SSM健康打卡信息管理系统-计算机毕设 附源码 92430

SSM健康打卡信息管理系统

摘  要

随着我国经济迅速发展，人们对电脑的需求越来越大，各种电脑软件也都在被广泛应用，但是对于电脑进行数据信息管理，对于电脑的各种软件也是备受校园的喜爱，健康打卡信息管理系统被校园普遍使用，为方便校园能够可以随时进行健康打卡信息管理系统的数据信息管理，特开发了基于SSM健康打卡信息管理系统。

健康打卡信息管理系统的设计主要是对系统所要实现的功能进行详细考虑，确定所要实现的功能后进行界面的设计，在这中间还要考虑如何可以更好的将功能及页面进行很好的结合，方便校园可以很容易明了的找到自己所需要的信息，还有系统平台后期的可操作性，通过对信息内容的详细了解进行技术的开发。

健康打卡信息管理系统的开发利用现有的成熟技术参考，以源代码为模板，分析功能调整与 健康打卡信息管理系统的实际需求相结合，讨论了基于 健康打卡信息管理系统的使用。 

关键词：健康打卡信息管理系统；SSM框架；Mysql数据库；

Abstract

 With the rapid development of China's economy, people's demand for computers is increasing, and all kinds of computer software are also widely used. But for the data information management of computers, all kinds of computer software are also popular on campus. The health punch information management system is widely used in the campus. In order to facilitate the campus to carry out the data information management of the health punch information management system at any time, The health punch information management system based on SSM is specially developed.

The design of the health clocking information management system is mainly to consider the functions to be realized by the system in detail, and to design the interface after determining the functions to be realized. In the middle of this, we should also consider how to better combine the functions and pages, so that the campus can easily find the information it needs, and the operability of the system platform in the later stage, Develop technology through detailed understanding of information content.

The development of the health clocking information management system uses the existing mature technology reference, takes the source code as the template, analyzes the function adjustment and the actual needs of the health clocking information management system, and discusses the use of the health clocking information management system.

Key words: Health clocking information management system; SSM framework; MySQL database;

目 录

SSM健康打卡信息管理系统 I

摘  要 I

Abstract II

第一章 绪 论 5

1.1选题背景 5

1.2研究现状 5

1.3研究内容 6

第二章 开发工具及关键技术介绍 7

2.1 SSM框架 7

2.2 JAVA简介 7

2.3  MySQL数据库 8

2.4 B/S结构 8

2.5 MyEclipse开发工具 8

2.6 Vue.js 主要功能 9

第三章 系统分析 10

3.1需求分析 10

3.2可行性分析 10

3.2.1技术可行性：技术背景      10

3.2.2经济可行性 11

3.2.3操作可行性：  11

3.3性能分析 11

3.4系统操作流程 12

3.4.1校园登录流程 12

3.4.2信息添加流程 12

3.4.3信息删除流程 13

第四章 系统设计与实现 15

4.1系统架构设计 15

4.2开发流程设计 17

4.3数据库设计 18

4.3.1实体ER图 18

4.3.2数据表 20

第五章 系统实现 37

5.1学生功能实现 37

5.2管理员功能实现 38

5.3  辅导人员功能实现 40

5.4  防控人员功能实现 41

5.5 老师功能实现 42

5.6 学院院长功能实现 43

第六章  系统的测试 45

6.1 测试目的 45

6.2 测试方案设计 45

6.2.1 测试策略 45

6.2.2 测试分析 45

6.3 测试结果 46

结  论 47

参考文献 48

致  谢 50

第一章 绪 论

1.1选题背景

互联网是人类的基本需求，特别是在现代社会，个人压力增大，社会运作节奏高，随着互联网的快速发展，校园的需求也越来越高，校园也将越来越多依靠互联网而不是自己获取信息，使得各种软件程序的开发得到了应用。

