第九课 变量 【项目1-2】

第九课 项目1-2

项目一   【修改程序】
   下面的程序要求两个并联电阻阻值。程序中存在语法错误，请修改程序，使之能正确求解问题。

代码：

#include <stdio.h>
int main( )
{
    float r1, r2,r;
    printf("输入要并联的两个电阻值：");
    scanf("%f %f", &r1, &r2);
    r = 1/(1/r1 + 1/r2);
    printf("并联后的电阻值为：%f\n",r);
    return 0;
}

运行结果：

项目二    【阅读程序】
   阅读下面的程序，在阅读过程中，请为每一个变量画出一个方框，代表对应的内存空间。随着阅读，标明变量的变化过程，达到读懂程序的目的。

图示分析：

    a         b        t
┏━┓┏━┓┏━┓
┃1 ┃┃2  ┃┃    ┃
┗━┛┗━┛┗━┛
   a         b         t
┏━┓┏━┓┏━┓
┃1  ┃┃2 ┃┃1  ┃
┗━┛┗━┛┗━┛
   a         b         t
┏━┓┏━┓┏━┓
┃2 ┃┃2  ┃┃1  ┃
┗━┛┗━┛┗━┛
   a         b         t
┏━┓┏━┓┏━┓
┃2  ┃┃1 ┃┃1  ┃
┗━┛┗━┛┗━┛

运行结果：

知识点：

主要讲了变量的引入和运行期间赋值的变化。

用方框图示变量的赋值变化，更清晰的表示变量的运行效果。

心得：

在使用变量时，确认是否已经引入了此变量，否则会发生错误。

要使用固定的变量时，最好在前面用#define定义好，这样更不容易出错。