉模型做什么,然后选择符合需求的视图返回给用户[5][6]。
科技的进步,给日常带来许多便利:教室的投影器用到了虚拟成像技术,数码相机用到了光电检测技术,比如超市货物进出库的记录需要一个信息仓库。这个信息仓库就是数据库,而这次的考研资料共享系统也需要这项技术的支持[7]。
用MySQL这个软件,是因为它能接受多个使用者访问,而且里面存在Archive等。它会先把数据进行分类,然后分别保存在表里,这样的特别操作就会提高数据管理系统自身的速度,让数据库能被灵活运用。MySQL的代码是公开的,而且允许别人二次编译升级。这个特点能够降低使用者的成本,再搭配合适的软件后形成一个良好的网站系统。虽然它有缺点,但是综合各方面来说,它是使用者的主流运用的对象[8]。
B/S(Browser/Server)比前身架构更为省事的架构。它借助Web server完成数据的传递交流。只需要下载浏览器作为客户端,那么工作就达到“瘦身”效果, 不需要考虑不停装软件的问题[9]。
MyEclipse是由Genuitec公司开发的,一款功能非常强大的JavaEE的集成开发环境,其中包括有:完备的编码、调试、测试和发布功能[10],完整支持JSP、Spring、CSS、JavaScript、SpringMVC、HTML、JSF、Mybatis、SQL等技术。在体系结构上,MyEclipse的特征可以被分为7类:JavaEE模型;Web开发工具、EJB开发工具、JavaEE项目部署服务、应用程序服务器的而连接器、数据库服务、MyEclipse整合帮助[11]。
对于以上每一种功能的类别,在MyEclipse中都有相应的功能部件,并通过一系列的插件来实现它们。MyEclipse在结构上的这种模块化,可以让它在不影响其他模块的情况下,对其中任意的一个模块进行单独的扩展和升级。强大的MyEclipse应用开发平台也不仅仅只是Eclipse的插件而已,同时更是一款功能强大的,用于JavaEE的集成开发环境[12]。
Tomcat软件是在一个开放的、参与式的环境中开发的,许多人都喜欢使用它[13]。它可以独立的被应用,却不适用于并发访问较高的情况。它是一个小型的服务连接器,程序员用它来测试服务器页面。Tomcat服务器的性能稳定、容易上手、不需要消费即可获得等,这些益处抓住开发者的眼球,使用者擢发难数[14]。
本次设计基于B/S 模式下,运用Java、JSP技术采用的是MySQL数据库和Myeclipse实现,总体的可行性共分为以下三个方面。
所谓的技术可行性就是在限定时间,前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用,如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后,认定已存在的技术能达成目标。用JSP技术来实现动态的页面,嵌入低依赖性的设计模式,灵活的数据库,配合稳定的服务器,整个系统的运行效率大大提升。由此可见,在技术层面达成目标不是非非之想。
在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的,所以在开发前期,开发时用于项目的经费将会大大降低,不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响,所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费,以及设备费用。将在无纸化,高效率的道路上越走越远。
本系统实现功能的操作很简单,普通电脑的常见配置就可以运行本软件,并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力,并且可以正常访问系统,并不需要操作者有什么高超的能力,只需了解业务流程,并且按照专业知识进行正确操作即可,所以考研资料共享系统具备操作可行性。
在系统开发设计前,应该对功能做初步设想,清楚这个管理系统有什么板块,每个板块有什么功能,整体的设计是否满足使用者的需求,接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结,从而设计出完整的系统并将其实现。用户和开发人员的交流分析,使其达到最佳理解程度,使系统功能达到最佳。
用户用例图如下所示。
图3-1 用户用例图
管理员用例图如下所示。
图3-2 管理员用例图
系统非功能需求有非常多,比如性能需求、可承载最大用户数、稳定性、易用性需求等。本系统分析时考虑到易用性需求,因为系统是给人使用的,所以必须充分从用户的角度出发,考虑用户体验,使系统易理解易上手易操作。
零层数据流程图包括了登录、用户功能和检索维护等模块,在登录模块使用到的数据存储有用户账户文档,用户功能模块需要的存储是用户各功能模块数据文档,检索维护是使用以上这些数据文档通过关键词进行检索。
系统的零层数据流图如下图所示。
图3-2系统数据流图(一层)
二层数据流程是对一层数据流层图中填写登录信息、用户功能的细化。即:填写登录信息细化为页、交流论坛、公告信息、教研资讯、资源共享、高校招生、科研团队、在研课题、有偿互换等操作。
系统的二层数据流图如下图所示。
图3-4系统数据流图(二层)
