springboot企业培训管理系统-计算机毕业设计源码50804

摘要

本研究旨在开发一套高效、安全、易用的springboot企业培训管理系统。该系统致力于提升企业的培训管理效率，确保培训质量与效果的持续优化。通过整合先进的AI技术，在企业培训管理中发挥着不可或缺的作用。

通过采用Java作为主要开发语言，利用其稳定性和丰富的库支持，结合SpringBoot框架的快速开发优势，构建一个可靠的系统架构。同时，利用MySQL数据库进行数据存储和管理，确保数据的安全性和可靠性。本研究的企业培训管理系统将注重用户体验和界面设计，提供简洁、直观的操作界面，使学员和教师能够轻松使用系统进行考试和管理。

因此，高效、安全、易用的springboot企业培训管理系统具有重要的研究意义和实际应用价值。该系统将提供灵活的考试方式，提高企业培训管理的效率和准确性，为学员和教师提供更好的教学和学习体验。未来的研究和开发可结合现有系统的优点，进一步改进创新，提升用户体验和管理效果，推动企业培训管理系统的发展和应用。为教师和管理者提供前瞻性的教学建议，帮助他们在教学过程中保持敏锐的洞察力。

关键词：企业培训管理系统；SpringBoot框架；Mysql数据库

Abstract

This study aims to develop an efficient, safe and easy-to-use training management system for springboot enterprises. The system is committed to improving the efficiency of enterprise training management, to ensure the continuous optimization of training quality and effect. Through the integration of advanced AI technology, it plays an indispensable role in enterprise training and management.

By adopting Java as the main development language, using its stability and rich library support, combining the rapid development advantages of SpringBoot framework to build a reliable system architecture. At the same time, the MySQL database is used for data storage and management to ensure the security and reliability of the data. The enterprise training management system of this study will focus on user experience and interface design, providing a simple and intuitive operation interface that enables students and teachers to easily use the system for examination and management.

Therefore, the efficient, safe and easy to use springboot enterprise training management system has important research significance and practical application value. The system will provide flexible examination methods, improve the efficiency and accuracy of enterprise training management, and provide a better teaching and learning experience for students and teachers. Future research and development can combine the advantages of the existing system to further improve innovation, improve user experience and management effect, and promote the development and application of enterprise training management system. Provide teachers and administrators with forward-looking teaching advice to help them maintain a keen insight in the teaching process.

Key words: enterprise training management system; SpringBoot framework; Mysql database

目录

摘要

Abstract

第1章 引 言

1.1 选题背景及意义

1.2 国内外研究现状

1.3 主要研究内容

第2章 相关技术介绍

2.1 MySQL描述

2.2 B/S结构

2.3 spring boot框架介绍

2.4 Java描述

第3章 系统需求分析

3.1系统可行性分析

3.1.1技术可行性分析

3.1.2经济可行性分析

3.1.3操作可行性分析

3.2系统需求分析

3.1.1功能需求分析

3.1.2非功能性需求分析

3.3系统用例分析

第4章系统设计

4.1系统功能模块设计

4.2数据库设计

4.2.1数据库概念结构设计

4.2.2数据库逻辑结构设计

第5章 关键模块的设计与实现

5.1学员用户端模块

5.1.1登录模块

5.1.2注册模块

5.1.3个人中心模块

5.1.4在线考试模块

5.1.5培训计划模块

5.1.6在线教育模块

5.2教师用户端模块

5.2.1培训计划管理模块

5.2.2在线教育管理模块

5.2.5考试管理模块

5.3管理员模块

5.3.1系统用户模块

5.3.2系统管理模块

5.3.3考试管理模块

5.3.4通知公告管理模块

5.3.5在线教育管理模块

第6章 系统测试

6.1测试的目的

6.2系统部分测试

6.3系统测试结果

第7章 结 论

参考文献

第1章 引 言

1. 1. 选题背景及意义

在当今快速发展的商业环境中，企业对于员工培训的需求日益增长。传统的培训管理方式，如纸质记录、电子邮件通知等，已无法满足现代企业的要求。因此，开发一款高效、便捷的企业培训管理系统显得尤为重要。

