springboot校园支付系统-计算机毕业设计源码36348

目  录

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 开发技术和开发特点

1.3论文结构与章节安排

2 校园支付系统系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1 数据增加流程

2.2.2 数据修改流程

2.2.3 数据删除流程

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

2.3.2 非功能性分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 校园支付系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

3.2.2用户模块设计

3.2.3 校园资讯模块设计

3.2.4活动信息管理模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

3.4本章小结

4 校园支付系统主要功能详细设计与实现

4.1用户功能模块

4.1.1 系统首页界面

4.1.2 用户登录界面

4.1.3校园资讯界面

4.1.4 校园商店界面

4.1.5 校园支付界面

4.2教师功能模块

4.2.1 教师充值界面

4.2.2 活动信息界面

4.2.3 活动支付界面

4.3管理员功能模块

4.3.1 用户管理界面

4.3.2 学生充值管理界面

4.3.3 支付项目管理界面

4.3.4 校园支付管理界面

4.3.5校园商店管理界面

4.3.6系统管理界面

5系统测试

5.1 系统测试用例

5.2 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

该论文基于Spring Boot框架，设计并实现了一个校园支付系统。该系统旨在解决校园内的支付问题，提供方便快捷的支付服务。论文首先分析了校园支付系统的需求和功能，包括学生缴费、商户收款、账户管理等。然后，采用Spring Boot框架进行系统的设计和开发。系统采用前后端分离的架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术，后端使用Spring Boot编写接口和逻辑处理。在具体的实现过程中，论文详细介绍了系统的数据模型设计、接口设计和数据库设计。同时，还介绍了系统的主要功能模块的实现细节，例如用户注册、登录、支付、账户管理等模块。论文还对系统进行了性能测试和安全性分析。通过模拟并发访问，测试系统在高并发情况下的性能表现，保证系统的稳定性和可靠性。同时，采用加密算法对用户敏感数据进行加密，确保系统的安全性。最后，论文对系统进行了总结和展望。论文指出了系统的优点和不足，并提出了进一步改进和完善的方向。

通过该论文的研究，我们可以得出校园支付系统的设计和实现思路，并为其他类似的支付系统提供了参考和借鉴。同时，也为校园支付问题的解决提供了一种可行的解决方案。

关键词：校园支付系统；Java；MySQL；springboot框架 

Abstract

This paper is based on the Spring Boot framework, which designs and implements a campus payment system. The system is designed to solve the payment problem on campus and provide convenient and quick payment services. The paper first analyzes the needs and functions of the campus payment system, including student payment, merchant collection, account management and so on. Then, the Spring Boot framework was used for the system design and development. The system adopts the architecture of front and rear end separation, the front end uses HTML, CSS, JavaScript and other technologies, and the back end uses Spring Boot writing interface and logical processing. In the specific implementation process, the paper introduces the data model design, interface design and database design in detail. At the same time, it also introduces the implementation details of the main function modules of the system, such as user registration, login, payment, account management and other modules. The paper also conducts the performance test and safety analysis of the system. By simulating concurrent access, we test the performance of the system under high concurrency to ensure the stability and reliability of the system. At the same time, the encryption algorithm is used to encrypt the user's sensitive data to ensure the security of the system. Finally, the paper summarizes and prospects the system. The paper points out the advantages and disadvantages of the system, and puts forward the direction of further improvement and perfection.

Through the research of this paper, we can get the design and implementation ideas of the campus payment system, and provide reference and reference for other similar payment systems. At the same time, it also provides a feasible solution to the problem of campus payment.

Key words: campus payment system; Java; MySQL; springboot framework

1 绪论

1.1 研究背景与意义

随着现代科技的不断发展，校园支付系统在高校日常生活中扮演着越来越重要的角色。传统的校园缴费方式存在诸多不便，如排队缴费、现金管理不便等问题，而基于互联网技术的校园支付系统则能够提供更加便捷、快速和安全的支付方式，为学生和学校带来更好的体验。Spring Boot作为一种轻量级的Java开发框架，能够帮助开发者快速搭建应用程序，简化开发流程，提高开发效率。结合Spring Boot的优势和校园支付系统的需求，设计一个基于Spring Boot的校园支付系统，有望提升校园支付的效率和便利性。

本论文旨在研究基于Spring Boot的校园支付系统的设计与实现，探讨系统的架构设计、功能模块划分、技术选型和系统性能优化等方面，为高校校园支付系统的开发提供参考和借鉴。