目前B/S体系的系统主要的数据访问方式是:通过浏览器页面用户可以进入系统,系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理,处理请求是在系统后台中进行的,用户在浏览器页面上进行相应操作,就能够看到服务端传递的处理结果。考研资料共享系统主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中,主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据,在模型层中,主要处理相关的业务逻辑、数据整合等,最后的控制层它介于视图和模型之间,主要是调整两层之间的关系,最终落实数据的传递。
系统架构图如下图所示。
图4-1系统架构图
系统设计的目的是分析系统包括的所有功能结构,为开发人员设计开发和实现系统做好准备工作。经过前期的需求调查、分析和整理之后,确定的总体需求主要包括多个模块,分别是:首页、轮播图、公告信息、资源管理(考研资讯、资讯分类)交流管理(交流论坛、论坛分类)系统用户(管理员、系统用户)模块管理(资源共享、高校招生、科研团队、在研课题、有偿互换、购买记录)。系统整体角色分为两个部分,一是用户、二是管理员。权限分布也是很明显,管理员是最高权限拥有者。
系统功能结构图如下图所示。
图4-2系统功能结构图
对于一个要开发的系统来说,E-R图可以让别人能更快更轻松的了解此系统的事务及它们之间的关系。根据系统分析阶段所得出的结论确定了在考研资料共享系统中存在着多个实体分别是用户、资源共享、教研资讯。
系统总体ER图如下图所示。
图4-4系统总体ER图
数据库逻辑结构就是将E-R图在数据库中用具体的字段进行描述。用字段和数据类型描述来使对象特征实体化,最后形成具有一定逻辑关系的数据库表结构。考研资料共享系统所需要的部分数据结构表如下表所示。
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系统的登录窗口是用户的入口,用户只有在登录成功后才可以进入访问。通过在登录提交表单,后台处理判断是否为合法用户,进行页面跳转,进入系统中去。
登录合法性判断过程:用户输入账号和密码后,系统首先确定输入输入数据合法性,然后在login.jsp页面发送登录请求,调用src下的mainctrl类的dopost方法来验证。
用户登录模块的IPO如下所示:
输入:用户名和密码。
处理:
1)检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。
2)从数据库中提取记录,并储存在本地的session中(timeout默认=30min)。
3)根据用户名,将其显示在系统首页上。
输出:是否成功的信息。
登录流程图如下所示。
图5-1登录流程图
系统登录界面如下所示。
图5-2系统登录界面
系统呈现出一种简洁大方的首页:界面简约、鳞次栉比,用户能轻车熟路的使用。出于对系统使用群体广泛的顾虑,应有良好性能的后台。
如下图所示为系统的首页界面。
图5-3系统首页界面
在研课题,在研课题页面可以查看课题名称、课题便签、发布日期,可以根据需要对在研课题进行点赞、收藏操作。
在研课题流程图如下所示。
图5-4在研课题审核流程图
在研课题审核界面如图所示。
图5-5在研课题界面
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- 有偿互换提交模块
-
用户提交有偿互换,可以进行新增、查看、修改以及删除等相应的有偿互换管理操作。当点击"新增有偿互换"的按钮时,在有偿互换添加界面进行详细信息的添加操作。当点击"查看有偿互换"超级链接时,会显示所选的有偿互换的信息,然后点击"返回"再返回到其主页面。
有偿互换提交界面如图所示。
图5-6有偿互换提交界面
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- 管理员子系统模块的实现
- 用户管理模块
- 管理员子系统模块的实现
用户在yhzhgl查看用户信息,先使用sql语句查询出所有用户表的数据,然后调用PageManager.getPages(url,4,sql, request ),返回一个ArrayList的对象,在for循环里,使用jsp得到每个ArrayList对象的数据,在jsp页面中解析ArrayList对象,得到其各个键值对的值。
用户管理界面如下图所示。
图5-7用户管理界面
用户点击登录填写账号信息登录后,会切换内容为“某某用户欢迎您”和历史订单,并给出注销链接。当用户登录成功后会将个人信息保存在session作用域中,点击自己的用户名时,会跳转到个人详细信息页面,由后台通过Freemarker取出session作用域中的用户信息进行动态渲染,例如,邮箱、电话号码、用户名等等。同时页面上会显示修改个人信息和修改密码的按钮,这时客户可以修改自己的登录密码以保障账号的安全性,防止被人窃取账号,通过UserController.java的updatePassword()实现,同时也可以根据自己的个人信息是否变动做出相应的修改,通过updateUserInfo()实现。
密码修改流程图如下所示。
图5-8密码修改流程图
