ACM课程总结

时间飞逝，这个学期已经到了结尾，我们的acm课程也即将结束。这些天里，我有因为老师课上困难的题目而感到沮丧，也有因为作业中一些题目卡壳而懊恼，但是我也在一些题目的思考中发现了自己的改变，自己的进步。
第一次接触ACM是在一次社团讲座，我看到台上的几位学长，一字一句的讲解着这个ACM社团，听到了很多比赛的名称，也听到同学说了，这是最有含金量的一个社团，于是我对此感起兴趣了。后来我加入了社团，在一个空旷的教室里，我看到那位讲座的学长微笑着向我打招呼，我坚定的交上报名表开始了自己的求知路。学长的课程讲解十分的粗略，如果不认真投入的去听讲，一走神，很容易就会整节课都白费了。我是深有体会的，一个细小的地方纠结了一下，下一刻就理解不了了。这钟挑战性激起了我的斗志，我下定决心要在这里做出一番事业。于是我在上学期，一门心思投入在ACM学习，不断地刷题，虽然看来都是一些水题，但是AC的标志出现在我的面前，总是让我充满成就感。学长为我们布下的作业我都去完成了，通过这些努力，让我的C++的学习变得十分简单。我不免骄傲起来。后来，学长在学期末准备了一场公开赛，我满怀兴致的准备了，但是到了赛场上，我很快的做出来那些简单的题目，剩下的几道困难的题目直到比赛结束也没有做出来，而很多同学都做出来了，甚至有同学将所有的题目都做了出来，我感到十分失落，人与人的差距怎么可以这么大，我根本没有基础，听老师同学们说这门课没有基础很难的，我有点丧失信心，虽然取得的名次还可以，但是我明白我与那些真正厉害的人的差距是多么大。
学期末，在选择下学期课程时，我非常希望能够报名ACM课程，因为我上学期并没有去深入学习学长给的那些困难的东西，而那些同学，和我用了相同的时间，却远远的把我抛在后面，我非常不服气，心里有一股气发不出来，我选择再去拼一拼。同时也加入了学校ACM的一个比赛群。在寒假，学长在这个群里每周都会为我们布置题目，每一周都是一个新的算法，我必须自己学习，去从书本里寻找做题的方法，去了解这种算法，这个过程可以说是十分痛苦了，一种算法还没有完全了解，就要去学习另一种算法，而学习新的算法的时候，又会逐渐忘记之前的算法，久而久之，甚至只学到了一点点皮毛，只会去套用那些算法的模板，却不能结合题目去分析来写代码。
后来，由于疫情原因，我们在家里开始了新学期。我接触到了我们的任课老师，费老师。 从一开始选择这门课程，老师就说，acm课程可能是你大学中最为困难的一门课程，他囊括了很多的知识点，并且不局限于考试，更重要的是比赛。我顿时心里感受到了这门课程所蕴含的能量，心里感到一阵恐慌，怕自己学习半天一无所获。因为早就听别人说过，ACM课程是一门高风险投入的课程，你并不能保证你学习这门课程能够收获太多东西。后来老师也开始布置题目，题目内容就是本周讲的课的内容，前几节课正是我在寒假里学习的东西，所以我感到很高兴，终于我能在这里超越那些人了。但是，随着学习内容深入，两边的课程都在推进，我以及没法在既学习ACM又学习ACM队内的课程的压力下进行学习了，因为我对ACM队内的扩展内容以及很难去理解了，于是我狠下心来退了群，离开了队伍。费老师讲解的课程也不再是我曾经学习的课程，可能是因为疫情期间在家学习，我的注意力实在是难以集中，导致我很难去完全理解老师讲的内容。渐渐的，我又发现，我与同学们又有差距了，大家好像不疲惫一样，日以继夜的作业网站提交题目，而我却连题目都难以读入脑袋。我发现自己的状态不对劲，逐渐有了放弃的念头。我是因为自己感兴趣才报名了这门课程，但是渐渐的，因为题目越来越困难，知识点知识面涉及的越来越广泛，我渐渐懈怠了下来。我开始迷失，找不到自己努力的方向，不会的东西越来越多，开始想要放弃这门课程。但是在退选课时，我还是没有退去这一门课程，我想了，既然自己选择了这门课，就说明自己曾经真心想要努力去学好这门课程。于是我又振作起来开始认真学习这门课程。每天老师都会签到，但他不代表自己的缺勤情况，只是一种上课下课的仪式感，老师这样的安排让我觉得很有趣，增强了自己的课上的精神集中度。老师在课堂前总会给我们聊一下最近的情况以及以后的打算，并且总会强调，知识是自己的，学到的东西谁也抢不走，这正是一名程序员的价值所在。如果程序员没有自己的思维没有自己的知识库，那么程序员就没有价值。老师课上课件里的题目，都是他在一些网站题库里精心挑选的，每次上课都会用很长的时间讲一道题目，从思路开始讲起，然后延伸知识点，最后再次重温。不断地强化我们的记忆，老师讲课可以说是很用心了，认真的备课，随机应变的讲解。但是我却很少去温故老师课件里的题目，按说课件里的题目才是最经典的，最值得研究的，也是我经常一知半解的题目，我却没有认真的去研究，现在回头想来实在是可惜。
老师要求我们每周去提交至少一篇博客，而题解的数目不限，这是鼓励我们多做题，多写题解，即便是在结课后，老师也是在鼓励我们保持好写博客的习惯。我也知道这是一个好习惯，但是我在疫情期间实在太怠惰了，导致自己提不起劲头来。一听到老师说不再强制写博客，我的心好像断了线的风筝，刹那间就飞到了远方，直到现在，才是我的下一篇博客。我虽然自己心里清楚，写博客能提高自己对知识点的记忆与掌握，写题解能够让自己更好的理解题目，同时也是记录自己做题过程成长的一个方法，但是我却没能将他实践好，这一学期的的培养，也没能将这个习惯培养好。另外老师还要求我们去多打Codeforces上的比赛，通过这里的比赛，将这里的比赛当作自己在现实中参加的比赛，来锻炼自己的比赛能力，我也参加了很多场比赛，但每次都只能做出极少数的题目，也许是自己的思维能力跟不上，也许是自己不够深入的去看问题，每次都是连涉及算法的问题都触及不到比赛就已经结束了，这也让我课上学习的内容得不到巩固，逐渐忘记了。虽然比赛没有做的很好，但同样也让我有了很多收获，不能一根筋，题目顺序不一定按难度，同时也提高了我的随机应变能力，增加了我思考问题的角度。很多题目，只在表面的角度是无法通过程序写出来的，只能通过内在的一些规律来找到解决的方法。
虽然我的ACM的路程并不是多么的平坦，但是我同样也收获了很多东西，并不像同学说的那样有多高的风险，多低的回报，我想，在ACM中学习，本来就会获得很多的东西，本身就是一种知识的回报了，他不像其他课程那样随意，他是一门严谨的，一丝不苟的，严格的课程，他是要参与到比赛中的课程，所以他的知识不仅仅局限在理解，更要去合理的运用，这正是这门课的难点。课程虽然结束了，但是我的ACM路程还有很远，虽然自己在课堂上的学习成果不是很优秀，但是我一定会努力去提高自己的实力，我相信，即使是没有很好的基础，也能通过它锻炼自己，有所收获。