1.2 开发技术和开发特点

本系统前端框架采用了比较流行的渐进式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理，Ajax实现前后端通信，Element UI组件库使页面快速成型。后端部分：采用Springboot作为开发框架，同时集成MyBatis、Redis等相关技术。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 校园支付系统系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表网站的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的校园支付系统的数量日益增多，用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的Java语言能够迎合所有电子商务系统的搭建，系统技术设备的可扩展性可以由springboot构架的资源优势予以促成。我采用了编译器eclipse+java+mysql用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

（4）法律可行性：

从开发者角度来看，springboot框架是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。

从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

业务流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务，发现错误，完善系统。

2.2.1 数据增加流程

用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作，增加数据的编号是特定的，系统生成，用户不能随意填写，除了编号以外，其他增加信息用户自己填写，填写后的信息经过系统验证，验证合法通过就显示增加数据成功了，相反的话，就没有增加成功，图2-1显示的就是在增加数据时的流程。

图2-1  数据增加流程图

2.2.2 数据修改流程

数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多，如图2-2所示。

图2-2  数据修改流程图

2.2.3 数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据的话，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，图2-3就是数据删除时的流程图。

图2-3  数据删除流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照校园支付系统的角色，我划分为了学生模块，教师模块和管理员模块这三大部分。

学生用户模块：

1. 用户首页：展示用户的个人信息和相关功能入口。
2. 通知公告：：显示校园的通知公告信息，如活动通知、重要通知等。
3. 校园资讯：提供校园相关的新闻和资讯，包括学校活动、讲座信息等。
4. 学生充值：提供学生进行账户充值的功能，方便进行校园支付。
5. 校园支付：：通过校园支付功能，学生可以完成在校园内的消费支付，包括食堂支付、图书馆支付等。
6. 校园商店：学生可以在校园商店模块浏览和购买校园商店中的商品。
7. 个人首页：展示学生的个人信息、消费记录等。
8. 服务支付：提供学生支付校内服务费用的功能，如宿舍费、电费等。
9. 学生支付：学生可以通过学生支付功能进行向其他学生的转账和支付。
10. 学生退款：学生可以提交退款申请，系统进行审核后进行退款操作。
11. 通知提醒：系统会通过消息或者短信提醒学生相关的通知或者账户变动信息。

教师用户模块：

1. 首页：展示教师个人信息和相关功能入口。
2. 校园资讯：提供教师查看校园相关的新闻和资讯。
3. 教师充值：提供教师进行账户充值的功能。
4. 校园商店：教师可以浏览和购买校园商店中的商品。
5. 活动信息：展示校园活动信息，方便教师了解和参与。
6. 个人首页：展示教师的个人信息、消费记录等。
7. 教师充值：教师可以通过充值功能进行在校园内的充值支付。
8. 教师支付：教师可以通过支付功能进行在校园内的消费支付。
9. 活动支付：提供教师支付活动费用的功能。
10. 教师退款：教师可以提交退款申请，系统会进行审核后进行退款操作。
11. 通知提醒：系统通过消息或者短信提醒教师相关的通知或者账户变动信息。
12. 收藏：教师可以收藏感兴趣的内容或活动，方便查。

管理员模块：

1. 后台首页：展示管理员个人信息和相关功能入口。
2. 系统用户：管理系统用户，包括添加、编辑和删除用户。
3. 学生充值管理：管理学生账户的充值记录，包括查看和审核。
4. 教师充值管理：管理教师账户的充值记录，包括查看和审核。
5. 支付项目管理：管理系统支持的支付项目，包括添加、编辑和删除支付项目。
6. 校园支付管理：管理校园支付功能的相关设置，包括开启、关闭和调整支付方式。
7. 服务支付管理：管理校园内服务的支付设置，包括添加、编辑和删除服务支付。
8. 商品类型管理：管理校园商店商品的分类，包括添加、编辑和删除商品类型。
9. 校园商店管理：管理校园商店的商品，包括添加、编辑和删除商品信息。
10. 学生支付管理：管理校园商店的商品，包括添加、编辑和删除商品信息。
11. 教师支付管理：管理教师的支付记录，包括查看、审核和调整支付状态。
12. 活动类型管理：管理校园活动的类型，包括添加、编辑和删除活动类型。
13. 活动信息管理：管理校园活动的信息，包括添加、编辑和删除活动。
14. 活动支付管理：管理活动的支付记录，包括查看、审核和调整支付状态。
15. 学生退款管理：管理学生的退款记录，包括查看、审核和处理退款请求。
16. 教师退款管理：管理教师的退款记录，包括查看、审核和处理退款请求。
17. 通知提醒管理：管理系统的通知提醒功能，包括编辑和发送通知。
18. 系统管理：管理系统的基本设置，包括系统参数调整、日志查看和备份功能。
19. 资源管理：管理系统的资源文件，包括上传、编辑和删除资源文件。
20. 权限管理：管理用户权限，包括分配用户角色和设置权限。