近年来，随着我国经济的不断发展，平台的管理制度越来越多。每个校园健康信息也都将通过计算机进行整体智能化操作，对于健康打卡信息管理系统功能所牵扯的数据都是通过校园进行健康打卡信息管理系统等相关的数据信息内容、并且可以进行管理员服务端；系统首页包括台首页、系统用户（管理员、学生用户、防控人员、老师用户、学院院长、辅导老师用户、防控人员、老师用户、学院院长、辅导老师）、模块管理（打卡信息、打卡通报、健康情况、弹窗材料）等功能。可以通过系统进行分配，传统的管理方式信息已经无法满足校园的需求。为此开发了本健康打卡信息管理系统 ，为校园提供一个基于SSM健康打卡信息管理系统，同时方便管理员对校园信息等详细情况进行操作。该系统满足了校园对健康打卡信息管理系统信息获取的需求，并且信息可以及时、准确、有效地进行查看并且系统化、标准化和有效的工作。

1.2研究现状

随着社会的发展和科学技术的进步，互联网技术越来越受欢迎。网络传播的生活方式逐渐受到广大人民群众的喜爱。越来越多的互联网爱好者开始在互联网上满足他们的基本需求，同时逐渐进入各个校园的生活起居。互联网具有许多优点，例如便利性，速度，高效率和低成本。因此，类似于健康打卡信息管理系统，满足校园工作繁忙的需求，不仅是方便校园随时查看信息的途径，而且还能提高管理效率。

本文首先以健康打卡信息管理系统过程的基本问题作为研究对象。在开发系统之前，我们对现有状况进行了详细的调查和分析。最后，我们利用计算机技术开发了一套完整合适的健康打卡信息管理系统。该系统的实现主要优势是：该系统主要采用计算机技术开发，它方便快捷；系统可以通过管理员界面查看校园的所有信息管理。

 健康打卡信息管理系统系统软件是一款方便、快捷、实用的信息服务查询软件。随着智能网络在全球市场的不断普及以及各种智能平台的使用，系统的开发与人们的日常需求相关，作为中国主流智能的技术开发系统，自然需要这样的软件来满足更多校园的需求和体验。

1.3研究内容

健康打卡信息管理系统的开发及实现，所需要的工作内容：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，本健康打卡信息管理系统的开发使用JAVA技术，数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成健康打卡信息管理系统的实现。

（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的校园角色，并且根据校园角色划分确定所要设计的功能模块，对于健康打卡信息管理系统系统的设计主要划分别为管理员和学生 ，并所使用的功能模块也相应不同，但是系统的数据库实现的内容是交互的，校园可以随时根据自己的需求进行了解等一系列信息操作，对于系统工作人员可以根据自己的分管内容进行在线信息的处理及操作，管理员获取到所有校园的详细数据信息，并根据需求进行第一时间处理解决。

（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的校园进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

• 开发工具及关键技术介绍

2.1 SSM框架

当今流行的“SSM组合框架”是Spring + SpringMVC + MyBatis的缩写，受到很多的追捧，“组合SSM框架”是强强联手、各司其职、协调互补的团队精神。web项目的框架，通常更简单的数据源。Spring属于一个轻量级的反转控制框架(IoC)，但它也是一个面向表面的容器(AOP)。SpringMVC常常用于控制器的分类工作模式，与模型对象分开，程序对象的作用与自动取款机进行处理。这种解耦治疗使整个系统的个性化变得更加容易。MyBatis是一个良好的可持续性框架，支持普通SQL查询，同时允许对存储过程的高级映射进行数据的优化处理。大型Java Web应用程序的由于开发成本太高，开发后难以维护和开发过程中一些难以解决的问题，而采用“SSM组合框架”，它允许建立业务层次结构，并为这个问题提供良好的解决方案。

2.2 JAVA简介

Java主要采用CORBA技术和安全模型，可以在互联网应用的数据保护。它还提供了对EJB（Enterprise JavaBeans）的全面支持，java servlet API，SSM（java server pages），和XML技术。JAVA语言是一种面向对象的语言，它通过提供最基本的方法来完成指定的任务，开发者只需要知道一些概念就能够编写出一些应用程序。Java程序相对较小，其代码能够在小机器上运行。Java是一种计算机编程语言，具有封装、继承和多态性三个主要特性，广泛应用于企业Web应用程序开发和移动应用程序开发。

