进军数学-三蓝一棕频道B站答疑记录--追星记录

阅读目标：

• 思考3blue1brown的百万粉丝在对什么问题感兴趣
• 这一期的有意思的，引人思考的点

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粉丝的问题：

00:10 Q：教科书推荐？
A: 《Vector Calculus, Linear Algebra, and Differential Forms: A Unified Approach》by John H. Hubbard, Barbara Burke Hubbard
推荐原因是不晦涩难懂，有例子，能够解释每一个例子背后的原理，能够从数学的角度出发，但是如果只是想理解皮毛也是适用的（可以只读十分之一）
《Nonlinear Dynamics and Chaos: With Applications to Physics, Biology, Chemistry, and Engineering》by Steven H. Strogatz
有深度且平易近人
《Proofs from the Book》 by Martin Aigner 各种各样的方向的证明，比较巧妙（圣书？）
《The Cauchy-Schwarz Master Class: An Introduction to the Art of Mathematical Inequalities》by J. Michael Steele
建立直觉，精进能力

04:01 如何不被数学课本教做人？更快地阅读数学课本？
A：读了好几遍还读不进去的话，别再继续重复无用的行为了，思考是不是和作者不在同一频道。找同一频道的作者。
另一个问题是可能有隐含的预备知识，作者默认了。
一个好方法，听别人的讲座，看别人做了什么，看别人强调和略过的东西是什么，要明白数学有时候是口口相传。

06:44 怎么判断是自己天赋不足还是教科书不讲人话？
A：首先先问自己“有没有做好充足的准备”“有没有学习其中的隐含知识”？
问问其他人的学习过程，为什么这么快，他们经历了哪些自己没有经历的过程？
不是有天赋才能学会而是有准备才能学会（我服气）

08:49 你在做视频的时候，是挑选自己很熟悉的话题，还是先选话题再深入学习？（好有趣的问题）
A： 潜移默化自动生成的结果，对于一个领域无比的熟悉，才能够产生一个话题去做视频讲述。

09:59 能不能讲讲小π诞生的故事？
A：他有腿。他有情绪。

12:32 Grant是怎么想到要做manim这个动画引擎的？看到manim被这么多人使用，Grant有何感受？
A：自己会有自己的独特表达方式，自然会创建一个动画引擎去制作。如果使用别人创建好的动画引擎去制作，那么就会有些限制问题。如果使用自己的工具去做，他开源且能自我改动。
自己制作的工具，总是能够更巧妙更深入和更细节的知道其本质。
同样的，自己制作的工具被很多人使用, 当意识到别人了解了自己设计的工具，并且使用这一工具，那自然很快乐。
但是同时也担忧自己的工具被很多其他人使用时，对方并不能够理解自己的设计用意。但是之后的使用者复用并且扩展工具，甚至使其更加方便的做法，确实振奋人心。然而不适合的地方使用，就会头疼。这里提到一个观点：“一定要首先弄清楚每个工具的作用是什么，再使用这个工具”。
提到的参考内容：Reducible（Youtue的频道）

16:48 怎么训练解题技巧？
A：没有捷径。且只读书，永远得不到技巧，只有自己解题才能得到训练。且要给自己时间去思考为什么得不到答案。举了一个和直觉有关的数学问题的例子，讲了数学直觉如何在解决问题中适用。

22:09 数学中到底应该使用多少可视化手段，有没有什么时候是可视化不适用或不合适的呢？
可视化是否直接的说明背后的逻辑，而不是一个没意义的直觉。

24:56 概率论什么时候更？
下次一定哈哈哈哈哈哈哈哈哈