2.3.2 非功能性分析

校园支付系统的非功能性需求比如校园支付系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表2-1校园支付系统非功能需求表

安全性	主要指校园支付系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指校园支付系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响校园支付系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着校园支付系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	校园支付系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本校园支付系统的用例图：

图2-4就是学生角色的用例展示。

图2-4 校园支付系统学生角色用例图

图2-5就是教师角色的用例展示。

图2-5 校园支付系统教师角色用例图

图2-6就是管理员角色的用例展示。

图2-6校园支付系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对校园支付系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个校园支付系统要实现的功能。同时也为校园支付系统的代码实现和测试提供了标准。

3 校园支付系统总体设计

本章主要讨论的内容包括校园支付系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本校园支付系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1校园支付系统系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本校园支付系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本校园支付系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的校园支付系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本校园支付系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本校园支付系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本校园支付系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本校园支付系统中的用例。那么接下来就要开始对本校园支付系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。校园支付系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 校园支付系统功能模块图

3.2.2用户模块设计

本系统的用户包括管理员、教师和学生。三种用户模块的功能基本是相同的，以用户模块的结构图为例进行分析，用户模块结构图为例进行分析，如下图：

图3-3用户模块结构图

3.2.3 校园资讯模块设计

校园支付系统是一个交流性质的公开平台，会员用户和用户可以对平台上信息进行评价，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评价的内容，给予管理员删除不合适的言论的功能，所以需要专门设计一个校园资讯模块，具体的结构图如下：

图3-4资讯模块结构图

3.2.4活动信息管理模块设计

校园支付系统是中需要存储不少活动信息信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5活动信息模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个校园支付系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 校园支付系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中校园支付系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

 表auth (用户权限管理)

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
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2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
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4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
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7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表activity_type (活动类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	activity_type_id	int	10	0	N	Y		活动类型ID
2	activity_type	varchar	64	0	Y	N		活动类型
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4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

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1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
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3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
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9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

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1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
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9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

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1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
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11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
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18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
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表campus_payment (校园支付)

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表campus_store (校园商店)

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表collect (收藏)

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2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
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表comment (评论)

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1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
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6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
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表event_information (活动信息)

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表hits (用户点击)

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表notice (公告)

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表notification_reminder (通知提醒)

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5	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
6	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表payment_items (支付项目)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	payment_items_id	int	10	0	N	Y		支付项目ID
2	payment_items	varchar	64	0	Y	N		支付项目
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表product_type (商品类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	product_type_id	int	10	0	N	Y		商品类型ID
2	product_type	varchar	64	0	Y	N		商品类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表service_payment (服务支付)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	service_payment_id	int	10	0	N	Y		服务支付ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
5	service_name	varchar	64	0	Y	N		服务名称
6	payment_items	varchar	64	0	Y	N		支付项目
7	payment_amount	int	10	0	Y	N	0	缴费金额
8	payment_deadline	varchar	64	0	Y	N		缴费截止
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_payment (学生支付)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_payment_id	int	10	0	N	Y		学生支付ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
5	product_name	varchar	64	0	Y	N		商品名称
6	product_type	varchar	64	0	Y	N		商品类型
7	product_amount	int	10	0	Y	N	0	商品金额
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_recharge (学生充值)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_recharge_id	int	10	0	N	Y		学生充值ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
6	recharge_amount	int	10	0	Y	N	0	充值金额
7	pay_state	varchar	16	0	N	N	未支付	支付状态
8	pay_type	varchar	16	0	Y	N		支付类型: 微信、支付宝、网银
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_refund (学生退款)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_refund_id	int	10	0	N	Y		学生退款ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
5	refund_items	varchar	64	0	Y	N		退款项目
6	refund_amount	int	10	0	Y	N	0	退款金额
7	payment_date	date	10	0	Y	N		支付日期
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	contact_phone_number	varchar	16	0	Y	N		联系电话
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
7	student_balance	int	10	0	Y	N	0	学生余额
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
9	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_payment (教师支付)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_payment_id	int	10	0	N	Y		教师支付ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
5	product_name	varchar	64	0	Y	N		商品名称
6	product_type	varchar	64	0	Y	N		商品类型
7	product_amount	int	10	0	Y	N	0	商品金额
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_recharge (教师充值)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_recharge_id	int	10	0	N	Y		教师充值ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
5	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
6	recharge_amount	int	10	0	Y	N	0	充值金额
7	pay_state	varchar	16	0	N	N	未支付	支付状态
8	pay_type	varchar	16	0	Y	N		支付类型: 微信、支付宝、网银
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_refund (教师退款)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_refund_id	int	10	0	N	Y		教师退款ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
5	refund_items	varchar	64	0	Y	N		退款项目
6	refund_amount	int	10	0	Y	N	0	退款金额
7	payment_date	date	10	0	Y	N		支付日期
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	contact_phone_number	varchar	16	0	Y	N		联系电话
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	department_name	varchar	64	0	Y	N		部门名称
7	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师工号
8	teacher_balance	int	10	0	Y	N	0	教师余额
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
10	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个校园支付系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 校园支付系统主要功能详细设计与实现