SpringBoot作为一种流行的Java开发框架，具有简单易用、快速开发的特点，非常适合用于构建企业培训管理系统。该系统可以帮助企业实现培训计划的制定、培训资源的整合、培训过程的跟踪以及培训效果的评估等功能，从而提高培训效率，减少管理成本，提升企业竞争力。

本选题旨在研究基于SpringBoot的企业培训管理系统的设计与实现。首先，通过调研和分析现有培训管理系统的不足，明确系统的功能和特点。然后，基于SpringBoot框架，采用前后端分离的开发模式，设计并实现系统的各个模块。通过该系统，企业可以更加高效地进行员工培训管理，提升员工的技能和素质，为企业的发展提供有力支持。

本研究的意义在于，一方面，通过实现基于SpringBoot的企业培训管理系统，可以为企业提供一种新型的、高效的培训管理方式，推动企业的数字化转型和升级。另一方面，该系统的研究与实现也可以为相关领域的开发人员提供有益的参考和借鉴，推动SpringBoot技术的进一步发展和应用。

综上所述，本选题具有重要的实践意义和理论价值，对于推动企业培训管理的现代化和智能化具有重要的促进作用。

1. 1. 国内外研究现状

企业培训管理系统在国内外的研究现状呈现出一种积极发展的趋势。随着企业对员工培训的重视度不断提升，培训管理系统作为企业提升培训效果和管理效率的重要工具，其市场需求日益增大。

在国外，企业培训管理系统已经得到了广泛应用。许多知名的培训管理系统提供商，如SAP、Oracle、Adobe等，都推出了自己的培训管理系统解决方案。这些系统通常集成了在线学习、课程管理、学员跟踪、绩效评估等功能，为企业提供了全方位的员工培训管理服务。同时，随着人工智能和大数据技术的快速发展，国外的培训管理系统也在向着更加智能化、个性化的方向发展。

在国内，企业培训管理系统的发展也呈现出蓬勃的态势。越来越多的企业开始认识到培训管理系统的重要性，纷纷引入相关系统来提升员工培训的效果和管理效率。与此同时，国内的一些培训管理系统提供商也在积极探索和创新，推出了符合中国企业特点的培训管理系统解决方案。这些系统不仅具备了基本的培训管理功能，还结合了中国企业的实际情况，提供了更加贴近企业需求的培训管理服务。

然而，无论是国内还是国外，企业培训管理系统都面临着一些共同的挑战。例如，如何确保培训内容与企业实际需求相匹配、如何提高员工的参与度和学习效果、如何保障数据的安全性和隐私保护等。为了解决这些问题，企业需要不断地完善和优化培训管理系统，提升系统的功能和性能，同时也需要与培训管理系统提供商保持紧密的合作关系，共同推动培训管理系统的发展和创新。

总的来说，企业培训管理系统在国内外的研究现状呈现出一种积极发展的趋势。未来，随着技术的不断进步和市场的不断变化，企业培训管理系统将会更加成熟和完善，为企业提供更加高效、便捷的培训管理服务。

1. 1. 主要研究内容

（1）系统设计与开发：研究企业培训管理系统的设计和开发，包括系统架构、功能模块、用户界面等。着重考虑系统的易用性、可扩展性和安全性，以满足用户需求和提供良好的使用体验。

（2）数据管理：研究企业培训管理系统中的数据管理和分析方法。这包括如何收集、存储和处理相关的数据。

（3）用户行为与参与度：研究用户在企业培训管理系统中的行为习惯和参与度。通过对用户操作行为的分析和用户反馈的收集，了解用户对系统的使用偏好、交互模式和功能需求，以便改进系统设计和提供更好的服务。

