springboot高考志愿填报指导系统-计算机毕业设计源码12164

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摘要

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.3论文结构与章节安排

2系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1 登录流程

2.2.2数据删除流程

2.3 系统功能分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

3.2.2系统用户模块设计

3.2.3填报中心管理模块设计

3.2.4评论管理模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

表access_token (登陆访问时长)

表age_and_time (年限时间)

表article (文章:用于内容管理系统的文章)

表article_type (文章分类)

表auth (用户权限管理)

表collect (收藏)

表comment (评论)

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表historical_scores (历年分数)

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表line_blocking_information (挡线信息)

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表regular_users (普通用户)

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表school_users (学校用户)

表simulated_reporting (模拟填报)

表slides (轮播图)

表upload (文件上传)

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

3.4本章小结

4 系统详细设计与实现

4.1普通用户功能模块

4.1.1用户注册界面

4.1.2用户登录界面

4.1.3 高考资讯界面

4.1.4 历年分数界面

4.1.5 填报中心界面

4.1.6 学校信息界面

4.1.7个人中心界面

4.2管理员功能模块

4.2.1 后台首页界面

4.2.2 系统用户界面

4.2.3 系统管理界面

4.2.4公告消息管理界面

4.2.5资源管理界面

4.3学校用户功能模块

4.3.1历年分数管理界面

4.3.2填报中心管理界面

4.3.3模拟填报管理界面

5系统测试

5.1系统测试的目的

5.2 测试用例

5.3 测试结果

6 结论

参考文献

致  谢

摘要

高考,作为我国一项重要的选拔人才的制度,每年都吸引了无数家庭关注。高考志愿填报是高考过程中的重要环节,关系到学生的未来发展。然而,在当前的志愿填报过程中可能存在信息不对称、决策困难等问题。如何在众多的高校中选择适合自己的专业和学校,成为摆在考生面前的一大难题。为此,本文提出了一种采用Spring Boot框架进行设计的高考志愿填报指导系统。

本文首先阐述了系统的研究背景和意义;然后对系统进行了可行性、功能性等分析;接着详细介绍了系统的设计原理和实现细节,包括数据库设计、系统架构、主要功能模块等;最后对系统进行了部署和测试。通过本系统的的成功实施,可以在为广大考生提供一种科学、合理、高效的志愿填报方法,帮助考生实现自己的人生规划。

关键词:高考;志愿填报;Spring Boot

Abstract

The college entrance examination, as an important talent selection system in China, attracts the attention of countless families every year. Filling out college application preferences is an important part of the college entrance examination process, which is related to the future development of students. However, there may be issues such as information asymmetry and decision-making difficulties in the current volunteer application process. How to choose a suitable major and school among numerous universities has become a major challenge for candidates. Therefore, this article proposes a college entrance examination volunteer filling guidance system designed using the Spring Boot framework.

This article first elaborates on the research background and significance of the system; Then, feasibility and functionality analyses were conducted on the system; Then, the design principles and implementation details of the system were introduced in detail, including database design, system architecture, main functional modules, etc; Finally, the system was deployed and tested. The successful implementation of this system can provide a scientific, reasonable, and efficient method for candidates to fill out their preferences, helping them achieve their own life plans.

Keywords: College Entrance Examination; Volunteer filling out; Spring Boot

1 绪论

1.1 研究背景

高考是中国学生接受高等教育的主要途径,因此其对学生个人未来的影响巨大。每年有大量的考生需要参与高考,而如何填报志愿、选择合适的大学和专业,对于他们来说是一项非常重要的任务。考生在填报志愿时,常常面临信息不对称的问题。他们可能对各个大学的专业设置、学校概况、录取分数等信息了解不足,从而导致选择困难。同时,由于缺乏有效的志愿填报指导工具,考生和家长往往难以做出最优的决策。

随着信息技术的发展,越来越多的领域开始应用计算机技术来提高工作效率和质量。在教育领域,通过利用现代技术,如Spring Boot等开发框架,可以开发出更加高效、便捷的志愿填报指导系统,为考生提供更好的服务和支持。

1.2 研究意义

随着科技的飞速发展和互联网的普及,高考志愿填报也逐渐走向了信息化、智能化。研究高考志愿填报指导系统具有重要的意义,主要体现在以下几个方面:

