6和7的加、减法-素养教案一年级数学人教版

🎉数学小魔法，6&7加减法的奇幻之旅🚀 ——《核心素养导向教学设计丛书》探秘
🌟宝贝们，准备好踏入数学王国了吗？今天，我要带你们一起翻开《核心素养导向教学设计丛书》的神奇篇章，探索人教新版数学一年级上册中6和7的加减法，让学习变得像探险一样有趣！👣
🌈【数字小精灵的聚会】
想象一下，教室变成了数字小精灵的家园，6和7是这场聚会的超级明星！我们用小手偶或卡通贴纸代表这些数字小精灵，让它们手拉手站在一起，演示6+1=7、7-2=5这样的加减法。看，6和1手拉手就变成了7，多温馨的画面呀！💖
🎯【果园采摘游戏】
现在，我们来到一个充满果实的果园。每棵树上都挂满了苹果，有的树上6个，有的7个。小朋友们扮演小果农，任务是算出摘下几个苹果后，树上还剩几个。比如，从7个苹果的树上摘走2个，就是做7-2=5的减法。摘苹果的同时，也收获了数学的乐趣呢！🍎
📚【故事时间：小猫咪的午餐】
编一个关于小猫咪分鱼的故事。小猫咪有6条小鱼，它邀请了一位朋友来分享，那么它们每人能分到几条呢？6÷2=3，虽然这里没直接用到加减法，但培养了孩子的平均分配概念，为未来的学习打基础。然后，如果小猫咪又找到1条鱼，就是6+1=7的加法啦！🐱
🎨【创意手工：数字拼图】
让孩子们动手制作6和7的数字拼图。用彩纸剪出不同形状的“+、-”符号和数字块，然后自由组合成6+1、7-3等加减法表达式。这不仅锻炼了动手能力，还加深了对数字组合的理解。🧩
🎯【数学小侦探：找错误】
在黑板上或纸上写几个6和7的加减法算式，故意在其中一两个算式里制造小错误（比如7-3=5）。孩子们化身数学小侦探，用火眼金睛找出错误并改正。这种互动方式既有趣又有效，让孩子在挑战中成长。🕵‍♀
🎉通过这次《核心素养导向教学设计丛书》引领的6和7加减法探险，孩子们不仅学会了数学知识，更激发了探索未知的热情。让每一次学习都成为一次奇妙的旅程吧！🚀