从高中到大学，学习心态也是要变一下的。
觉得学学课本知识就行。前面也说了，结果就是没有定价权，找工作的时候成为大路货，很便宜。
贪多，是不行的。我们都知道，人的精力有限。想什么都学，最后就是什么都学不成。
啥都不想学。家里有钱的话，可以随意。而从农村出来，想以后过好一点，不学肯定没出路。
这一篇，也不是马上就说，如何在大学里找自己要学的东西（下一篇，会出详细规划）。先说点前提条件：改变心态。
分别是：
一、佛系心跳是什么意思？佛系未尝不可
二、发现隐性成本、隐性收益
三、敢于面对不确定性
四、自律的关键是目标驱动
希望对大家有帮助。
一、佛系心态是什么意思？
先说结论：佛系未尝不可。
"佛系”一词来源于2014年日本某杂志，2017年12月火遍网络。“佛系”最早用来表示追求自己内心平和淡然的生活态度和方式。追捧“佛系”的人并不是因为他们信佛，而是他们提倡在生活中看淡一切，顺其自然，随遇而安。这种精神状态在某些方面和佛教的某些特质相吻合，因此被称为“佛系”。随着网络的快速传播和发酵，“佛系”生活受到了很多大学生的追捧。
当走入到大学校园中，会发现“佛系”大学生越来越多。
比如在以前，新生对大学社团会非常感兴趣。如今一反常态，会出现社团冷冷清清，丝毫看不到新生的热情。
因为很多人都知道了，进社团就是在给学哥学姐们做免费的“苦力”，自己也很难得到真正的锻炼。自己平时上课已经很辛苦了，自由时间想休息或是做更多想做的，喜欢的事情。
以前的90后们总是被说成个性张扬的一代，而现在的00后正确是更加的鲜明，他们很有自己的想法，思想上比较成熟，也有自己的目标，知道自己想要的是什么。
即使有一些想当班干部，进社团的学生，他们的目的是希望获得更多的好处，例如社团每个学期有加分，他们在报名时才会更积极。不会去竞选班委，更是认为班委是谁也与我无关，对于外界的社团活动也是很少参加，而是把更多的精力放在了上课、学习和自己的娱乐活动上面。
“佛系”大学生逐渐增多，既不当班委也不入社团。我觉得这是好事，把精力留给自己。
“佛系”成为一种普遍现象，对竞争没有什么热情，始终保持着不争不抢，“无欲无求”的态度，更多的是关注自己的内心想法和需求，不在乎外界的看法，更能成就自己。
佛系不意味着自己大学就不争取什么了，我们只不过是目标更明确，更加真诚。
不像老一辈那样，要喊一些高尚的口号：
1.我进社团是锻炼自己（其实就是为了能加分罢了）
2.当学生干部是为了给大家提供便利（其实是满足自己的虚荣心）
我们佛系一代，会把这些放到明面上来讲，然后做好分内的事情。这没有错。
在这里，我以一个过来人的身份， 带点爹味，讲讲需要注意的地方。
二、发现隐性成本、隐性收益
在大学时代，一般来说大伙儿的生活费都算不上很多，并且通常都来自于父母。于是，大伙儿会把钱看得比较重。也恰好是因为这样，有一些同学会去做发宣传海报、打临时工这样子的兼职工作。
如果生活真的很困难，这样子做是可以的，非常厉害。或者为了买东西，偶尔去做兼职，也是值得赞扬的。但如果仅仅是为了攒钱，这样做会显得不明智。
过高估计了金钱的成本，而低估了时间的成本价值。从某种意义上讲，为了攒钱而去赚的兼职「快钱」，实际上是对你未来很有可能获得的更高薪酬的透支。
大学时代，多数人都可以自由支配时间。在大学，这里给到的建议是：尽可能做长线投资。
什么是长线投资呢？一份兼职工作，如果只是重复性劳作，就算一天两百三百也最好是不要去，因为你会沉溺在这样的即时的愉悦感和满足感当中，而它并不会对你的能力有什么帮助。
如果你要找工作，尽早去找一份实习，这样会更有用。要从事科研，帮教授做实验，就算是并没有补贴，累一些也应该去。
因为这些才会给你带来进一步提升。接触正经的商业逻辑、严格的学术训练，这四额在未来很多年以后带给你的收益是一般兼职工作的百倍、千倍。
同样的，在大学里，有些本来该花钱的地方，例如在学习上买书、自我提升，就不应该抠门；平时的吃喝，量力而为就好。假如有途径可以帮助自己节约更多时间用来学习，那么多花一些钱也是非常值得的。
时间成本是非常容易被忽略。