Java语言和一般编译器以及直译的区别在于，Java首先将源代码转换为字节码，然后将其转换为JVM的可执行文件，JVM可以在各种不同的JVM上运行。因此，实现了它的跨平台特性。虽然这使得Java在早期非常缓慢，但是随着Java的开发，它已经得到了改进。

2.3  MySQL数据库

科技的进步，给日常带来许多便利：教室的投影器用到了虚拟成像技术，数码相机用到了光电检测技术，比如超市货物进出库的记录需要一个信息仓库。这个信息仓库就是数据库，而这次的人力资源管理系统安全方案也需要这项技术的支持。

用MySQL这个软件，是因为它能接受多个使用者访问，而且里面存在Archive等。它会先把数据进行分类，然后分别保存在表里，这样的特别操作就会提高数据管理系统自身的速度，让数据库能被灵活运用。MySQL的代码是公开的，而且允许别人二次编译升级。这个特点能够降低使用者的成本，再搭配合适的软件后形成一个良好的网站系统。虽然它有缺点，但是综合各方面来说，它是使用者的主流运用的对象[8]。

2.4 B/S结构

B/S（Browser/Server）比前身架构更为省事的架构。它借助Web server完成数据的传递交流。只需要下载浏览器作为客户端，那么工作就达到“瘦身”效果， 不需要考虑不停装软件的问题[9]。

2.5 MyEclipse开发工具

MyEclipse是由Genuitec公司开发的，一款功能非常强大的JavaEE的集成开发环境，其中包括有：完备的编码、调试、测试和发布功能[10]，完整支持JSP、Spring、CSS、JavaScript、SpringMVC、HTML、JSF、Mybatis、SQL等技术。在体系结构上，MyEclipse的特征可以被分为7类：JavaEE模型；Web开发工具、EJB开发工具、JavaEE项目部署服务、应用程序服务器的而连接器、数据库服务、MyEclipse整合帮助[11]。

对于以上每一种功能的类别，在MyEclipse中都有相应的功能部件，并通过一系列的插件来实现它们。MyEclipse在结构上的这种模块化，可以让它在不影响其他模块的情况下，对其中任意的一个模块进行单独的扩展和升级。强大的MyEclipse应用开发平台也不仅仅只是Eclipse的插件而已，同时更是一款功能强大的，用于JavaEE的集成开发环境[12]。

2.6 Vue.js 主要功能

Vue.js是一套构建用户界面的渐进式框架。与其他重量级框架不同的是，Vue采用自底向上增量开发的设计。Vue 的核心库只关注视图层，并且非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，Vue 完全有能力驱动采用单文件组件和Vue生态系统支持的库开发的复杂单页应用。

Vue.js 的目标是通过尽可能简单的 API 实现响应的数据绑定和组合的视图组件。

Vue.js 自身不是一个全能框架——它只聚焦于视图层。因此它非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，在与相关工具和支持库一起使用时，Vue.js 也能驱动复杂的单页应用。

第三章 系统分析

3.1需求分析

任何一个项目在开发研究前，都需要对研发系统本身的需求做一个认真的分析，市场的调研是不可忽视的，从实际场景中确定使用人员的功能需求，从而明确目标，对整个系统的开发有一个更加准确的定位，在这个章节，需要对系统的性能分析，业务流程分析，和数据等进行分析，健康打卡信息管理系统的整体界面简单，功能完善。

需求的可行性是分析和讨论发达的系统能达到什么样的要求。开发的系统平台是否符合之前的要求。只有在预先评估系统的开发中，才能在系统开发和实施之前完成需求。如果您不具备开发一个功能不合格的系统的可行性，那就是开发失败。开发系统是否有用，可以完成之前讨论过的需求，以下分析了健康打卡信息管理系统的实际需求。

系统设计需要从学生和管理员的实际需求开始，以了解他们需要实施哪些功能以及他们可以包括哪些管理工作。

考虑到健康打卡信息管理系统系统设计的特点，应满足几个要求：

（1）它可以通过网络开展健康打卡信息管理系统信息管理工作，促进对健康打卡信息管理系统信息管理。

（2）学习方法变得更加多样化，管理更加标准化;

