儿子3周岁了,第一天上学

    半年前,来到了苏州,陪伴儿子的时间少了。今天是幼儿园开学的日子,只能由妻子送他去学校。

    早上电话联系了妻子,儿子进学校了,没有哭,别的孩子很多都哭了,但做妈妈的她倒流泪了,孩子才3周岁,自己独自在没有父母的情况下呆到下午16点多才能回家,感觉有点残忍。

    我的儿子一直妻子在带,因为家里住的偏僻,所以平常和小朋友一起玩的机会不多,虽然儿子很喜欢和别的小朋友交朋友,但他不知道如何去交流。他往往会挤到他们的身边,或者去拉拉他们,让别人觉得他会欺负别的小朋友。其实他完全是一片好心,只是想和别的小朋友一起玩,做好朋友。我担心他一个人在幼儿园,会不会因为这个把别的小朋友弄疼了,然后受老师的批评。一个班有28个孩子,两个老师带,我真不清楚,他们有什么手段。。有点担心。。

    下午四点多了,打电话给妻子,问一下孩子的情况。她也只是从老师那边了解一点,说儿子没怎么哭,就中午睡觉的时候闹了一下,但一直在生闷气,坐在地上,不肯起来。她去接儿子的时候还坐在地上。儿子的脾气是很倔强的,我很了解,从到放学还坐在地上可以看出,期间老师肯定想了很多的办法,但儿子肯定都没有给面子,我行我素。等晚上在问问妻子,儿子电话里不肯和我说话,也说不大清楚。

    第一天就这么过去了。

    希望儿子的童年能玩的开心,身体健康,交到好朋友,懂得善恶,明白是非。做为爸爸,没什么太多的要求了。

 

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智慧校园建设方案旨在通过信息化手段提升教育、管理和服务水平,实现资源数字化、工作流程化、管理高效化和决策智能化。方案包括智慧校园信息化平台和安防平台的建设,涉及教学、科研、管理和服务等多个方面,以满足现代教育和培训需求。 技术服务要求强调了统一支撑平台的建设,包括数据标准、接口标准、代码标准和用户信息标准的统一制定。平台需满足信创和X86交叉适配要求,确保安全自主可控的系统开发环境。此外,方案还涵盖了用户中心系统、统一认证授权中心、统一工作流中心、统一智能报表中心等多个模块,以及数据共享中心、语音识别、移动服务终端等功能,以实现校园内外部信息的互联互通和资源共享。 智慧校园信息化平台的建设还包括了对教学管理、人事管理、公文管理、档案管理、即时通讯、会议管理、督办工作、资产管理等方面的数字化和自动化升级。这些模块的集成旨在提高工作效率,优化资源配置,加强监督管理,并通过移动应用等技术手段,实现随时随地的信息访问和业务处理。 安防平台的建设则侧重于校园安全,包括停车场管理、人脸识别测温、访客自助登记、视频监控等多个系统。这些系统的集成旨在提高校园的安全管理水平,实现对校园内外人员和车辆的有效监控和管理,确保校园环境的安全稳定。 最后,方案还提到了对固定资产的管理,包括购置、使用、归还、报废等全生命周期的管理,以及对网络设备、安防设备、服务器等硬件设施的配置和管理。通过这些措施,智慧校园建设方案旨在为校园提供一个安全、高效、便捷的学习和工作环境。
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