（4）用户体验与服务质量：研究企业培训管理系统的用户体验和服务质量。通过用户调研和反馈收集，评估系统的易用性、响应速度、信息准确性等方面，以改进用户界面设计和功能优化，提供更好的用户体验和服务质量。     

第2章 相关技术介绍

2.1 MySQL描述

现在MySQL数据库在网络上它可以支撑许多个用户，而且也可以适应客服机和服务器的部署或者配置等，我们这里的服务器和客户机其实就是一种软件上的概念，并且我们使用的计算机硬件也与他们不存在一一对应的关系。

MySQL是一款非常流行的关系型数据库管理系统，它的出现一直都是佼佼者，它不仅功能非常强大，而且使用起来非常方便，并且MySQL的跨平台能力也很好，软件开发人员非常喜欢它的这些强大的优点。不同于其他关系型数据库，对于数据库的管理它有着自己的一套方案，通过对用户设定相应的权限和角色来达到对数据库的管理。由此可见，MySQL是一个能够适用于吞吐量高，可靠性高，效率高的一款数据库管理软件。

优点一：MySQL中对于不同身份的用户都设定其不同的权限来完成不同的业务逻辑，这使得MySQL在安全和完整性远远超出了其他关系型数据库。

优点二：对于那些动画、图形和声音的数据类型MySQL也可以支持，这说明多数据类型MySQL也是可以支持的。

优点三：MySQL还可以做到多个平台的开发，软件开发的多种编程语言都可以实现对MySQL数据库的操作。

2.2 B/S结构

在系统的开发上采用了B/S结构，在B/S结构中，统一采用浏览器，而不需要去开发任何的用户界面，Web浏览器向处理它的Web服务器发送请求，并一步一步地将处理结果返回给客户端。B/S结构主要采用了各种脚本语言和ActiveX技术，降低了系统的开发难度并简化了系统维护以及使用。

B/S结构有如下特点：B/S结构建立在广域网上，不需要专门为其配置硬件环境，比C/S结构的适应范围更强；由于其基于广域网，所以其对安全的控制能力相对较弱；B/S的多种结构要求构造相对独立的函数，这样才能可以更好地重用；B/S结构组成简单，便于对个别构件进行更换，降低了系统的维护成本B/S信息流向与C/S不同，B/S信息流向可变化。

2.3 spring boot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

2.4 Java描述

Java是一种平台性计算机语言技术，主要包括两部分：Java虚拟机（Java Virtual Machine，JVM）和Java API(Application Program Interface，应用接口编程) 。

个人对两种语言深入理解：C语言更多的是创造工具，而Java更多的是使用工具。我们知道Java很多的底层实现其实是通过C语言来实现的，所以更能看出这一点。在使用Java的过程中，我们需要会使用API文档，可以将其看做是Java的使用说明。Java面向对象的特性，使其有很多封装好的对象，在使用时，我们只要知道对象的行为（也是对象封装的方法），在这里要注意方法是静态方法还是常规方法，因为调用时，差距很大。未来肯定会有比Java更加人性化，更加容易开发的编程语言，但是肯定不可能完全迥异于Java语言，俗话说“他山之石，可以攻玉”，学好Java也可以方便我们更好的学习其它语言。

第3章 系统需求分析

• 1 章
• 2 章

3.1系统可行性分析

3.1.1技术可行性分析

企业培训管理系统存储所使用的是Mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用SpringBoot框架进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少Java配置代码，简化编程代码，目前SpringBoot框架也是很多用户选择的框架之一。

3.1.2经济可行性分析

在开发企业培训管理系统中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat服务器、MySQL数据库、Photoshop图片处理软件等，这些都是开源免费的，这些环境在学校都进行了系统的学习，自己能够独立操作完成，不需要额外花费，而且系统的开发工具从网上都可以直接下载，因此在经济方面是可行的。

3.1.3操作可行性分析

此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例，对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。