（3）它提供了一个免费的渠道，以确保数据的实时有效沟通。

3.2可行性分析

3.2.1技术可行性：技术背景     

健康打卡信息管理系统采用了JAVA技术，开发了功能完备、使用简单的前端应用程序，并建立、维护了一个数据完整、安全、稳定性强的后台数据库系统。

系统使用JAVA技术和Mysql数据库作为设计工具，可简单易行地学习操作。校园角色之间的相结合开发一套健康打卡信息管理系统是值得尝试的，数据完整性和许多品质为数据的功能分配和管理提供了依据。它也是数据库安全平台的重要组成部分，是提高和增强数据安全性的重要手段。此外，为了提供更平滑，更智能和更有效的基本控制方法，定义了同时构建对安全计算环境的支持所需的步骤，并帮助维护安全性。因为在这两种开发工具中，功能强大且免费且界面良好，所以健康打卡信息管理系统在技术方面是可行的。

3.2.2经济可行性

健康打卡信息管理系统的开发是由开发者自己开发，不需要购买其他软件或者端口之类的，而且在健康打卡信息管理系统的开发之前所做的市场调研，都是没有任何费用的，通过开发者自己的努力，所有的工作的都是自己亲力亲为，在碰到自己比较难以解决的问题，大多是通过同学和指导老师的帮助进行相关信息的解决，所以对于健康打卡信息管理系统的开发在经济上是完全可行的，没有任何费用支出的。

使用JAVA技术是比较成熟的技术，所以健康打卡信息管理系统的开发在经济上是没有问题的。

3.2.3操作可行性： 

可操作性主要是对健康打卡信息管理系统系统设计完成后，校园的使用体验度，对于管理员可以通过系统随时管理相关的数据信息，并且对于管理员、学生用户、防控人员、老师用户、学院院长、辅导老师权限角色，都可以简单明了的进入到自己的系统界面，通过界面导航菜单可以简单明了地操作功能模块，方便校园信息需求和数据信息，对于系统的操作，不需要专业人员都可以直接进行功能模块的操作管理，所以在系统的可操作性是完全可以的。本系统的操作使用的也是界面窗口进行登录，所以操作人员只要会简单的电脑操作就完全可以的。

3.3性能分析

对于性能分析，与传统的管理方式相比，传统的管理方式是使用人工通过用纸和笔进行数据信息的统计和管理，并且这种方式对于存储和查找某一数据信息都比较麻烦，随着计算机网络的到来，这种传统的方法很难适应当下社会的发展，不仅降低人们的办事效率，而且还需要很多的人力和物力，对于使用的时间和所要花费的费用都是比较高的，为了降低成本费用，提高校园的工作效率，进行开发一套基于计算机和网络技术的健康打卡信息管理系统。

健康打卡信息管理系统的开发设计时一个独立的系统，以流行数据库进行数据的存储开发，主要是为了实现健康打卡信息管理系统的校园角色及相对应的功能模块，让健康打卡信息管理系统的管理不会存在管理差异、低效率，而是跟传统的管理信息恰好相反，健康打卡信息管理系统的实现可以节约资源，并且对于业务的处理速度也提高，速度快、效率高，功能性强大。

3.4系统操作流程

3.4.1校园登录流程

对于系统的安全性的第一关，就是用户想要进入系统，必须通过登录窗口，输入自己的登录信息才可以进行登录，用户输入的信息准确无误后才可以进入到操作系统界面，进行功能模块的相对应操作，如果用户输入的信息不正确，则窗口出现提示框，用户登录失败，返回到第一步进行重新输入，如图3-1所示。

图3-1登录操作流程图 

3.4.2信息添加流程

对于健康打卡信息管理系统，需要随时添加所需要的数据信息，对于用户添加信息，需要根据添加界面，根据选框的内容进行填写所要添加的数据信息，信息输入完成后判断数据信息是否符合要求，符合要求则添加完成，用户所添加的信息不符合要求，则需要返回到第一步，重新输入数据信息，再进行判断操作，如图3-2所示。

 

