1. 实验目的
熟悉和掌握动态分析建模的概念及方法;掌握交互图的概念及用法。
2. 实验内容
分析系统中的交互行为,绘制顺序图和通信图。
3. 实验结果
图书管理系统时序图
图书管理系统通信图
4. 实验总结
通过本次实验,学习了项目中时序图和通信图的画法。了解到,时序图和通信图都可以描述业务对象之间的交互,用户和系统的交互,也可以描述系统对象之间的交互。时序图和通信图包含了相同的信息,只是表达方式不同而已,时序图和通信图可以相互转换,但它们强调了不同的方面。时序图清晰地显示了时间次序,但没有显式指明对象间关系。通信图清晰地显示了对象间关系,但时间次序必须从时序号来获得。