数字电子技术实验作业(1)

1.(单选题)预习 视频我们“电子技术实验课”的特色有几个?
A. 3个。
B. 5个。
C. 4个。
D. 2个。
您的答案: C

2.(单选题)“AATEt”的中文含义是什么?
A. 自动化辅助教学实验。
B. 自动化辅助实验教师。
C. 自动化辅助课本、实验。
D. 自动化辅助实验、课本。
您的答案: A

3.(单选题)我们实验FPGA使用的集成开发环境是以下哪家公司?
A. Lattice公司。
B. Xilinx公司。
C. Robei公司。
D. Altera(Intel)公司。
您的答案: A

4.(单选题)实验1视频中引讲课内容简介中包含几部分内容,最后一部分是什么?
A. 4部分,那些资源、技术和手段可以帮助我们更好的做好实验。
B. 3部分,那些资源、技术和手段可以帮助更好的做好实验。
C. 5部分,那些资源、技术和手段可以帮助更好的做好实验。
D. 2部分,那些技术和手段可以帮助我们更好的做好实验。
您的答案: B

5.(多选题)做实验的主要目的是什么?
A.帮助学习更多的理论知识。
B.理解理论课上学过理论知识点。
C.掌握一定电路参数测量和仿真技术。
D.提高自己技术水平。
您的答案: AB

6.(单选题)我们实验课都使用了那些资源、技术手段
A. 课程QQ群、仿真软件、指导书、预习检查、实验考试、线上教学、FPGA辅助。
B. ICC视频、QQ群、仿真软件、指导书、预习检查、FPGA辅助。
C. 线上教学、QQ群、仿真软件、预习检查、实验考试、FPGA辅助。
D. QQ群、仿真软件、指导书、预习检查、实验考试、FPGA辅助。
您的答案: xx

7.(单选题)视频里提到的新工科要求培养学生的两个能力是什么?
A. 快速学习和综合整合能力。
B. 仿真和调试能力。
C. 查找和检索能力。
D. 读和写能力。
您的答案: A

8.(单选题)本实验步骤都有哪些?
A. 实验箱上的电压测量、实验箱上的数码管测量、5K、10V方波信号测量。
B. 测量1K,0.03V方波信号、测量1M,5V方波信号、4个SSI逻辑门验证。
C. 实验箱上的电压测量、实验箱上的发光二级管测量、5K、10V方波信号测量。
D. 实验箱上的电压测量、实验箱上的电位器测量、5K、10V方波信号测量。
您的答案: B

9.(单选题)本校信息工程学院老师“虚拟化”的数电实验设备有哪些?
A. 实验箱、数电实验板、示波器、函数信号发生器。
B. 实验箱、数电实验板、示波器、函数信号发生器。
C. 实验箱、数电实验板。
D. 实验箱、负反馈放大实验板、运放实验板、毫伏表、函数信号发生器。
您的答案: xx

10.(单选题)本视频小节1告诫同学要点是什么?
A. 仿真软件和实践操作一定要结合好。
B. 课本与课堂、仿真软件和实践操作不一定要结合好。
C. 课本与课堂、仿真软件和实践操作一定要结合好。
D. 线上、课本与课堂、仿真技术一定要结合好,才能保证操作质量和效率。
您的答案: xx

11.(单选题)在diamond集成开发环境里怎么打开一个已有工程?
A. 找到**.jed文件双击。
B. 找到 .lpf文件双击。
C. 找到
.ldf文件双击。
D. 找到**.sty文件双击。
您的答案: C

12.(多选题)“小脚丫”引脚分配彩图中,那些可以与Verilog定义的输出端相连使用?
A.P9。
B.C8。
C.N13。
D.K3。
您的答案: xx

13.(多选题)那些下列引脚(引脚分配彩图)那些可以与FPGA定义输入端相连使用?
A.M4。
B. M14。
C.M10。
D.N5。
您的答案: C A

14.(单选题)打开diamond集成开发环境后,建立工程的主要步骤顺序是
A. 设置工程名保存路径—File>New>Project—添加与设计相关文件—器件选择—综合工具选择
B. File>New>Project—设置工程名保存路径—添加与设计相关文件—器件选择—综合工具选择
C. File>New>Project—设置工程名保存路径—添加与设计相关文件—综合工具选择—器件选择
D. File>New>Project—添加与设计相关文件—器件选择—综合工具选择—设置工程名保存路径
您的答案: xx