图3-2 信息添加流程图

3.4.3信息删除流程

不管是哪个用户角色进入到不通的系统操作界面，都可以进行不同的信息内容的操作功能，对用系统数据信息的删除，用户一旦将信息删除，那么该删除的数据信息将无法恢复，所以校园在对数据删除事，一定判断删除的内容是否是确定要删除的，确定无误后选择确定删除操作，如图3-3所示。

 

图3-3 信息删除流程图

第四章 系统设计与实现

4.1系统架构设计

健康打卡信息管理系统的系统项目的概述设计分析，主要内容有健康打卡信息管理系统的具体分析，进行数据库的是设计，数据采用mysql数据库，并且对于系统的设计采用比较人性化的操作设计，对于系统出现的错误信息可以及时做出处理及反馈。

基于健康打卡信息管理系统的设计基于安卓电脑上运行，可以实现管理员服务端；首页、系统用户（管理员、学生用户、防控人员、老师用户、学院院长、辅导老师）、模块管理（打卡信息、打卡通报、健康情况、弹窗材料）等详细的了解及统计分析。根据系统功能需求建立的模块关系图如下图：

 

图4-1管理员功能模块图

 

图4-2学生功能模块图

 

 

图4-3防控人员功能模块图

图4-4老师功能模块图

 

图4-5学院院长功能模块图

 

图4-6学院院长功能模块图

4.2开发流程设计

健康打卡信息管理系统的开发对管理模块和系统使用的数据库进行分析，编写代开发，规划和操作是构建信息管理应用程序的必要三步曲，它决定了系统是否能够真正实现预设功能以及是否可以在成功设计后实施。在开发过程中，每个阶段必须严格按照线性顺序进行开发，并且在相应阶段生成的每个工作都可以通过技术进行验证和检查。确保一个阶段完成后是正确的，不会造成下一阶段拖拽现象，使系统完成设计功能后得到保证。

从健康打卡信息管理系统的成功开发经验来看，上述方法效果最为明显，最大程度地降低了系统开发的复杂性。如图4-4所示。

 

图4-4开发系统流程图

4.3数据库设计

数据库是信息系统的基础和核心。数据库设计的好坏直接影响到信息系统开发的成败。创建数据库表首先确定实体的属性和实体之间的关系。根据关系创建一个数据表。

4.3.1实体ER图

数据库是整个软件编程中最重要的一个步骤，对于数据库问题主要是判定数据库的数量和结构公式的创建。展示系统使用的是Mysql进行对数据库进行管理，进行保证数据的安全性、稳定性等。

概念模型的设计是为了抽象真实世界的信息，并对信息世界进行建模。它是数据库设计的强大工具。数据库概念模型设计可以通过E-R图描述现实世界的概念模型。系统的E-R图显示了系统中实体之间的链接。而且Mysql数据库是自我保护能力比较强的数据库，下图主要是对数据库实体的E-R图：

(1) 打卡通报信息E-R图，如图4-5所示：

 

图4-5 打卡通报信息实体属性图

 (2)弹窗材料E-R图如图4-6所示：

 

图4-6弹窗材料实体图

这些功能可以充分满足健康打卡信息管理系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-7所示。

                                 

 

图4-7系统功能结构图

4.3.2数据表

我们可以根据数据结构的详细分析要求，我们根据输入和输出数据量的要求进行分析，确定什么表表，结构之间的关系，我们可以验证，调整和完善，查询和浏览过程，可以实现数据库，以使校园对数据和功能有更多要求。

