day3-分支和循环的综合应用

一、基础题

1. 根据输入的成绩的范围打印及格或者不及格。

score = int(input('请输入成绩：'))
if score >= 60:
    print('及格')
else:
    print('不及格')

2. 根据输入的年纪范围打印成年或者未成年，如果年龄不在正常范围内(0~150)打印这不是人!。

age = int(input('请输入年龄：'))
if 0 <= age < 18:
    print('未成年')
elif 18 <= age <= 150:
    print('成年')
else:
    print('这不是人')

3. 输入两个整数a和b，若a-b的结果为奇数，则输出该结果，否则输出提示信息a-b的结果不是奇数。

a = int(input('请输入：'))
b = int(input('请输入：'))
if (a-b) % 2 != 0:
    print(a-b)
else:
    print('a-b的结果不是奇数')

4. 使用while循环输出 0~100内所有3的倍数。

num = 0
while num <= 100:
    if num % 3 == 0:
        print(num)
    num += 1

5. 使用while循环输出0~100内所有的偶数。

num = 0
while num <= 100:
    if num % 2 == 0:
        print(num)
    num += 1

二、进阶题

1. 使用循环计算1*2*3*4*...*10的结果。

multiply = 1
for i in range(1, 10):
    multiply *= i
print(multiply)

2. 统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。

count = 0
for i in range(100):
    if i % 10 == 2 and i % 3 == 0:
        count += 1
print(count)

3. 输入任意一个正整数，求他是几位数？

m = int(input('请输入一个正整数：'))
n = 1
while m >= 10 ** n:
    n += 1
print(n)

4. 打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字⽴方和等于该数本身。例如:153是⼀个⽔仙花数,因为 1³ + 5³ + 3³ 等于 153。

for num in range(100, 1000):
    if (num // 100) ** 3 + ((num // 10) % 10) ** 3 + (num % 10) ** 3 == num:
        print(num)

三、挑战题

1. 判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）

num = int(input('请输入数字：'))
i = 2
while i < num:
    if num % i == 0:
        print('合数')
        break
    i += 1
else:
    print('质数')

2. 求斐波那契数列列中第n个数的值:1，1，2，3，5，8，13，21，34.... （这儿的n可以是任意正整数，可以通过输入来确定）

n = int(input('请输入一个数：'))
num1 = 0
num2 = 1
num = 1
for i in range(1, n):
    num = num2 + num1
    num1 = num2
    num2 = num
print(num)

3. 输出9*9口诀。 程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列

4. 这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？（可以直接使用穷举法）

s = 100
for l in range(101):
    for m in range(101 - l - s):
        if l * 3 + m * 2 + s * 0.5 == 100:
            print('大马：', l, '中马', m, '小马', s)
            break
        else:
            s -= 1