首先,可以提升决策效率与准确性。系统能够整合并分析大量的高考相关信息,包括大学、专业的排名、往年录取分数线等,通过系统可以为考生提供科学的志愿填报建议,从而帮助他们更快速、准确地做出决策。

其次,可以减少信息不对称。对于大多数考生来说,他们可能并不清楚所有大学的真实情况,以及各个专业的就业前景。通过系统可以为考生提供全面、准确的信息,帮助他们更好地了解各个大学和专业,减少信息不对称的问题。

再次,可以促进教育公平。系统的普及和应用,可以使更多的考生享受到高质量的志愿填报指导服务,无论他们来自城市还是农村,都有机会获得更好的教育资源。

最后,有助于推动技术应用于教育领域。高考志愿填报指导系统的研究和开发,可以推动更多的信息技术在教育领域的应用,提高教育工作的效率和质量。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次进行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分主要结构如下:

第一章:绪论,此章节对所设计和实现的系统的背景以及意义进行详细的论述以及说明,同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章:系统分析,此章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济等方面的可行性的分析;对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第三章:系统总体设计,主要是对系统的功能结构进行设计,并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第四章:系统详细设计与实现,根据系统功能的划分,分别的对系统所需要实现的用户功能和管理员功能进行了分析和说明。

第五章:系统测试,主要介绍了系统测试目的和对系统的部分功能界面进行测试并对测试结果作出总结。

第六章:结论,主要对系统的开发设计工作进行总结。

2系统分析

2.1 可行性分析

(1)技术可行性

Spring Boot是一种成熟、稳定的框架,被广泛应用于企业级应用的开发。它提供了一系列内置的功能和工具,能够大大简化Web应用的开发过程。使用Spring Boot开发高考志愿填报指导系统,可以利用其强大的MVC架构、自动化配置和依赖注入等特性,快速实现系统的功能。因此,从技术层面分析是可行的。

(2)经济可行性

Spring Boot的自动配置功能可以根据应用程序的依赖和环境来进行自动配置,减少了大量的手动配置工作,可以降低开发成本。此外,Spring Boot的开发效率和生产力非常高,它提供了一系列快速构建和开发的功能,这也有助于减少开发成本。因此,从经济角度分析是可行的。

(3)社会可行性

高考志愿填报是每个考生都面临的问题,因此该系统具有广泛的市场需求。同时,随着信息技术的普及和发展,越来越多的考生和家长开始接受并依赖计算机系统进行志愿填报。此外,系统的使用可以为考生提供更科学、合理的志愿填报建议,提高他们的录取率,有助于社会公平和教育资源的合理分配。因此,从社会角度分析是可行的。

2.2 系统流程分析

系统流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程,在进行系统分析的时候,业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务,发现错误,完善系统。

2.2.1 登录流程

用户通过登录才能访问系统及权限以内的功能,对此将实现各种应用及管理等功能,用户登录流程图如下图2-1所示。

图2-1 登录流程图

2.2.2数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据,相关的管理人员还可以对这些数据进行删除,数据删除时流程图如下图2-3所示

