codevs1080线段树练习(树状数组)

题目描述 Description

一行N个方格,开始每个格子里都有一个整数。现在动态地提出一些问题和修改:提问的形式是求某一个特定的子区间[a,b]中所有元素的和;修改的规则是指定某一个格子x,加上或者减去一个特定的值A。现在要求你能对每个提问作出正确的回答。1N<100000,提问和修改的总数m<10000条。

输入描述 Input Description

输入文件第一行为个整数N,接下来是nn个整数,表示格子中原来的整数。接下一个正整数m,再接下来有m行,表示m个询问,第一个整数表示询问代号,询问代号1表示增加,后面的两个数xA表示给位置X上的数值增加A,询问代号2表示区间求和,后面两个整数表示ab,表示要求[a,b]之间的区间和。

输出描述 Output Description

共m行,每个整数

样例输入 Sample Input

6

3

4

1 3 5

2 1 4

1 1 9

2 2 6

样例输出 Sample Output

22

22

数据范围及提示 Data Size & Hint

1≤N≤100000, m≤10000 。

#include<cstdio>
using namespace std;
int n,i,m,a[100001],x,y,z;

int lowbit(int x)
{
	return x&(-x);
}

void add(int loc,int value)
{
	int j;
	for (j=loc;j<=n;j+=lowbit(j))
	  a[j]+=value;
}

int query(int loc)
{
	int ans=0,j;
	for (j=loc;j>=1;j-=lowbit(j))
	  ans+=a[j];
	return ans;
}

int main()
{
	scanf("%d",&n);
	for (i=1;i<=n;i++)
	  {
	  	scanf("%d",&x);
	  	add(i,x);
	  }
	scanf("%d",&m);
	for (i=1;i<=m;i++)
	  {
	  	scanf("%d %d %d",&x,&y,&z);
	  	if (x==1)
	  	  add(y,z);
	  	if (x==2)
	  	  {
	  	  	int sum,sum1,sum2;
	  	  	sum1=query(z);
	  	  	sum2=query(y-1);
	  	  	printf("%d\n",sum1-sum2);
	  	  }
	  }
	return 0;
}

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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