校园支付系统的详细设计与实现主要是根据前面的校园支付系统的需求分析和校园支付系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从校园支付系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 系统首页界面

当进入校园支付系统的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，再往下是各种各样的系统信息，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 系统首页界面图

4.1.2 用户登录界面

校园支付系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到校园支付系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

用户登录的逻辑代码如下所示。

/**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

            String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

4.1.3校园资讯界面

提供校园相关的新闻和资讯，包括学校活动、讲座信息等。界面如下图4-3所示。

图4-3校园资讯界面图

             

4.1.4 校园商店界面

学生可以在校园商店模块浏览和购买校园商店中的商品。界面如下图4-4所示。

图4-4校园商店界面图

4.1.5 校园支付界面

通过校园支付功能，学生可以完成在校园内的消费支付，包括食堂支付、图书馆支付等。页面如图4-5所示。

图4-5 校园支付界面图

4.2教师功能模块

4.2.1 教师充值界面

提供教师进行账户充值的功能。其界面如下图4-6所示。

图4-6教师充值界面图

4.2.2 活动信息界面

展示校园活动信息，方便教师了解和参与。管理界面如下图4-7所示。

图4-7活动信息界面图

4.2.3 活动支付界面

提供教师支付活动费用的功能。界面如下图4-8所示。

图4-8活动支付界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1 用户管理界面

校园支付系统中的管理员在“用户管理”这一菜单中是可以对系统用户信息进行管控。界面如下图4-9所示。

图4-9用户管理界面图

用户管理界面关键代码如下

@PostMapping("/set")

@Transactional

    public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

}

    public Map<String,String> readConfig(HttpServletRequest request){

        Map<String,String> map = new HashMap<>();

        map.put(FindConfig.PAGE,request.getParameter(FindConfig.PAGE));

        map.put(FindConfig.SIZE,request.getParameter(FindConfig.SIZE));

        map.put(FindConfig.LIKE,request.getParameter(FindConfig.LIKE));

        map.put(FindConfig.ORDER_BY,request.getParameter(FindConfig.ORDER_BY));

        map.put(FindConfig.FIELD,request.getParameter(FindConfig.FIELD));

        map.put(FindConfig.GROUP_BY,request.getParameter(FindConfig.GROUP_BY));

        map.put(FindConfig.MAX_,request.getParameter(FindConfig.MAX_));

        map.put(FindConfig.MIN_,request.getParameter(FindConfig.MIN_));

        return map;

}

    public Map<String,String> readQuery(HttpServletRequest request){

        String queryString = request.getQueryString();

        if (queryString != null && !"".equals(queryString)) {

            String[] querys = queryString.split("&");

            Map<String, String> map = new HashMap<>();

            for (String query : querys) {

                String[] q = query.split("=");

                map.put(q[0], q[1]);

            }

            map.remove(FindConfig.PAGE);

            map.remove(FindConfig.SIZE);

            map.remove(FindConfig.LIKE);

            map.remove(FindConfig.ORDER_BY);

            map.remove(FindConfig.FIELD);

            map.remove(FindConfig.GROUP_BY);

            map.remove(FindConfig.MAX_);

            map.remove(FindConfig.MIN_);

            return map;

        }else {

            return new HashMap<>();

        }

}

    @Transactional

    public void update(Map<String,String> query,Map<String,String> config,Map<String,Object> body){

        StringBuffer sql = new StringBuffer("UPDATE ").append("`").append(table).append("`").append(" SET ");

        for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

            Object value = entry.getValue();

            if (value instanceof String){

                sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append("'").append(value).append("'").append(",");

            }else {

                sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append(value).append(",");