图2-2  数据删除流程图

2.3 系统功能分析

按照高考志愿填报指导系统的角色,主要包括普通用户、管理员和学校用户这三大功能模块。

  1. 教师用户功能
  1. 注册登录:新用户可以通过注册成为系统用户,注册后可以用账号密码登录系统。
  2. 首页:用户可以查看首页展示的轮播图、公告消息、高考资讯等信息。
  3. 公告消息:用户可以查看系统发布的公告消息。
  4. 高考资讯:用户可以查看高考资讯列表中某一资讯详情并可以点赞、收藏和评论。
  5. 历年分数:用户可以查看历年分数列表中某一学校的分数详情并可以收藏。
  6. 填报中心:用户可以查看填报中心列表中某一学校的专业详情并可以收藏和进行模拟填报。
  7. 学校信息:用户可以查看学校信息列表中某一学校详情并可以点赞、收藏和评论。
  8. 我的:用户可以修改“我的账户”中的个人资料和登录密码;查看和管理“个人中心”中的个人首页、模拟填报和收藏信息;点击“退出”即可退出系统登录。
  1. 管理员功能
  1. 后台首页:管理员可以查看后台首页展示的历年分数统计、填报中心统计、模拟填报统计等统计图信息。
  2. 系统用户:管理员可以查看系统用户(管理员、学校用户、普通用户)列表中某个用户的详情,其中学校用户由管理员进行添加;管理员可以对系统用户信息进行查询、重置、添加和删除操作。
  3. 档线信息管理:管理员可以查看档线管理列表中某一学校档线的详情,可以对档线信息进行查询、重置、添加、删除操作,可以下载导入文档并导入档线信息数据。
  4. 专业分类管理:管理员可以查看专业分类列表中某一专业分类的详情,可以对专业分类信息进行查询、重置、添加、删除操作。
  5. 年限时间管理:管理员可以查看年限时间列表中某一年限的详情,可以对年限时间信息进行查询、重置、添加、删除操作。
  6. 历年分数管理:管理员可以查看历年分数列表中某一分数的详情,可以对历年分数信息进行查询、重置、添加、删除操作。
  7. 填报中心管理:管理员可以查看填报中心列表中某一学校的某个专业的填报详情,可以对填报中心信息进行查询、重置、添加、删除操作。
  8. 模拟填报管理:管理员可以查看模拟填报列表中某一用户的填报详情,可以对模拟填报信息进行查询、重置和删除操作。
  9. 学校地区管理:管理员可以查看学校地区列表中某一学校地区的详情,可以对学校地区信息进行查询、重置、添加、删除操作。
  10. 学校信息管理:管理员可以查看学校信息列表中某一学校信息的详情,可以对学校信息进行查询、重置、添加、删除操作。
  11. 系统管理:管理人员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控,可以对轮播图信息进行查询、重置、添加和删除操作。
  12. 公告消息管理:管理员可以公告消息列表中某一公告的详情,可以对公告消息进行查询、重置、添加和删除操作。
  13. 资源管理:管理人员可以查看高考资讯列表中某一资讯的详情和评论信息,可以对高考资讯、资讯分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。
  14. 更多信息:管理员可以修改个人信息和登录密码;可以浏览网站首页信息;点击“退出”即可退出系统登录。
  1. 学校用户功能
  1. 后台首页:用户可以查看后台首页展示的历年分数统计、填报中心统计、模拟填报统计等统计图信息。
  2. 历年分数管理:用户可以查看历年分数列表中某一分数的详情,可以对列表信息进行查询、重置、添加和删除操作
  3. 填报中心管理:用户可以查看填报中心列表中某一专业填报信息详情,可以对列表信息进行查询、重置、添加和删除操作
  4. 模拟填报管理:用户可以查看模拟填报列表中某一用户的模拟填报信息详情,可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。
  5. 更多信息:用户可以修改个人信息和登录密码;可以浏览网站首页信息;点击“退出”即可退出系统登录。

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析,得出了本系统的用例图:

普通用户用例图如下图2-4所示。

图2-4 普通用户用例图

管理员用例图如下图2-5所示。

图2-5管理员用例图

学校用户用例图如下图2-5所示。

图2-6 学校用户用例图

2.5本章小结

本章主要通过对高考志愿填报指导系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括高考志愿填报指导系统的架构设计、功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本系统从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。

图3-1系统架构设计图

表现层(UI):又称UI层,主要完成本系统的UI交互功能,一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验,增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的系统以及不同尺寸的分辨率,以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理,用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果,这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层(BLL):主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层(DL):由于本系统的数据是放在服务端的MySQL数据库中,因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中,所以数据层中只有数据库,其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的主要功能和数据库开始进行设计。基于根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-1所示。

图3-2 系统功能模块图

3.2.2系统用户模块设计

系统用户模块是系统中一个重要的功能模块,它涉及用户的注册、登录、个人信息管理等操作。在用户模块设计中,我们将定义用户数据的结构和属性,包括用户名、密码、邮箱等。同时,还需要实现用户注册、登录、修改密码等功能,并对用户输入进行验证和处理。用户模块的结构图如下图所示。如下图:

图3-3用户模块结构图

3.2.3填报中心管理模块设计

填报中心管理模块是本系统中的重要功能之一。该模块的设计旨在提供对填报中心的信息的发布、编辑、删除和查看等管理功能,以便及时、准确地向系统用户发布相关的填报中心信息等。其模块功能结构,具体的结构图如下:

图3-4填报中心管理模块结构图

3.2.4评论管理模块设计

高考志愿填报指导系统是一个交流性质的公开平台,用户可以对高考资讯、学校信息进行评论,增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容,管理员可以删除不合适的评论,其模块功能结构图如下图3-4所示:

图3-5评论管理模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个高考志愿填报指导系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中高考志愿填报指导系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

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64

0

Y

N

年限时间

8

minimum_score

int

10

0

Y

N

0

最低分数

9

cover_photo

varchar

255

0

Y

N

封面图片

10

school_introduction

longtext

2147483647

0

Y

N

学校介绍

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表hits (用户点击)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

hits_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

表line_blocking_information (挡线信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

line_blocking_information_id

int

10

0

N

Y

挡线信息ID

2

school_code

varchar

64

0

Y

N

学校代码

3

school_name

varchar

64

0

Y

N

学校名称

4

annual_gear_shift_line

varchar

64

0

Y

N

21年调挡线

5

annual_provincial_ranking

varchar

64

0

Y

N

21年全省位次

6

annual_provincial_control_line_deviation

varchar

64

0

Y

N

21年省控线差

7

annual_shift_line_information

varchar

64

0

Y

N

20年调档线

8

annual_provincial_ranking_information

varchar

64

0

Y

N

20年全省位次

9

annual_provincial_control_line_deviation_information

varchar

64

0

Y

N

20年省控线差

10

annual_shift_line_data

varchar

64

0

Y

N

19年调档线

11

annual_provincial_ranking_data

varchar

64

0

Y

N

19年全省位次

12

annual_provincial_control_line_deviation_data

varchar

64

0

Y

N

19年省控线差

13

name_of_annual_shift_line

varchar

64

0

Y

N

18年调档线

14

annual_provincial_ranking_name

varchar

64

0

Y

N

18年全省位次

15

name_of_annual_provincial_control_line_deviation

varchar

64

0

Y

N

18年省控线差

16

annual_shift_line_category

varchar

64

0

Y

N

17年调档线

17

annual_provincial_ranking_category

varchar

64

0

Y

N

17年全省位次

18

annual_provincial_control_line_difference_category

varchar

64

0

Y

N

17年省控线差

19

five_year_average_ranking

varchar

64

0

Y

N

五年平均位次

20

five_year_average_line_deviation

varchar

64

0

Y

N

五年平均线差

21

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

22

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表notice (公告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

notice_id

mediumint

8

0

N

Y

公告id:

2

title

varchar

125

0

N

N

标题:

3

content

longtext

2147483647

0

Y

N

正文:

4

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

5

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表praise (点赞)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

praise_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

status

bit

1

0

N

N

1

点赞状态:1为点赞,0已取消

表professional_classification (专业分类)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

professional_classification_id

int

10

0

N

Y

专业分类ID

2

professional_classification

varchar

64

0

Y

N

专业分类

3

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表regular_users (普通用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

regular_users_id

int

10

0

N

Y

普通用户ID

2

user_name

varchar

64

0

N

N

用户姓名

3

user_gender

varchar

64

0

Y

N

用户性别

4

user_age

varchar

64

0

Y

N

用户年龄

5

college_entrance_examination_score

int

10

0

Y

N

0

高考成绩

6

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

7

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

8

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表school_area (学校地区)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

school_area_id

int

10

0

N

Y

学校地区ID

2

school_area

varchar

64

0

Y

N

学校地区

3

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表school_information (学校信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

school_information_id

int

10

0

N

Y

学校信息ID

2

school_name

varchar

64

0

Y

N

学校名称

3

school_area

varchar

64

0

Y

N

学校地区

4

school_ranking

varchar

64

0

Y

N

学校排名

5

school_level

varchar

64

0

Y

N

学校等级

6

application_link

varchar

255

0

Y

N

报考链接

7

historical_scores

text

65535

0

Y

N

历年分数

8

school_major

text

65535

0

Y

N

学校专业

9

cover_photo

varchar

255

0

Y

N

封面图片

10

school_introduction

longtext

2147483647

0

Y

N

学校简介

11

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

12

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

13

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

14

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表school_users (学校用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