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- 在研课题管理模块
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添加在研课题信息时,输入必填字段后,表现层的zaiyanketiController接受传过来的在研课题信息参数,再调用zaiyanketiController类的addzaiyanketi方法,经过zaiyanketiService业务层到zaiyanketiMapper持久层的处理,完成对整个添加在研课题信息的操作。addzaiyanketi方法也和用户管理中的addUser方法类似,同时做添加和修改工作。
修改在研课题信息时,选择需要修改的在研课题进行修改,调用zaiyanketiController控制器的editzaiyanketi方法,拿到该在研课题原本的信息并显示到页面,管理员再对需要修改的在研课题信息字段进行修改,完成后调用addzaiyanketi方法,调用业务层的updateByKey方法,更新数据库的在研课题信息表的数据。
在研课题管理流程图如下所示。
图5-9在研课题管理流程图
在研课题添加界面如下图所示。
图5-10在研课题添加界面
在研课题查询界面如下图所示。
图5-11在研课题查询界面
在对该系统进行完详细设计和编码之后,就要对考研资料共享系统的程序进行测试,检测程序是否运行无误,反复进行测试和修改,使之最后成为完整的软件,满足用户的需求,实现预期的功能。
在软件的测试过程中,通常测试人员需要针对不同的功能模块设计多种测试用例。通过测试用例能够及时发现代码业务逻辑上是否与真实的业务逻辑相对应,及时发现代码上或逻辑上的缺陷,以此来来完善系统,提高软件产品的质量,使软件具有良好的用户体验。
登录测试用例表如下所示。
表6-1登录测试用例
测试性能 | 用户或操作员登录系统 | ||
用例目的 | 测试用户或操作员登录系统时功能是否正常 | ||
前提条件 | 进入用户登录页面或操作员登录页面 | ||
输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
各项信息不予填写,直接点击登陆按钮 | 不允许登录,提示填写账号相关信息 | 一致 | |
填写错误的登录名或密码后点击登录系统 | 提示用户名或密码错误,要求重新填写进行登录 | 一致 | |
填写与验证码信息不一致的信息 | 系统显示出提示信息,表明验证码错误,要求重新填写 | 一致 |
在研课题测试用例表如下所示。
表6-2在研课题测试用例
测试性能 | 用户进行在研课题的操作 | ||
用例目的 | 测试用户进行在研课题操作时,该功能是否正常 | ||
前提条件 | 用户进入在研课题详情页,该在研课题能够被审核 | ||
输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
对着某在研课题点击“提交”按钮 | 界面跳转至提交界面 | 一致 |
经过对此系统的测试,得出该系统足以满足用户日常需求,在功能项目和操作等方面也能满足操作员对于其他用户的管理。但是,还有很多功能有待添加,这个系统仅能满足大部分的需求,还需要对此系统的功能更进一步的完善,这样使用起来才能更加的完美。
通过考研资料共享系统的开发,本人巩固了之前学过的知识,如今将平时所学到的知识融合在设计中,在设计过程中,做了很多的准备,首先,在数据库系统的设计过程中,尤其是在数据库的工作原理、工作特点,对其深刻的讨论,与此同时,对于小型站点来说,最好服务器的选择,其次,利用所学的知识点分析所做的系统,并在此基础上设计。
目前本系统已经上线,正在试运行阶段,用户反馈良好,基本完成用户所需,试运行过程中没有出现阻断性问题,有一些不足和小问题也及时予以修正,系统上线后,为了保证数据的安全性,对系统进行了备份操作,系统备份是每两个月备份一次,数据库备份为每周备份一次,系统部署在租赁的云平台服务器中。
本次系统上线成功后,得到了用户的高度认可,但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理,使其有更高的性能和更好的用户体验。
系统在以后的升级过程中,需要解决一系列用户所提出的问题,例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题,大量用户访问时,如何保持较高的响应速度,在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。
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致谢
伴随着设计的完成,大学生涯也随之即将结束。大学期间是我最珍惜的时光,大学时光中学会了很多,也成长了很多,这段时光中每一段回忆都刻在脑海中。感谢一起学习,一起成长同学们,和成长过程悉心教导的老师们,非常感激有你们的陪伴。
首先感谢我的指导老师,设计的完成离不开老师的一系列指导。在毕业设计的完成过程中,老师给出了很多中肯的建议,正是由于老师一丝不苟的工作态度,我的设计才能顺利的完成。
最后,感谢在大学生涯中每一位教导我的老师,是你们教给了我丰富的知识,更教会了我遇到问题时,如何去应对并解决。谢谢你们的帮助与支持。