最近在做学校出的蓝桥杯的初赛试题,发现很多题都可以用dfs暴力解决。本文将总结一下dfs常用的两种题型(全排列问题,迷宫问题),最后根据这两种题型总结出一个dfs的模版。
首先要明确一点的就是:dfs()函数的功能是解决当前应该怎么办。
对于全排列问题:当前应该解决的问题就是:当前这一位应该放什么数字进去(1~9);
对于迷宫问题:当前要解决的问题是:在当前这个点我可以往哪里走(4个方向:上下左右)。
(下面注释中带“**”的注释是重点语句)
①dfs解决全排列问题
典型题目:用数字 1~5进行全排列,显示出每一种情况并计算出总共有多少种情况。
#include <iostream>
using namespace std;
const int n = 5;
int ans = 0;
int a[n+1];
int book[n] = {0}; //0 表示还没用
void bfs(int step)
{
if (step==n+1) // **边界条件
{
ans++; //统计情况总数
for (int j=1;j<=n;j++) //显示每种可能
cout<<a[j]<<" ";
cout<<endl;
return; // 返回上一步 (这里的返回很重要)
}
for (int i=1;i<=n;i++) //**遍历所有可能的数字
{
if (book[i]==0) //**判断情况是否已经处理过
{
a[step] = i; //**尝试这个数字
book[i] = 1; //**把数字标记为【已尝试】
bfs(step+1); //**递归下一个位
book[i] = 0; //**尝试结束,取消标记
}
}
return; //返回
}
int main()
{
bfs(1); //如果参数是 1,则边界条件为 n+1;如果是 0,边界则是 n
cout<<ans<<endl;
return 0;
}
②dfs解决迷宫问题
题目:给出迷宫大小、迷宫简图、起点坐标,终点坐标。求到达终点的路径数和最短路径所需的步数。
#include <iostream>
using namespace std;
int maze[10][10];
int book[10][10] = {0}; // 标记该坐标是否走过
int dx[4] = {1,0,-1,0}; //方向
int dy[4] = {0,1,0,-1};
int ans = 0; //到达终点的路线数目
int minn = 99999; // 最小步数
int m,n; // 迷宫大小
int sx,sy; //起点
int gx,gy; // 终点
void dfs(int x,int y,int step)
{
if (x==gx && y==gy) // **边界条件
{
ans++;
if (step < minn) minn = step;
return; //返回上一步 (这里的返回很重要)
}
for (int k=0;k<4;k++) // **遍历所有情况(枚举 4 个方向的走法
{
int nx = x + dx[k];
int ny = y + dy[k];
// **判断当前情况是否可用
if (0<=nx && nx<m && 0<=ny && ny<n) //判断是否有越界
{
if (book[nx][ny] == 0 && maze[nx][ny] == 0) // 判断是否已经走过或者是否是障碍
{
book[nx][ny] = 1; //**标记这个点已经用过(走过)
dfs(nx,ny,step+1); //**递归
book[nx][ny] = 0; //**尝试结束,取消这个点的标记
}
}
}
return;
}
int main()
{
int i,j;
cin>>m>>n; // 迷宫的行,列
cin>>sx>>sy>>gx>>gy; //输入起点坐标和终点坐标
for (i=0;i<m;i++)
for (j=0;j<n;j++)
cin>>maze[i][j];
book[0][0] = 1; // (0,0)为起点,默认为已经走过
dfs(sx,sy,0); //
cout<<"路线数目: "<<ans<<endl;
cout<<"最短路径: "<<minn<<endl;
return 0;
}
小结:
以上就是用dfs解决的2种常见的问题。综合打“**”的注释,我总结出dfs大致的模版:
void dfs(int step)
{
if (...) 边界条件
{
...
return; //返回上一步(这里一定要写)
}
for (i=0;i<n;i++) 尝试每一种可能
{
if (...) 判断当前可能是否可用
{
...
book[i] = 1; //标记这个可能已经尝试
dfs(step+1); //继续下一步
book[i] = 0; //尝试结束,取消该点的标记(这里一定要写)
}
}
return;
}
其中具体问题具体分析。例如:
“尝试每一种可能”的那个for循环,如果是全排列问题,对于每一个位所填入的数字有 1~9 这9种情况,所以用一个for循环遍历1~9即可;但是如果是对于迷宫问题,对于每一步有4个方向可以走,所以除了要用for循环(0~3),还要用一个二维的“方向数组”dx,dy来辅助才能把4个方向这4种情况表现出来。
“判断当前可能是否可用”的那个if判断中,除了判断标记数组book之外,在迷宫问题中还要注意判断“该点的坐标是否越界”、“该点是否是障碍”等问题。