基于系统使用的数据库管理系统的特点，对数据库的概念模型进行了转换和构建。但是，这个系统只需要充分考虑健康打卡信息管理系统的功能，而且组织比较清晰。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表clock_information (打卡信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	clock_information_id	int	10	0	N	Y		打卡信息ID
2	clocking_time	datetime	19	0	Y	N		打卡时间
3	clocking_student	int	10	0	Y	N	0	打卡学生
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
6	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
7	major_name	varchar	64	0	Y	N		专业名称
8	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
9	grade_name	varchar	64	0	Y	N		年级名称
10	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
11	phone_number	varchar	64	0	Y	N		手机号码
12	whether_in_school	varchar	64	0	Y	N		是否在校
13	last_nucleic_acid	date	10	0	Y	N		上次核酸
14	detailed_address	varchar	64	0	Y	N		详细地址
15	risk_area	varchar	64	0	Y	N		风险地区
16	health	text	65535	0	Y	N		健康情况
17	abnormal_conditions	varchar	64	0	Y	N		异常情况
18	isolation_or_not	varchar	64	0	Y	N		是否隔离
19	pop_up_data	varchar	255	0	Y	N		弹窗资料
20	error_mark	text	65535	0	Y	N		错误标记
21	teacher_reception	varchar	64	0	Y	N		老师接收
22	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
23	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
24	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表dean (学院院长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	dean_id	int	10	0	N	Y		学院院长ID
2	presidents_name	varchar	64	0	Y	N		院长姓名
3	deans_gender	varchar	64	0	Y	N		院长性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表health (健康情况)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	health_id	int	10	0	N	Y		健康情况ID
2	health	varchar	64	0	Y	N		健康情况
3	upload_date	date	10	0	Y	N		上传日期
4	number_of_students	int	10	0	Y	N	0	学生人数
5	reporting_personnel	int	10	0	Y	N	0	上报人员
6	personnel_name	varchar	64	0	Y	N		人员姓名
7	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表play_cartoon_newspaper (打卡通报)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	play_cartoon_newspaper_id	int	10	0	N	Y		打卡通报ID
2	notification_date	date	10	0	Y	N		通报日期
3	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
4	number_of_students	int	10	0	Y	N	0	学生人数
5	number_of_cards_to_be_punched	int	10	0	Y	N	0	应打卡数
6	actual_clocking	int	10	0	Y	N	0	实际打卡
7	punch_rate	varchar	64	0	Y	N		打卡率
8	students_without_clocking_in	text	65535	0	Y	N		未打卡学生
9	number_of_incorrect_clocking	int	10	0	Y	N	0	打卡错误人数
10	clock_in_error_rate	varchar	64	0	Y	N		打卡错误率
11	headmaster	varchar	64	0	Y	N		班主任
12	uploader	int	10	0	Y	N	0	上传人员
13	personnel_name	varchar	64	0	Y	N		人员姓名
14	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表pop_up_material (弹窗材料)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	pop_up_material_id	int	10	0	N	Y		弹窗材料ID
2	material_class	varchar	64	0	Y	N		材料班级
3	upload_date	date	10	0	Y	N		上传日期
4	upload_teacher	int	10	0	Y	N	0	上传老师
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		老师姓名
6	pop_up_material	varchar	255	0	Y	N		弹窗材料
7	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表prevention_and_control_personnel (防控人员)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	prevention_and_control_personnel_id	int	10	0	N	Y		防控人员ID
2	personnel_name	varchar	64	0	Y	N		人员姓名
3	gender_of_personnel	varchar	64	0	Y	N		人员性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	major_name	varchar	64	0	Y	N		专业名称
6	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
7	grade_name	varchar	64	0	Y	N		年级名称
8	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_user (老师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_user_id	int	10	0	N	Y		老师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		老师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		老师性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表tutor (辅导老师)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	tutor_id	int	10	0	N	Y		辅导老师ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		老师姓名
3	gender_of_teacher	varchar	64	0	Y	N		老师性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第五章 系统实现

5.1学生功能实现

学生进入系统后台页面可以查看管理功能为首页、模块管理（打卡信息）、个人信息等功能，如图5-5-所示。

 

图5-1学生功能界面图

学生注册，在用户注册页面填写用户名、密码、昵称、邮箱、手机、头像、地址备注等信息，如图5-2所示。

 

图5-2学生注册界面图

打卡信息，在打卡信息页面可查看打卡时间、打卡学生、学生姓名、学生学号、学生性别、专业名称、班级名称、年级名称等内容，还可进行相对应的操作，如图5-3所示。

 

图5-3打卡信息界面图

5.2管理员功能实现

管理员在登录界面输入用户名、密码、验证码登录系统，如图5-4所示。

 