school_users_id

int

10

0

N

Y

学校用户ID

2

school_name

varchar

64

0

N

N

学校名称

3

responsible_person

varchar

64

0

Y

N

负责人

4

school_phone_number

varchar

64

0

Y

N

学校电话

5

school_address

varchar

64

0

Y

N

学校地址

6

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

7

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

8

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表simulated_reporting (模拟填报)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

simulated_reporting_id

int

10

0

N

Y

模拟填报ID

2

school_users

int

10

0

Y

N

0

学校用户

3

school_name

varchar

64

0

Y

N

学校名称

4

school_phone_number

varchar

64

0

Y

N

学校电话

5

school_address

varchar

64

0

Y

N

学校地址

6

professional_classification

varchar

64

0

Y

N

专业分类

7

professional_id

varchar

64

0

Y

N

专业编号

8

types_of_arts_and_sciences

varchar

64

0

Y

N

文理类型

9

professional_score

int

10

0

Y

N

0

专业分数

10

regular_users

int

10

0

Y

N

0

普通用户

11

user_name

varchar

64

0

Y

N

用户姓名

12

college_entrance_examination_score

int

10

0

Y

N

0

高考成绩

13

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

14

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表slides (轮播图)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

slides_id

int

10

0

N

Y

轮播图ID:

2

title

varchar

64

0

Y

N

标题:

3

content

varchar

255

0

Y

N

内容:

4

url

varchar

255

0

Y

N

链接:

5

img

varchar

255

0

Y

N

轮播图:

6

hits

int

10

0

N

N

0

点击量:

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_id

mediumint

8

0

N

Y

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

2

state

smallint

5

0

N

N

1

账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

3

user_group

varchar

32

0

Y

N

所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

4

login_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

上次登录时间:

5

phone

varchar

11

0

Y

N

手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

6

phone_state

smallint

5

0

N

N

0

手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

7

username

varchar

16

0

N

N

用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

8

nickname

varchar

16

0

Y

N

昵称:[0,16]

9

password

varchar

64

0

N

N

密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

10

email

varchar

64

0

Y

N

邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

11

email_state

smallint

5

0

N

N

0

邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

12

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

13

open_id

varchar

255

0

Y

N

针对获取用户信息字段

14

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

15

vip_level

varchar

255

0

Y

N

会员等级

16

vip_discount

double

11

2

Y

N

0.00

会员折扣

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

group_id

mediumint

8

0

N

Y

用户组ID:[0,8388607]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]

3

name

varchar

16

0

N

N

名称:[0,16]

4

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

register

smallint

5

0

Y

N

0

注册位置:

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

3.4本章小结

整个高考志愿填报指导系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 系统详细设计与实现

4.1普通用户功能模块

4.1.1用户注册界面

用户注册界面用于新用户进行账号注册,用户需要填写必要的个人信息并选择合适的用户名和密码。注册界面应该进行输入验证和数据格式检查,确保用户提供有效的信息。系统会对输入的信息进行验证,验证通过后即可完成注册。其界面展示如下图4-1所示。

图4-1用户注册界面图

注册代码如下:

    /**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}   

4.1.2用户登录界面

用户登录界面用于已注册用户进行账号登录,用户需要输入正确的用户名和密码才能成功登录系统。登录界面应对用户的输入进行验证,并提供密码找回或重新注册的选项。其界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

登录代码如下:

 /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

            redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

    }

4.1.3 高考资讯界面

用户可以查看高考资讯列表中某一资讯详情并可以点赞、收藏和评论。支持通过局部搜索、筛选、排序方式搜索查看资讯内容。其界面如下图4-3所示。

图4-3 高考资讯界面图

4.1.4 历年分数界面

用户可以查看历年分数列表中某一学校的分数详情并可以收藏。支持通过关键字搜索、年限时间、排序的方式搜索查看历年分数信息。其界面如下图4-4所示。

图4-4 历年分数界面图

4.1.5 填报中心界面

用户可以查看填报中心列表中某一学校的专业详情并可以收藏和进行模拟填报。支持通过关键字搜索、专业分类、排序方式搜索查看填报中心信息。其界面如下图4-5所示。

图4-5 填报中心界面图

4.1.6 学校信息界面

用户可以查看学校信息列表中某一学校详情并可以点赞、收藏和评论。支持通过关键字搜索、学校地区、学校等级、排序的方式搜索查看学校信息。其界面如下图4-6所示。

图4-6 学校信息界面图

4.1.7个人中心界面

用户点击我的头像下拉菜单“个人中心”进入页面可以查看和管理个人首页、模拟填报和收藏信息。可以查看模拟填报列表中某一填报的详情,可以查询和重置模拟填报信息;可以查看或删除收藏信息。其界面如下图4-7所示:

图4-7个人中心界面图

4.2管理员功能模块

4.2.1 后台首页界面

管理员可以查看后台首页展示的历年分数统计、填报中心统计、模拟填报统计等统计图信息。其界面展示如下图4-8所示。

图4-8 后台首页界面图

4.2.2 系统用户界面

管理员可以查看系统用户(管理员、学校用户、普通用户)列表中某个用户的详情,其中学校用户由管理员进行添加;管理员可以对系统用户信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-9所示。

图4-9 系统用户界面图

添加的代码如下:

    @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

    service.insert(map);

     return success(1);

 }

删除的代码如下:

    @RequestMapping(value = "/del")

    @Transactional

    public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

        service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(1);

    }

    public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

        toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

        baseMapper.delete(wrapper);

        log.info("[{}] - 删除操作:{}",wrapper.getSqlSelect());

    }

4.2.3 系统管理界面

管理人员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控,可以对轮播图信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-10所示。

图4-10 系统管理界面图

图片/文件上传的代码如下:

   @PostMapping("/upload")

    public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

        log.info("进入方法");

        if (file.isEmpty()) {

            return error(30000, "没有选择文件");

        }

        try {

            //判断有没路径,没有则创建

            String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

            File targetDir = new File(filePath);

            if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

                if (targetDir.mkdirs()) {

                    log.info("创建目录成功");

                } else {

                    log.error("创建目录失败");

                }

            }

            String fileName = file.getOriginalFilename();

            File dest = new File(filePath + fileName);

            log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

            log.info("文件名:{}", dest.getName());

            file.transferTo(dest);

            JSONObject jsonObject = new JSONObject();

            jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

            return success(jsonObject);

        } catch (IOException e) {

            log.info("上传失败:{}", e.getMessage());

        }

        return error(30000, "上传失败");

    }

4.2.4公告消息管理界面

管理员可以公告消息列表中某一公告的详情,可以对公告消息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-11所示。

图4-11公告消息界面图

4.2.5资源管理界面

管理人员可以查看高考资讯列表中某一资讯的详情和评论信息,可以对高考资讯、资讯分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-12所示。

图4-12资源管理界面图

4.3学校用户功能模块

4.3.1历年分数管理界面

用户可以查看历年分数列表中某一分数的详情,可以对列表信息进行查询、重置和删除操作;点击“历年分数添加”进入页面填写学校名称、学校地址、年限时间、最低分数等信息后点击“提交”即可完成历年分数信息的添加。其界面如下图4-13所示。

图4-13历年分数管理界面图

4.3.2填报中心管理界面

用户可以查看填报中心列表中某一专业填报信息详情,可以对列表信息进行查询、重置和删除操作;点击“填报中心添加”进入页面填写学校名称、专业分类、专业编号、专业分数等信息后点击“提交”即可完成填报中心信息的添加。其界面如下图4-14所示。

图4-14填报中心管理界面图

4.3.3模拟填报管理界面

用户可以查看模拟填报列表中某一用户的模拟填报信息详情,可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。其界面如下图4-15所示。

图4-15模拟填报管理界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统测试的目的是确保系统的功能完整、性能稳定,并验证系统是否符合预期的设计和需求。通过系统测试,可以发现和修复潜在的错误和缺陷,提高系统的质量和可靠性。同时,系统测试还可以评估系统在不同条件下的性能表现,包括并发性能、响应时间和容错能力等。通过全面的系统测试,可以确保系统在正式上线前达到高品质的状态。

5.2 测试用例

系统测试包括:用户登录功能测试、填报中心信息查看功能测试、学校信息添加功能测试、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4所示:

用户登录功能测试:

