根据进栈序列判断出栈序列是否合法

一、出栈序列判断
问题:按1、2、3、4、5进栈,出栈是否能得到1、2、3、4、5?是否能得到3、4、5、1、2?
答案:可以得到1、2、3、4、5,只要1进栈,1出栈,2进栈,2出栈以此类推即可得到1、2、3、4、5;但是不能得到3、4、5、1、2(为什么?)。
二、算法思想
如果使用暴力破解的方法,n个数的进栈序列,可以有C(2n,n)/(n+1)个(卡特兰(Catalan)数),然后判断出栈序列是否属于其中,但是复杂度过大。
利用编译原理中判断表达式是否合法的思路,再利用一个辅助栈即可解决问题。首先用两个指针分别指向进栈序列和出栈序列的初始位置,然后遍历进栈序列,先把每个进栈序列的元素压入辅助栈中,接着遍历栈中元素,条件是出栈序列的指针还未溢出而且辅助栈栈顶元素等于出栈序列的指针所指向的值,辅助栈执行出栈操作并且出栈序列的指针后移(这里说的指针有点合适),最后判断辅助栈是否为空,如果为空,出栈序列合法,如果不为空,不合法。下面用表格来详细解释3、4、5、1、2为什么不合法。
这里写图片描述
进栈序列遍历结束,辅助栈中还有元素,说明该出栈序列不合法。(1在2之前进栈,由于栈先进后出的规则,不可能在2之前出栈)
【注】其中粗体数字表示当前指针指向的位置
三、代码

public boolean IsPopOrder(int [] pushA,int [] popA) {
    //入栈序列为空
    if(pushA.length==0)
        return false;
    //设一个辅助栈
    Stack<Integer> stack = new Stack<Integer>();
    int i=0,j=0;
    //遍历入栈队列,i指向入栈队列,j指向出栈队列
    while(i<pushA.length){
        //进栈序列首先进栈,进栈后i后移一位
        stack.push(pushA[i++]);
        //遍历栈中元素
        while(j<popA.length&&stack.peek()==popA[j]){
            stack.pop();
            //j后移一位
            j++;
        }
    }
    //如果栈为空,序列合法,否则不合法
    return stack.empty();
   }
  • 4
    点赞
  • 29
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 打赏
    打赏
  • 1
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

AE86Jag

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付:¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足,请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值