3.2系统需求分析

3.1.1功能需求分析

企业培训管理系统为学员提供登录注册、首页、在线考试、通知公告、培训计划、在线教育、我的账户、个人中心等功能。教师用户负责后台首页、培训计划管理、报课记录管理、在线教育管理、考试管理。管理员则负责后台首页、系统用户、培训计划管理、报课记录管理、在线教育管理、系统管理、通知公告管理、考试管理等功能。该系统旨在提供高效、安全且易用的在线考试体验，满足学员、教师和管理员的需求，优化考试管理流程，提升培训质量。具体如下：

学员用户功能：

1. 注册登录：学员可以通过注册账号并登录系统，享受个性化的学习体验。注册时，学员需要填写基本信息，确保账号的安全性和个人信息的准确性。登录后，学员可以方便地访问各种学习功能和个人中心，查看学习进度、管理报课记录等。
2. 在线考试：点击“在线考试”模块，学员用户可以参与各类在线模拟考试和真题练习。系统会根据学生的答题情况，智能分析并提供详细的成绩报告和错题解析，帮助学生查漏补缺，巩固知识点。
3. 通知公告：学员可以通过通知公告功能获取最新的学习资讯、课程变动、考试通知等信息。系统会及时发布重要通知，确保学员能够及时了解学习动态，做好学习规划。
4. 培训计划：学员可以通过培训计划功能查看和搜索各种培训课程的信息。培训计划详细列出了课程名称、课程编号、讲师账号、教师姓名等信息，方便学员选择合适的课程进行报名学习。同时，学员还可以进行在线报课和收藏感兴趣的课程，方便后续查阅和学习。
5. 在线教育：学员可以通过在线教育功能学习各种教材的内容。在线教育提供了关键字搜索查看教材详情信息的功能，包括教材名称、教材编号、在线视频、教材介绍等。学员可以收藏感兴趣的教材，随时查看和学习。同时，在线教育还提供了在线观看视频功能，方便学员观看视频教程，加深对知识点的理解和记忆。
6. 我的账户：学员可以通过我的账户功能管理个人信息和账号安全。学员可以查看和修改基本信息，如姓名、联系方式等。同时，学员还可以修改密码，确保账号的安全性。
7. 个人中心：学员可以通过个人中心功能查看和管理自己的学习记录和收藏。个人中心详细展示了报课记录、错题记录、收藏等信息，方便学员随时查看自己的学习进度和收藏内容。

管理员功能：

1. 系统用户管理：系统用户管理允许管理员对系统中的用户进行分类和管理，包括学员用户、教师用户和管理员用户。管理员可以添加新用户、修改用户信息或删除不再需要的用户账号。
2. 培训计划管理：培训计划管理功能让管理员能够方便地查询教师添加的培训计划，查看每个计划的详情，以及根据需要删除不再适用的计划。
3. 报课记录管理：报课记录管理功能为管理员提供了查看和跟踪学员报课情况的工具。管理员可以查询学员的报课记录，了解每个学员的选课情况，并对记录进行删除或修改。
4. 在线教育管理：在线教育管理功能允许管理员添加新的在线教育资源，如教材名称、教材编号、封面图片、在线视频、教材介绍等。管理员还可以查询这些资源，查看它们的详情，并根据需要删除不再需要的资源。
5. 系统管理（轮播图管理）：系统管理功能中的轮播图管理允许管理员上传、查询、修改和删除系统中的轮播图，这些轮播图通常用于展示重要的通知或宣传内容。
6. 通知公告管理：通知公告管理功能使管理员能够发布重要的通知或公告，确保所有用户都能及时获取相关信息。管理员可以添加新的通知或公告，查询已有的通知，查看它们的详情，并在必要时删除不再需要的公告。
7. 考试管理：考试管理功能为管理员提供了全面的考试管理工具。管理员可以查询科目列表和试题库，查看错题记录和试卷列表，以及根据需要删除不再需要的考试内容。这些功能有助于管理员维护和更新考试系统，确保考试过程的顺利进行。

