Python 实验七 函数

一、实验目的

（1）掌握函数定义语法

（2）掌握函数调用的方法

（3）掌握参数传递的方法

二、实验环境

联网计算机一台/每人，内装Windows 7以上操作系统和安装Python 3.7集成开发环境IDLE。

三、实验内容

Sy7-1

计算两个数的最大公约数

Sy7-2

求斐波那契数列

Sy7-3

求n！

Sy7-4

生活垃圾一般可以分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。根据用户多要丢弃的垃圾了，告诉用户这是上面类型的垃圾，需要放入到哪个颜色的垃圾桶。

四、实验步骤与结果

1. 新建文件夹并命名为学号-姓名-实验七。

2. 安装 Python 解释器Python 3.7 集成开发环境IDLE，并进入IDLE。

3. 依次输入自己编好的程序实验内容1-7的源程序，分别命名为sy7_1.py - sy7_4.py 并保存至已建好的文件夹中。

4. 检查已输入的程序是否有错（包括输入时输错的和编程中的错误），如发现有错，及时改正。

5. 运行程序并分析运行结果是否合理。在运行时要注意当输入不同的数据时所得结果是否正确，应测试两组以上数据，分别检查在不同情况下结果是否正确。

列出1-7题源程序清单并记录上机运行结果。

Sy7-1

计算两个数的最大公约数

def F(a,b):
    if a>b:
        g=b
    else:
        g=a
    for i in range(1,g+1):
        if ((a%i==0) and (b%i==0)):
            g=i
    return g
print(F(36,60))

Sy7-2

求斐波那契数列

def F(s):
    if s==1 or s==2:
        return 1
    else:
        return F(s-1)+F(s-2)
for i in range(10):
    s=F(i+1)
    print(i+1,':',s)

Sy7-3

求n！

def A(n):
    if n==0:
        return 1
    else:
        return n*A(n-1)
s=A(5)
print(s)

Sy7-4

生活垃圾一般可以分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。根据用户多要丢弃的垃圾了，告诉用户这是上面类型的垃圾，需要放入到哪个颜色的垃圾桶。

#垃圾分类
waste_recycle=["paper","glasses","bottle","plastic"]#可回收垃圾：
waste_kitchen=["peel","vegetable", "leftover", "flower"]#厨余垃圾
waste_harmful=["battery","light tube","daily chemical"]#有害垃圾
def handle_harmful():
    print("This is harmful waste and please put it into the red trash can ")
def handle_kitchen():
    print("This is kitchen waste and please put it into the green trash can ")
def handle_recycle():
    print("This is recycle waste and please put it into the blue trash can ")
def handle_others():
    print("This is other waste and please put it into the yellow trash can ")
def do_with_waste(waste):
    if waste in waste_harmful:
        handle_harmful()
    elif waste in waste_kitchen:
        handle_kitchen()
    elif waste in waste_recycle:
        handle_recycle()
    else:
        handle_others()
waste=input("enter waste name:")
do_with_waste(waste)

五、总结

1. 实验过程中的问题及解决方法：

• 在定义函数的语法方面，可能会出现函数声明、参数设置以及函数体编写的语法错误。通过仔细查阅 Python 语法规则文档，以及利用开发环境的语法检查和错误提示功能，对语法错误进行了逐一修正。

• 在函数调用时，可能出现参数传递数量错误、参数类型不匹配的问题。通过仔细检查调用函数时传递的参数，确保参数数量和类型与函数定义时的要求一致，解决了参数传递问题。

• 在参数传递过程中，对于引用传递和值传递的理解可能存在混淆，导致函数内部对参数的修改影响到了外部变量，或者没有达到预期的效果。通过深入学习 Python 的参数传递机制，明确了在不同情况下参数传递的方式和效果，解决了参数传递方式的问题。

2. 实验收获

• 通过实验，深入掌握了函数定义的语法规则，能够正确地声明函数、设置参数和编写函数体，提高了代码的结构化和模块化程度。

• 熟练掌握了函数调用的方法，能够准确地传递参数并获取函数的返回值，实现了代码的复用和功能的分解。

• 深入理解了参数传递的方法，包括值传递和引用传递的区别和应用场景，能够根据实际需求选择合适的参数传递方式，提高了函数的灵活性和适用性。

• 在解决计算两个数的最大公约数的问题中，深入理解了辗转相除法等算法的原理和实现方式，提高了算法设计和逻辑思维能力。

• 在求斐波那契数列和求 n! 的实验中，掌握了如何通过循环和递归两种方式实现相应的功能，了解了不同实现方式的优缺点和适用场景，进一步提升了编程能力和对算法的理解。