编程语言学习心态

上午在看村上春树的一本关于记录他跑马经历的书,忽然联想到几年前刚开始接触编程时的事情,午后闲来无事,便想把想到的事情简单理一理。

当初刚接触C语言感到头脑爆炸,而后对于编程始终存在一种潜意识的恐惧心理,导致在学习的时候,也一直存在一种“自己不是这块料”的挫败感。

后来跟着师兄做项目,也是在不得已的情况下,开始了硬着头皮的编程之路。一开始和之前上学一样,找了一本语法书开始“地毯”式地学习,总是觉得语言学得差不多了才敢开始上手干活

而后的半年,在开始了实际上手编程之后,尽管进展缓慢,逐渐养成了一种思维习惯,那就是以目标为导向的学习方式。就是说,我为什么要学习某一个东西?  是为了完成某一个目标那就是说,我只要学习到能完成这个目标的程度就可以了。从这个角度出发,需要学习的知识量就变得有限了。当然这种方式的学习,是与学习的本质有些矛盾的,是有目的的学习,而不是单纯地学习。但是从实际角度出发,这种思维更加适合工作实际,通过短暂地学习实现工作目标,适当地总结便可以掌握这项最近学习的知识完成工作的成就感也会继续激励自己继续学习,还是能形成一个良性的循环。

但是这种以目标为导向的学习方式,是存在一定问题的。首先就是刚刚所说的这种学习是有目的的,因此只能接触到某项知识的某一个方面,不能系统地学习这个知识。其次,如何界定应该学习的范围,即为了完成指定的工作目标应该学习的知识量和方向(我常常因为界定不了研究方向而学习不到要点;因界定不了范围,而多学一些不相关的内容,浪费了很多时间)。这个我也在摸索当中,经常走弯路,经常不能准确定位到应该了解的知识点,要多向前辈们请教,但不要为了不走弯路而拒绝思考。

聊到这里,我想表达的主要想法就是:1、学习任何一项difficult matter都是永无止境的,再怎么用功也不可能了解其全貌,界定好目标范围很重要。2、无论什么语言 ,本质上还是工具,与锤子、扫把无异,能够熟练使用就够了。3、抽象问题具象化、复杂问题细分化,先通过完成一个个小目标来给自己形成正向反馈回环,激励自己持续学习,保持那份好奇与激情。流水不争先,争的是滔滔不绝。

语言如此,其它方面亦是如此。

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