教师用户功能：

1. 注册登录功能：教师用户可以通过注册登录功能轻松创建个人账户，确保个人信息的安全性和私密性。注册过程简单快捷，输入用户名和密码进行登录系统，方便教师随时随地管理自己的教学内容和与学员互动。
2. 培训计划管理功能：培训计划管理功能为教师提供了全面的课程管理解决方案。教师可以根据教学需求，轻松添加新的培训计划，快速查询已有的培训计划，查看培训计划的详细信息，甚至根据需要删除不再适用的计划。这一功能有效帮助教师规划和提高教学效率。
3. 报课记录管理功能：报课记录管理功能专为教师设计，确保教师能够实时掌握自己发布课程的报名情况。教师仅可查看关于自己发布课程的报课信息，包括学员姓名、报名时间、课程状态等，方便教师及时了解课程受欢迎程度，调整教学策略。
4. 在线教育管理功能：在线教育管理功能为教师提供了便捷的视频课程管理工具。教师可以随时查询已上传的视频课程，了解课程详情，包括教材名称、教材介绍、封面图片等。同时，教师还可以下载视频课程，方便备课和教学。这一功能有效支持了教师的在线教学活动，提升了教学效果。
5. 考试管理功能：考试管理功能为教师提供了全面的考试管理解决方案。教师可以对科目列表进行添加、查询、详情、删除等操作，方便管理考试科目。同时，教师还可以管理试题库，添加新的试题，查询已有试题，了解试题详情，甚至删除不再需要的试题。此外，考试管理功能还支持错题记录和试卷列表的管理，帮助教师更好地评估学生的学习情况，指导后续教学。

3.1.2非功能性需求分析

企业培训管理系统的非功能性需求比如企业培训管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3.1 企业培训管理系统非功能需求表

安全性	主要指企业培训管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指企业培训管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响企业培训管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着企业培训管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	企业培训管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

3.3系统用例分析

企业培训管理系统中学员用户角色用例图如图3.2所示：

图3.2学员用户角色用例图

企业培训管理系统中教师用户用例图如图3.3所示：

图3.3教师用户用例图

企业培训管理系统中管理员用例图如图3.4所示：

图3.4管理员用例图

第4章系统设计

• 2 章

4.1系统功能模块设计

系功能模块分成了管理员、学员用户、教师用户三个模块，每个模块登录进去对应相应的功能，具体的功能模块图如图3.1所示。

图4.1企业培训管理系统功能模块图

4.2数据库设计

数据库的设计承载者系统的各种数据，在建立数据库的时候，主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。

4.2.1数据库概念结构设计

下面是整个企业培训管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4.2企业培训管理系统总E-R关系图

4.2.2数据库逻辑结构设计

通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。如下表所示：

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
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4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
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7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

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2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
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4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
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9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

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1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
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5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
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表course_registration_records (报课记录)

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表exam_question_database (试题库)

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表hits (用户点击)

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表notice (公告)

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表online_education (在线教育)

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表praise (点赞)

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表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学员用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学员用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学员姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学员性别
4	student_phone_number	varchar	16	0	Y	N		学员电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	user_id	int	10	0	Y	N		出题人

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
13	comment_desc	varchar	255	0	Y	N		评语

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teachers_phone_number	varchar	16	0	Y	N		教师电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表training_plan (培训计划)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	training_plan_id	int	10	0	N	Y		培训计划ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
5	lecturer_account	int	10	0	Y	N	0	讲师账号
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	textbook_allocation	text	65535	0	Y	N		教材分配
8	course_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		课程介绍
9	training_costs	int	10	0	Y	N	0	培训成本
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer_wrong (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	question_item	varchar	255	0	Y	N		选项
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	type	varchar	255	0	Y	N		题目类型
6	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
7	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
8	answers	text	65535	0	Y	N		用户提交的答案
9	answer	text	65535	0	Y	N		参考答案
10	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
11	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
12	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
13	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
14	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
15	user_id	int	10	0	N	N		提交人ID
16	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第5章 关键模块的设计与实现