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目录 第一部分 实验准备 第一章 数字逻辑实验要求 预备-1 第二章 数字逻辑实验基本知识 预备-2 第三章 MAX+plus II实验操作步骤 预备-5 第二部分 实验 实验一 逻辑门电路的功能与测试 实验-1 (一) 或门的逻辑功能测试 (二) 与非门74LS00的逻辑功能测试 (三) 或非门74LS02的逻辑功能测试 (四) 与非门74LS20的逻辑功能测试 (五) 异或门74LS86的逻辑功能测试 实验二 复合逻辑电路功能的实现测试 实验-6 (一) 用与非门组成异或门并测试验证其功能 (二) 用与非门构成同或门并测试验证其功能 (三) 用或非门实现逻辑函数的功能并进行测试验证 实验三 组合逻辑电路 实验-11 (一) 逻辑电路的逻辑关系分析 (二) 分析74LS00构成的组合电路,看它具备什么功能 (三) 利用现有器件,实现具有以下逻辑函数功能的电路并测试验证。 (四) 用可编程逻辑电路开发环境MAX+plus II对ACEX器件编程,实现以下电路的逻辑函数功能并测试验证。 (五) 思考题 实验四 半加器、全加器及逻辑运算实验 实验-18 (一) 组合逻辑电路功能测试 (二) 测试用异或门(74LS86)和与非门(74LS00)组成的半加器的逻辑功能。 (三) 测试全加器的逻辑功能。 (四) 测试用异或、与非门组成的全加器的逻辑功能。 (五) 用可编程逻辑器件的开发工具MAX+plus II进行集成全加器74LS183的功能测试 (六) 思考题:用可编程逻辑器件的开发工具MAX+plus II对ACEX编程,设计实现四位的二进制并行加法器。 (七) 思考题:用可编程逻辑器件的开发工具MAX+plus II对ACEX编程,设计实现四位二进制减法器。 实验五 编码器、译码器、数据选择器和数值比较器 实验-25 (一) 4线-2线编码器 (二) 2线--4线译码器功能测试 (三) 译码器转换 (四) 数据选择器的测试及应用 (五) 两位数值比较器功能测试 (六) 思考题:用MAX+plus II验证10线/3线优先编码器74LS147的逻辑功能。 (七) 思考题:用MAX+plus II实现将用8线/3线优先编码器74LS148扩展为16线/4线优先编码器的方法。 (八) 思考题:用MAX+plus II实现用四位数值比较器74LS85构造八位数值比较器的方法。 实验六 供电控制电路、七人表决电路、血型检测电路 实验-34 (一) 供电控制电路(设计) (二) 七人表决电路的测试(设计) (三) 血型关系检测电路(设计) 实验七 RS触发器的的功能测试 实验-39 (一) 基本RS触发器 (二) 同步RS触发器(时钟控制RS触发器) (三) 用基本RS触发器组成四位二进制数码寄存器 (四) 时钟控制RS触发器组成四位二进制数码寄存器 实验八 JK、D触发器逻辑功能及主要参数测试 实验-46 (一) 集成J-K触发器74LS112逻辑功能测试。 (二) 将J-K触发器转换成D触发器 (三) 设计将J-K触发器转换成T触发器 (四) 将D触发器转换成J-K触发器 (五) 将D触发器转换成T触发器 实验九 三态输出触发器及锁存器 实验-52 (一) 锁存器功能及应用 实验十 异步二进制计数器实验 实验-55 (一) 设计一个三位二进制异步加计数器 (二) 设计一个四位二进制异步减计数器 实验十一 同步二进制计数器实验 实验-60 (一) 设计4位同步二进制加计数器 (二) 设计4位同步二进制减计数器 (三) 构造模12计数器(以下选做一、二种方法) (四) 设计一个六十进制计数器 实验十二 移位寄存器的功能测试 实验-73 (一) 由D触发器构成的单向移位寄存器。 (二) 移位寄存器74LS194的逻辑功能测试 (三) 设计由D触发器组成的双向移位寄存器 (四) 用ACEX可编程逻辑器件或用74LS74实现环形计数器或扭环计数器 实验十三 计数时序电路综合应用实验 实验-83 (一) 测试74LS290 二、五一十进制计数器功能 (二) 验证以下电路的功能 (三) 时序电路综合应用 第三部分 可编程逻辑器件开发软件 MAX+Plus II简介 MAX+plus II-1 附录A 部分芯片引脚图 附录B DICE-SEMⅡ实验箱ISP1032与EP1K10引脚对照表 附录C 《数字逻辑实验实验报告格式

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