表5-1 用户登录功能测试表

测试用例编号

测试描述

预期结果

实际结果

是否通过

TC001

使用正确的用户名和密码进行登录

成功登录系统,跳转到用户首页

登录成功,跳转到用户首页

通过

TC002

使用不存在的用户名进行登录

显示错误提示信息:用户名不存在

显示错误提示信息:用户名不存在

通过

TC003

使用正确的用户名和错误的密码进行登录

显示错误提示信息:密码错误

显示错误提示信息:密码错误

通过

TC004

不输入用户名和密码直接点击登录按钮

显示错误提示信息:用户名和密码不能为空

显示错误提示信息:用户名和密码不能为空

通过

填报中心信息查看功能测试:

表5-2 填报中心信息查看功能测试表

测试用例编号

测试描述

预期结果

实际结果

是否通过

TC001

打开填报中心页面,检查是否能够正确展示填报中心列表信息

填报中心列表显示正确

填报中心列表显示正确

通过

TC002

点击填报中心查看按钮,检查是否能正常打开页面

填报中心详情页面显示正确

填报中心详情页面显示正确

通过

TC003

检查填报中心搜索功能

根据关键字搜索到相关填报中心信息并正确展示

根据关键字搜索到相关填报中心信息并正确展示

通过

管理员添加学校信息界面测试:

表5-3 管理员添加学校信息界面测试表

测试用例编号

测试描述

预期结果

实际结果

是否通过

TC001

使用合法的信息添加一个新的学校信息

学校信息成功添加到系统

学校信息成功添加到系统

通过

TC002

使用已存在的学校名称添加一个学校信息

显示错误提示信息:学校名称已存在

显示错误提示信息:学校名称已存在

通过

TC003

添加学校信息时不输入必填信息

显示错误提示信息:必填字段不能为空

显示错误提示信息:必填字段不能为空

通过

TC004

使用不存在的关键字进行搜索

搜索结果为空

搜索结果为空

通过

表5-4密码修改功能测试表

测试用例编号

测试描述

预期结果

实际结果

是否通过

TC001

输入正确的原密码和新密码进行修改

密码成功修改

密码成功修改

通过

TC002

输入错误的原密码和新密码进行修改

显示错误提示信息:原密码错误

显示错误提示信息:原密码错误

通过

TC003

不输入原密码和新密码直接点击修改按钮

显示错误提示信息:密码不能为空

显示错误提示信息:密码不能为空

通过

5.3 测试结果

通过编写高考志愿填报指导系统的测试用例,已经检测完毕系统测试包括:用户登录功能测试、填报中心信息查看功能测试、学校信息添加功能测试、密码修改功能测试,通过这四大模块为高考志愿填报指导系统的设计与实现的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

6 结论

在高考志愿填报指导系统开发之前,需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中,对系统实现的技术性、经济性等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。

本文总结了高考志愿填报指导系统开发背景与意义,然后阐述了系统的具体业务需求,并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计,将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时,对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析,并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署,同时进行了系统的测试过程,通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求,具有较高的稳定性与可靠性。

参考文献

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[5]孟伟,尚宇辉,赵笑菲.“人工智能”助力新高考志愿填报探究[J].大学,2021,(41):140-142.

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19] Sunday O B ,Nduka O S .  MySQL Database Server: Deploying Software Application to Enhance Visibility and Accountability    [J].  Current Journal of Applied Science and Technology,  2023,  42  (4):  16-23.

[20]季焕淑.基于HTML5技术的移动Web前端设计与开发[J].电脑编程技巧与维护,2022,(10):74-76+169.

致  谢

首先,我要感谢我的论文指导老师。在论文完成的整个过程中,指导老师始终给予我无微不至的关爱与指导。在论文写作的过程中,导师那耐心细致的指导,以及提出的具有建设性的意见,都给予了我极大的帮助,让我受益匪浅。导师严谨的治学态度、敬业精神以及高水平的教学能力,都给我树立了追求卓越的典范,这对我以后的人生道路和学业成就都产生了极大的积极影响。

此外,我还要感谢我班的同学们,他们既是我的同窗好友,又是我的良师益友。正是由于你们的支持和关怀,使得我在大学期间的学习和生活都变得异常充实。感谢那些在大学期间给予我帮助的所有老师和同学们,是你们给予了我在学业道路上的前进动力。

当然,我也不能忘记我的父母,是他们用无私的爱抚养我成人。你们的养育之恩我将永生难忘,将来我一定会用我的成绩回报你们。在成长的道路上,我会不断努力,不负众望,用实际行动来回报你们对我的期望。

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