• 1 章

5.1学员用户端模块

5.1.1登录模块

系统中的用户在登录界面输入账号+密码，完成验证，点击“登录”按钮，系统在用户数据库表中会对管理员、用户的账号进行匹配，账号+密码正确的话，就会登录到系统中各个用户的主管理界面，否则提示对应的信息，返回到登录的界面，其主界面展示如下图所示。

图5.1登录界面图

登录代码如下：

/

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

            redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

    }

5.1.2注册模块

注册模块满足用户两部分，当用户想要查询处理相关信息时，就必须进行登录，如果没有账号的话，在登录界面，点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面，根据提示填写好注册信息，添加提交，注册的信息在数据库中就添加完成了，然后再输入填写好的账号和密码进行登录，其主界面展示如下图所示。

图5.2注册界面图

注册代码如下：

/

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}  

5.1.3个人中心模块

个人中心：学员可以通过个人中心功能查看和管理自己的学习记录和收藏。个人中心详细展示了报课记录、错题记录、收藏等信息，方便学员随时查看自己的学习进度和收藏内容。其主界面展示如下图所示。

图5.3个人中心界面图

5.1.4在线考试模块

在线考试：点击“在线考试”模块，学生可以在“在线考试”模块查看可参加的考试列表。系统会根据学生的答题情况，智能分析并提供详细的成绩报告和错题解析，帮助学生查漏补缺，提升应试能力。界面如下图所示。

图5.4在线考试界面图

5.1.5培训计划模块

培训计划：学员可以通过培训计划功能查看和搜索各种培训课程的信息。培训计划详细列出了课程名称、课程编号、讲师账号、教师姓名等信息，方便学员选择合适的课程进行报名学习。同时，学员还可以进行在线报课和收藏感兴趣的课程，方便后续查阅和学习。界面如下图所示。

图5.5培训计划详情界面图

学员在线报课界面如下图所示：

图5.6报课学习界面图

5.1.6在线教育模块

 在线教育：学员可以通过在线教育功能学习各种教材的内容。在线教育提供了关键字搜索查看教材详情信息的功能，包括教材名称、教材编号、在线视频、教材介绍等。学员可以收藏感兴趣的教材，随时查看和学习。同时，在线教育还提供了在线观看视频功能，方便学员观看视频教程，加深对知识点的理解和记忆。界面如下图所示。

图5.7 在线教育详情界面图

5.2教师用户端模块

5.2.1培训计划管理模块

培训计划管理功能：培训计划管理功能为教师提供了全面的课程管理解决方案。教师可以根据教学需求，轻松添加新的培训计划，快速查询已有的培训计划，查看培训计划的详细信息，甚至根据需要删除不再适用的计划。这一功能有效帮助教师规划和提高教学效率。界面如下图所示。

图5.8添加培训计划界面图

5.2.2在线教育管理模块

在线教育管理功能：在线教育管理功能为教师提供了便捷的视频课程管理工具。教师可以随时查询已上传的视频课程，了解课程详情，包括教材名称、教材介绍、封面图片等。同时，教师还可以下载视频课程，方便备课和教学。这一功能有效支持了教师的在线教学活动，提升了教学效果，界面如下图所示。

图5.9在线教育管理界面图

5.2.5考试管理模块

考试管理功能：考试管理功能为教师提供了全面的考试管理解决方案。教师可以对科目列表进行添加、查询、详情、删除等操作，方便管理考试科目。同时，教师还可以管理试题库，添加新的试题，查询已有试题，了解试题详情，甚至删除不再需要的试题。此外，考试管理功能还支持错题记录和试卷列表的管理，帮助教师更好地评估学生的学习情况，指导后续教学，界面如下图所示。

