【统计学习方法笔记】第一章统计学习概论

目录

1.1统计学习

1.2 统计学习的分类

1.3 统计学三要素

1.4 模型评估与模型选择

1.5 正则化与交叉验证

1.6 泛化能力

1.7 生成模型与判别模型

1.8 监督学习应用


1.1统计学习

统计学习包括:监督学习,非监督学习,半监督学习,强化学习,本书主要讨论监督学习。

1.2 统计学习的分类

重点为监督学习:

  • 监督学习的实现步骤

 

  1. 得到一个有限的训练数据集合;
  2. 确定模型的假设空间,也就是所有的备选模型;
  3. 确定模型选择的准则,即学习的策略;
  4. 实现求解最优模型的算法;
  5. 通过学习方法选择最优模型;
  6. 利用学习的最优模型对新数据进行预测或分析;
训练集:T=\left\{\left(x_{1}, y_{1}\right),\left(x_{2}, y_{2}\right), \cdots,\left(x_{N}, y_{N}\right)\right\}

实例的特征向量:

x=\left(x^{(1)}, x^{(2)}, \cdots, x^{(i)}, \cdots, x^{(n)}\right)^{\mathrm{T}}

  • 模型形式(两种)

1)决策函数    Y=f(X)    预测形式    y=f(x)

不代表某个具体函数,代表假设空间中可能的备选函数;区别于Y=\widehat{f}(X),为选择的最优函数;

2)条件概率分布   P(Y | X)

给定输入x,得到y的概率分布,在某个y取值上对应该一个概率,所有取值概率之和为1;选择概率最大对应的y值;

1.3 统计学三要素

  • 模型(假设空间):备选模型的集合

决策函数:

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