图5-4  管理员登录界面图

管理员进入系统后台页面可以查看管理功能为首页、系统用户（管理员、学生用户、防控人员、老师用户、学院院长、辅导老师）、模块管理（打卡信息、打卡通报、健康情况、弹窗材料）等功能，如图5-5-所示。

 

图5-5管理员能界面图

系统用户管理，在系统用户管理页面可查看昵称、用户名、人员姓名、人员性别、审核状态等内容，还可进行添加、删除等操作，如图5-6所示。

 

图5-6系统用户管理界面图

5.3  辅导人员功能实现

  辅导人员进入后台辅导页面可以查看首页、系统用户（学生用户、防控人员、老师用户、学院院长、辅导老师）、模块管理（打卡信息、打卡通报、健康情况、弹窗材料）等信息，如图5-7所示。

 

 

图5-7辅导人员功能界面图

  辅导人员进入弹窗材料管理页面可以可以查看到材料班级、上传日期、上传老师、老师姓名、弹窗材料等信息，并进行相对应操作，如图5-8所示。

 

图5-8弹窗材料管理界面图

5.4  防控人员功能实现

  防控人员进入后台防控页面可以查看首页、模块管理（打卡信息、打卡通报、健康情况）、个人中心等信息，如图5-9所示。

 

图5-9防控人员功能界面图

 防控人员进入后台页面可以可以查看到打卡统计表和健康情况统计表等信息，并可以得到相对应统计数据，如图5-10所示。

 

图5-10 统计表管理界面图

5.5 老师功能实现

  老师进入后台页面可以查看首页、模块管理（打卡信息、打卡通报、健康情况、弹窗材料）、个人中心等信息，如图5-11所示。

 

图5-11老师功能界面图

 老师进打卡通报管理页面可以查看到通报日期、班级名称、学生人数、应打卡数、实际打卡、打卡率、未打卡学生、打卡错误等信息，并可进行相对应操作，如图5-12-所示。

 

图5-12打卡通报管理界面图

5.6 学院院长功能实现

学院院长在登录界面输入用户名、密码、验证码登录系统，如图5-13所示。

 

图5-13  学院院长登录界面图

  院长进入后台页面可以查看首页、系统用户（学生用户、防控人员、老师用户、学院院长、辅导老师）、模块管理（打卡信息、打卡通报、健康情况）等信息，如图5-14所示。

 

图5-14学院院长功能界面图

 院长进入个人中心页面可以查看用户名、昵称、用户组、手机号码、状态、邮箱、图像等信息进行相对应操作，如图5-15所示。

 

图5-15个人中心管理界面图

 院长进入健康情况页面可对体健康情况、上传日期、学生人数、上报人员、人员姓名等信息进行相对应操作，如图5-16所示。

 

图5-16健康情况界面图

第六章  系统的测试

6.1 测试目的

程序设计不能保证没有错误，这是一个开发过程，在错误或错误的过程中难以避免，这是不可避免的，但我们不能使这些错误始终存在于系统中，错误可能会造成无法估量的后果 如系统崩溃，安全信息，系统无法正常启动，导致安装校园电脑屏幕等，为了避免这些问题，我们需要测试程序，并发现这些问题，并纠正它们 ，并使系统更长时间稳定成熟，本章的作用是发现这些问题，并对其进行修改，虽然耗时费力，但长期非常重要和必要 系统的开发。

软件测试与开发过程是一样的，都必须按照软件工程的正规原理进行，遵守管理学理论。不过，目前国内的软件测试已经积累了大量经验和方法，步骤相对成熟，软件测试的效率也越来越高。

健康打卡信息管理系统的实现，对于系统中功能模块的实现及操作都必须通过测试进行来评判系统是否可以准确的实现。在健康打卡信息管理系统正式上传使用之前必须做的一步就是系统测试，对于测试发现的错误及时修改处理，保证系统准确无误的供给校园使用。

6.2 测试方案设计

6.2.1 测试策略

1、功能测试

从校园的角度来看，测试时不了解新开发软件的内部结构，因此可以将系统与黑匣子进行比较，盲目输入后可以查看系统给出的反馈。这种测试属于黑盒测试，在测试中如果输入错误信息系统会报错。

