教育教学论坛期刊投稿发表

《教育教学论坛》杂志是由国家新闻出版总署批准的正规教育类期刊。期刊宗旨是为我国教育发展服务，传播教育教学改革；提高广大教育工作者的教学理论水平与教学质量；是推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。也是广大专家、学者、教师、学子发表论文、交流信息的重要平台，符合评职称要求（单位有特殊要求除外）。

刊名：教育教学论坛

级别：省级

主管单位：河北出版传媒集团有限责任公司

主办单位：河北教育出版社、花山文艺出版社

国际刊号：ISSN 1674-9324

国内刊号：CN 13-1399/G4

邮发代号：18-219

收录网站：知网、万方、维普

出版周期：周刊

投稿邮箱：2197951116@qq.com（来稿请注明期刊名！）

字数：7200字符

收稿方向：高职高校教育教学文章、封面有核心字样（文章须带有基金项目或资助项目）

独立作者是研究生、本科生的文章不收，需要有导师。

往期目录收稿方向参考：

特别关注

案例式教学在光电类研究生仿真实验中的探索

“双碳”背景下能源动力类实验室安全文化与制度研究

基于安全文化建设提升实验室安全管理的研究

专题研讨

团队建设促进高等教育学科发展的内生动力研究

“建筑工程专业英语”教学中融入思政元素的研究

教改创新

以工程实践能力提升为导向的“数据库”课程改革

新工科背景下“土木工程材料”课程考核改革探索

“石油地质学”课程混合式教学改革探索

新时代背景下“土动力学”课程教学改革——以国家重大铁路建设工程需求为例

“生物学试验设计与统计”的教学改革经验

探索与实践

乡村振兴背景下“生态旅游”课程教学思路改革探索

应用型专业实践教学产教融合模式探索与实践——以木材科学与工程专业为例

专业课课程思政探索与实践——以“道路勘测设计”课程为例

“互联网+教育”下“应用时间序列分析”改革探究

教法研究

“材料选择与设计”课程中案例教学创新实践

影像导航内镜解剖辅助耳鼻咽喉教学初步研究

ChatGPT对研究生课程体系的影响及应对策略

学生教育

土木工程专业来华留学生培养的经验与建议

行业高校管理学科研究生培养质量提升研究

信息类“两基四维三创”新工科人才培养模式研究

信息安全专业思想政治育人模式探索

高校学生党员廉洁教育存在的问题及解决路径

以课程思政改革为引领推进专业人才的培养