#写在前面

写在前面

很多时候看书、上课或者刚刚听完某个讲座了解到一些知识，当时觉得饶有兴趣或者学到一些知识和经验，后来就没有然后了。当突然需要这些自己好像有所了解的知识时，却发现根本想不起什么实质上的东西，这才意识到之前那些好像花在了学习上的时间实则全都浪费了。因为那些输入没有变成你的产出，所以它们还是别人的东西，而没有真正成为自己的知识储备。

就好像在很多地方都看到过这句话：读书要读两遍，先把书读薄，再把书读厚。第一遍是我们对书中观点和思想的梳理归纳，第二遍是我们针对书中观点自己的理解和想法以及对相关知识的扩充。即对于所有输入，一定要有思考有输出，才能将输入变成自己的东西。

自己读书有喜欢做笔记的习惯，又因为太懒，所以这个好习惯就仅仅局限在了用于需要考试的教科书上，无数次听老师敲黑板强调以及在学习摸索的过程中也越来越深刻的体会到，知识一定要形成体系，只有在脑中形成一个完整的体系架构，这样才能融会贯通地运用已有的知识高效的解决问题。有点像高中的场景：快高考的时候做理综大题，刷刷刷就直接各种公式定理信手拈来，而之前上完新课做课后题会觉得十分懵逼不知如何下手。因为新课之后经过那么多次的操练加深了我们对知识点的理解以及与其他知识的联系，慢慢形成了一个相关的知识网络，以至于达到窥一斑而知全豹这样触类旁通帅炸天的效果，达到这种程度才能做到灵活运用。这样对于知识的学习就能称得上还差不多了。

所以学习某项知识有三个程度：知道、会用、活用。

基于以上十分装逼的认识以及对自身学习方法的深刻反思，决定从现在开始为 实现成为一个有知识有内涵的人 的伟大想法付诸实践。从将所有输入产生输出做起，用博客作为载体来督促自己，毕竟是扔到网上给广大人民监督检阅，还是比自己闷头干革命有压力一点恩。

也许刚开始自己的博客里应该都是一些比较简单基础性的东西，比如：对于上课内容的总结以及自己查阅相关资料对其进行的一些补充归纳、感兴趣的学术知识的学习笔记、读书笔记、鸡汤选手邱同学的日常感悟（装逼杂谈）等等。但是博客内容一定会随着自己学习的深入慢慢由浅入深，逐步给基础知识加上自己的理解，以及一些运用层面的实例、评析和问题总结等等。

其实觉得自己那么弱鸡还说那么多真的好装逼啊…不管怎么样，希望自己坚持对知识学习勤勉踏实的态度，以及认真务实的科学精神，不要辜负对自己的厚望！