大学的时间，说到底并没有硬性约束。例如大一的时候并没有考过四级英语，大二还能够再考；大二没有考过，大三还可以考，通常我们总有办法把这类事儿往后面拖一拖。但如果真的这样拖下去，越到大学后期，你将会感到越艰辛。
例如别的同学已经开始实习了，你还要补考；别的同学已经开始联系导师做科研了，而你很有可能还落下了好些课并没有修。
有意识地培养自己的成本意识，留意到自己做决策时的隐性成本和隐性收益，如此一来才不会陷入琐碎的关于金钱的纠缠当中，而忘了自己在这个年龄最应该做的事。
三. 敢于面对不确定性
面对不确定性，大多数人通常都更喜欢逃避。面对很有可能的失败时更为常见的选择——拖，逃。
但，年纪越大就越会发现，我们要面对的不确定性实在是太多了。你很有可能全力以赴很长时间，但仍然没评上奖学金，并非是由于你不好，只是因为有些人实在是太厉害了；你也许觉得自己已经全力以赴准备了面试，但最终面试的职位却不要你。
总的来说，不确定一定会愈来愈多，而我们必须得懂得坦然面对，同时正视不确定事件中失败的概率。
如果你有目标，这个目标从长期来看是正确的，而且你也已经在向着这个方向全力以赴，短期内的起伏实际上产生的影响并不会像我们想象中那么大。我们要做的便是关注现阶段你能够得到哪几个方面的能力提升，而不是费尽心思去解决不可知的变化。
对很多大一新生而言，最近接受过的最大的不确定性事件就是高考了。很多同学因为发挥不好没考上心目中的大学，而产生较大的落差感。名校和普通学校的差异自然存在，但对有能力的人，这两者的差异并不是很大。
一方面，你可以在研究生的时候申请到一所更加好的大学；与此同时，只要你愿意勤奋，踏踏实实地积累能力和人脉关系，大学毕业的时候一样也能够找到很不错的工作。
在工作中所要的能力又和大学有所不同。团队合作、沟通、汇报、向上管理.....
人与人之间的差距并非是因为一次高考而突然之间被拉开的，是积少成多的。人会因为年复一年的精进而提升，也会因为一次又一次的松懈而退步。熬几个通宵不太可能就追上别人，而功夫全在平常，把心态放平，保证自己能做到的最佳，以此解决外部的不确定性，最终的收获并不会太烂。
四. 自律的关键是目标驱动
在高中的那时候，你的目标首要就是高考。这种目标很单一化，而且还是在一个纯粹的评估机制之中。分数，分数，还是分数。
但进入大学之后呢，你其实会发觉有许多目标，例如编程需要学习，英语也需要学习……学到什么程度呢，也没有一个定论。
不得不承认不管学到什么程度，都存在许多未知在等你，都是有比你强那么多的人。因此你需要给自己制定目标，而非一个单一化的标准。在这个情况下，要学会积极主动展现自己能力，懂得向人请教，或者自己发掘有价值的信息内容。
我在大学的那时候总会有这样的一种想法，就是当碰到一个新的机会，当然同时也是考验时，老是会下意识地觉得「我还没有准备好」，或者觉得「这个没啥用」。
当在最后回过头看，才发觉失去了许多宝贵的机遇。
其实并没有什么【准备好了】。要是觉得没有准备好，就把这个考验当作目标，就它需要的能力去准备，以这种方法来鼓励自己学习，你才可以更有效地发掘自己潜能所在。
丢掉「等着被分配任务」的这种思维模式，我认为是大学生走向成熟的关键标志。
以下是普林斯顿大学对本科生的12项衡量标准：
1）具有清楚地思维、谈吐、写作的能力
2）具有批判性和系统性推理的能力
3）具有形成概念和解决问题的能力
4）具有独立思考的能力
5）具有敢于创新和独立工作的能力
6）具有与他人合作沟通的能力
7）具有判断什么意味着彻底理解某种东西的能力
8）具有辨别重要的东西与琐碎的东西、持久的东西与短暂的东西的能力
9）熟悉不同的思维方式（定量、历史、科学、道德、美学）
10）具有某一领域知识的深度
11）具有观察不同学科、理念、文化的相关之处的能力
12）具有一生求学不止的能力
希望看到的各位，可以拿这个作为目标。在大学里，好好利用时间，去提升这方面的能力。
如果是上大学，而不是被大学上，那在大学的压力会比高中大。而且，逐渐感受到，有不同家境，不同成长经历的人，来成为你生命里的过客，帮助你成长。
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