2019面向对象程序设计(java)课程学习进度条
周次 | (阅读/编写)代码行数 | 发布博客量/评论他人博客数量 | 课余学习时间(小时) | 学习收获最大的程序阅读或编程任务 |
1 | 20/10 | 1/0 | 5 | 九九乘法表 |
2 | 200/40 | 2/4 | 8 | 第三章实验三,实验四; 第三章案例LotteryOdds.java |
3 | ||||
4 | 200/150 | 1/5 | 8 | 类包装以及用户自定义类的使用 |
2019面向对象程序设计(java)课程学习进度条
周次 | (阅读/编写)代码行数 | 发布博客量/评论他人博客数量 | 课余学习时间(小时) | 学习收获最大的程序阅读或编程任务 |
1 | 20/10 | 1/0 | 5 | 九九乘法表 |
2 | 200/40 | 2/4 | 8 | 第三章实验三,实验四; 第三章案例LotteryOdds.java |
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4 | 200/150 | 1/5 | 8 | 类包装以及用户自定义类的使用 |
转载于:https://www.cnblogs.com/JerryLau-213/p/11481456.html