高中数学:数列-等差数列、等比数列的和与通项公式的关系

一、等差数列

1、通项公式与求和公式

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2、性质

性质1
求和公式比上n,依然是一个等差数列。
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性质2
等差数列中,每相邻m项和,构成的数列,依然是等差数列,公差:m2d
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二、等比数列

1、通项公式与求和公式

a n = a 1 ∗ q n − 1 S n = a 1 ∗ ( 1 − q n ) 1 − q , ( q ≠ 1 ) a_n=a_1*q^{n-1} \\ S_n=\frac{a_1*(1-q^n)}{1-q},(q≠1) an=a1qn1Sn=1qa1(1qn),(q=1)

2、性质

性质1
等比数列中,每相邻n项和,构成的数列,依然是等比数列,公比:qn
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三、练习

例题1
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解:
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例题2
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解:
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例题3
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解:
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例题4
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例题3解法相同

<think>好的,用户想用LaTeX表示等比数列公式。首先,我需要回忆一下等比数列的标准形式。常,公式是$a_n = a_1 \cdot r^{n-1}$,其中$a_1$是首,$r$是公比。 接下来,用户可能需要的是如何在LaTeX中正确排版这个公式。根据用户提供的引用,特别是引用[2]中提到上下角标的写法,应该用下划线表示下标,插入符号表示上标。例如,$a_1$$r^{n-1}$。 用户之前看到过引用[3]中的例子,那里用了类似$a_1 = 5$的结构,所以可以借鉴那种格式。因此,公式应该是$a_n = a_1 \cdot r^{n-1}$,用LaTeX的话,需要写成$a_n = a_1 \cdot r^{n-1}$,注意使用\cdot来表示乘法的点符号。 另外,用户可能需要独立显示的公式,所以用$$...$$包裹。同时,确保语法正确,比如大括号的使用,可能需要用{}将n-1括起来,避免歧义。例如,$r^{n-1}$而不是$r^n-1$。 检查一下是否有其他需要注意的地方,比如中文公式的混合排版,但用户主要需要的是公式本身的LaTeX代码,所以重点放在正确性上。可能还需要提到如何调整格式,比如是否需要使用括号或者不同的乘法符号,但根据常规写法,点乘或者直接省略都是可以的,不过例子中用了\cdot,所以保持一致性。 最后,生成相关问题时要围绕等比数列的LaTeX表达,可能涉及如何写求公式、首公比的表示,或者其他相关公式的写法。确保问题符合用户的学习需求,帮助他们进一步应用LaTeX在数学公式中的使用。</think>### 等比数列公式的LaTeX表示 等比数列公式的标准形式为: $$a_n = a_1 \cdot r^{n-1}$$ 其中: - $a_1$ 是首(可用`$a_1$`表示) - $r$ 是公比(可用`$r$`表示) - $n$ 是数(下标用`_`符号,上标用`^`符号) #### 示例代码 ```latex $$a_n = a_1 \cdot r^{n-1}$$ ``` 在Markdown或支持LaTeX的编辑器中,上述代码将渲染为独立成行的公式[^2]。 #### 扩展说明 1. 若需调整公式格式(如括号、对齐),可使用`\left( \right)`或`\begin{align}...\end{align}`等语法。 2. 若需标注变量含义,可添加注释: ```latex $$a_n = a_1 \cdot r^{n-1} \quad (\text{其中 } a_1 \text{ 是首}, r \text{ 是公比})$$ ```
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