            }

        }

        sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

        sql.append(toWhereSql(query,"0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

        log.info("[{}] - 更新操作：{}",table,sql);

        Query query1 = runCountSql(sql.toString());

        query1.executeUpdate();

}

    public String toWhereSql(Map<String,String> query, Boolean like) {

        if (query.size() > 0) {

            try {

                StringBuilder sql = new StringBuilder(" WHERE ");

                for (Map.Entry<String, String> entry : query.entrySet()) {

                    if (entry.getKey().contains(FindConfig.MIN_)) {

                        String min = humpToLine(entry.getKey()).replace("_min", "");

                        sql.append("`"+min+"`").append(" >= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");

                        continue;

                    }

                    if (entry.getKey().contains(FindConfig.MAX_)) {

                        String max = humpToLine(entry.getKey()).replace("_max", "");

                        sql.append("`"+max+"`").append(" <= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");

                        continue;

                    }

                    if (like == true) {

                        sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" LIKE '%").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("%'").append(" and ");

                    } else {

                        sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" = '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("'").append(" and ");

                    }

                }

                sql.delete(sql.length() - 4, sql.length());

                sql.append(" ");

                return sql.toString();

            } catch (UnsupportedEncodingException e) {

                log.info("拼接sql 失败：{}", e.getMessage());

            }

        }

        return "";

    }

4.3.2 学生充值管理界面

管理学生的支付记录，包括查看、审核和调整支付状态。界面如下图4-10所示。

图4-10学生充值管理界面图

4.3.3 支付项目管理界面

管理系统支持的支付项目，包括添加、编辑和删除支付项目。，界面如下图4-11所示。

图4-11支付项目管理界面图

4.3.4 校园支付管理界面

管理校园支付功能的相关设置，包括开启、关闭和调整支付方式。其管理界面如下图4-12所示。

图4-12校园支付管理界面图

 4.3.5校园商店管理界面

管理校园商店的商品，包括添加、编辑和删除商品信息。其管理界面如下图4-13所示。

图4-13校园商店管理界面图

 4.3.6系统管理界面

管理系统的基本设置，包括系统参数调整、日志查看和备份功能。其管理界面如下图4-13所示轮播图设置。

图4-14系统管理界面图

5系统测试

5.1 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、活动信息展示功能测试、校园资讯添加、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

活动信息查看功能测试：

表5-2 活动信息查看功能测试表

用例名称	活动信息查看
目的	测试活动信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击活动信息信息
预期结果	可以查看到所有活动信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加活动信息界面测试：

表5-3 管理员添加活动信息界面测试表

用例名称		活动信息添加测试用例
目的		测试活动信息添加功能
前提		管理员用户正常登录情况下
测试流程		1）社长点击活动信息，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果		提交以后，页面首页会显示新的活动信息信息
实际结果		实际结果与预期结果一致
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改搜索功能测试：

表5-4 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.2 系统测试结果

通过编写校园支付系统的测试用例，已经检测完毕用户登录功能测试、活动信息展示功能测试、活动信息添加、密码修改功能测试，通过这4大模块为校园支付系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

在校园支付系统开发之前，需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中，对系统实现的技术性、经济性以及管理等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。

本文总结了校园支付系统实现背景与现状，然后阐述了系统的具体业务需求，并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计，将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时，对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析，并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署，同时进行了系统的测试过程，通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求，具有较高的稳定性与可靠性。

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[20]Zheng J ,Tang J ,Gao J .The Architecture and Application of the Financial Pay Cost Based on the Platform of Campus Card System[J].AASRI Procedia,2012,1422-4

致  谢

本次设计历时3个月。在这个毕业设计中，它离不开指导教师的指导，使事情基本顺利。指导老师无论是在毕业设计历经中，还是在论文做完中都给了了我特别大的助益。另一个方面，教师认真负责的工作姿态，谨慎的教学精神厚重的理论水准都使我获益匪浅。他勤恳谨慎的教学育人学习姿态也给我留下了特别特别深的感觉。我从老师那里学到了很多东西。在理论和实践中，我的技能得到了特别大的提高。在此，特向教师表示由衷的感激。

经过对该毕业设计的全部研究和开发，我的系统研发经历了从需求分析到实现详细功能，再到最终测试和维护的特殊进展。让我对系统研发有了更深层次的认识。如今我的动手本领单独处理疑惑的本领也获取到了特别大的演练学习增多，这是这次毕业设计最好的收获。

最后，在整个系统开发过程中，我周围的同学和朋友给了我很多意见，所以我很快就确认了系统的商业思想。在次，我由衷的向他们表示感激。

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