2、性能测试

测试软件程序的整体状况（称为性能测试）通常使用自动化测试工具来检测系统的整体功能，在负载测试和压力测试之间进行分配，在某些情况下，将这两种情况结合起来。虽然压力测试可以检测到系统可以提供的最高级别的服务，但负载测试可以测试系统如何响应增加的负载。

6.2.2 测试分析

测试评估系统质量的方法不局限于系统编码和过程，应该与软件设计工作和历史需求分析密切相关。

软件测试应遵循以下原则：

(1)软件测试应尽快进行，整个测试部分应在软件开发和设计的整个过程中进行。如发现错误，立即处理，将大大减少软件开发的时间，并提高软件的质量。

(2)在软件的各种测试中，测试过程中使用的计划、报告等应妥善处理和存储。其主要目的是为了便于以后系统的维护。

(3)软件测试整个过程中的聚类现象应优先考虑。

(4)对于软件测试，我们应该尽量不去和自己设计的系统进行参考，而是要测试对方的程序，以确保软件测试结果的客观性和公平性。

(5)整个测试计划严格按照软件测试的具体实施细则进行。

(6)对整个测试结果进行综合检查，尽量避免重复错误。

本健康打卡信息管理系统满足校园的要求和需求，本健康打卡信息管理系统的使用能够有效的提高校园的使用率。

6.3 测试结果

测试后得到的性能和用例，系统具有足够的正确性、可靠性、稳定性，并且可以对输入数据进行准确的点击操作处理和响应测试校园的体验也得到了很好的反馈和响应时间。合理的范围，可以兼容所有主流浏览器，设计所需的效果。

结  论

在这个设计中，我花了大量的时间去理解系统开发中使用的知识，经过这段时间的努力工作最终完成了系统设计。通过这一阶段的学习，我发现了自己的不足，充分掌握了必要的应用技能，进一步的学习使我充实了自己的知识基础，完成了这个艰巨的任务。当遇到问题时，我很及时的寻求老师的帮助，通过专业的网站和论坛来解决，他们的帮助让我一步一步的成功克服了困难的问题。系统设计过程不容易，你需要不断充实自己，有勇气克服困难。系统开发的一些功能还不完善，需要继续改善后，通过校园体验来修改设计完美的系统，让校园得到更好的体验，我觉得很高兴，因为这是我第一次通过自己的努力实现这个系统，但绝不是我的最后一个，在未来我将努力实现更多的优秀的系统。

在一些编程语言的系统实现中，对词汇表不太熟悉，导致了开发的困难，但是我通过了合适的字典软件来解决这个大问题。由此，我学会了自己的英语缺陷。在那之后，我不断地提高自己的英语知识，这样我就不会有任何未来的工作和生活。毕业设计过程我感觉很深刻，从一开始就不熟悉开发技术，一步一步的使用，接触到文献和信息，不难理解，系统是一次又一次的实现，系统本身对于在线学习是有用的。我从这个设计中获益良多，论文的编写需要有自己的意愿去实现一点，学习生活中所有的问题的勇气，学习的过程就是学习的过程。毕业设计，我学会了将理论知识应用于实践。让我知道该怎么做，我们必须认真对待。勇于克服困难，相信未来，我会做得更好。

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致  谢

健康打卡信息管理系统的完成，如何实现的更好，其中付出的努力是很大的，这段时光将会终身难忘。

健康打卡信息管理系统的设计可以顺利完成，首先，我要感谢我的指导老师，他在我遇到设计问题时及时帮助了我，并在我对设计感到困惑时给了我充分的指导。在他的帮助下，我可以完成高质量的毕业设计。在健康打卡信息管理系统的设计和开发中，指导老师提出了许多实用的意见和建议，并为我提供了大量相关的研究资料，使我对设计有了更深入的了解。只有在老师的指导下，才能在毕业设计中取得成功。在此，我要向指导老师表示深深的谢意。

在此，我还要感谢我的同学们，他们为我的设计提供了许多参考意见，并与我讨论了设计中的问题，从而使我的设计一步一步走向成熟。  

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