图5.10考试管理界面图

图5.11 添加科目界面图

图5.12 添加试题界面图

图5.13 添加试卷界面图

5.3管理员模块

5.3.1系统用户模块

系统用户：在系统用户管理模块，您可以查看、编辑和删除系统中的所有用户信息。这包括学员、教师和管理员等。您还可以设置用户的权限和角色，以确保每个用户只能访问其权限范围内的功能。界面如下图所示。

图5.14系统用户界面图

5.3.2系统管理模块

系统管理：管理员可以在此页面对前台发布的轮播图进行更新维护，并支持增删除改查的操作。界面如下图所示。

图5.15系统管理界面图

5.3.3考试管理模块

考试管理：考试管理功能为管理员提供了全面的考试管理工具。管理员可以查询科目列表和试题库，查看错题记录和试卷列表，以及根据需要删除不再需要的考试内容。这些功能有助于管理员维护和更新考试系统，确保考试过程的顺利进行，界面如下图所示。

图5.16系统管理界面图

5.3.4通知公告管理模块

通知公告管理：管理员可以在此页面对前台发布的通知公告进行更新维护，并支持增删改查的操作。以便用户可以及时了解网站公告信息。界面如下图所示。

图5.17通知公告管理界面图

5.3.5在线教育管理模块

在线教育管理：在线教育管理功能允许管理员添加新的在线教育资源，如教材名称、教材编号、封面图片、在线视频、教材介绍等。管理员还可以查询这些资源，查看它们的详情，并根据需要删除不再需要的资源。界面如下图所示。

图5.18添加在线教育界面图

第6章 系统测试

• 2 章

6.1测试的目的

通过前面章节的介绍，我们可以看到企业培训管理系统已经完成了，但是能不能投入使用还是未知，因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试，如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题，比如使用人数太多导致系统瘫痪，比如某一功能存在bug信息填写错误等，这些错误将给使用者带来很多的困扰，甚至造成更大的损失，因此测试是项目投入使用的最后一步，为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。

6.2系统部分测试

用户登录功能测试：

表6.1 用户登录功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
用户登录模块测试	用户登录成功的情况	点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。	登录成功并调整到用户界面	正确

在线教育添加功能测试：

表6.2在线教育添加功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
在线教育添加模块测试	在线教育添加成功的情况	在在线教育管理页面中将点击添加，输入在线教育内容，然后点击“提交”按钮。	提示添加成功	正确
在线教育添加模块测试	在线教育添加失败的情况	在在线教育添加页面中不填写教材名称，其他信息正常输入“提交”按钮。	提示“添加失败，名称不能为空”	正确

查询培训计划功能模块测试：

表6.3 查询培训计划功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
查询培训计划功能测试	查询成功的情况	在培训计划界面输入课程名称进行查询	查询成功	正确

6.3系统测试结果

通过编写企业培训管理系统的测试用例，已经检测完毕用户的登录模块、在线教育添加模块、培训计划查看模块的功能测试，在对以上功能得测试过程中，发现了系统中的很多漏送并进行了完善，经过多人在线进行测试，系统完全可以正常运行，当然在后期的维护中系统将不断完善。

第7章 结 论

在开发企业培训管理系统之前我胸有成竹，觉得很简单，但在实际的开发中我发现了自身的很多问题，许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠，比如Bootsatrp、Jquery、AJAX 、SpringBoot框架等许多Java Web开发技术，通过开发这个企业培训管理系统我成长了很多，懂得了做什么事情都要脚踏实地，不能眼高手低，在本次企业培训管理系统的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。

同时，在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Java的编程知识有所欠缺，环境配置和算法上出现诸多问题，时常导致项目运行出错，或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化，使得代码冗长，程序运行不顺畅。

参考文献

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致谢

至此论文结束，感谢您的阅读。在此我要特别的感谢我的导师，虽然我在实习期间很忙，论文撰写的时候经常是停停改改，但是我的导师依旧十分的负责，时不时的询问我的任务进展情况，跟进我的论文进度，在指导老师的帮助下，我逐步完成了自己的论文和程序，从导师身上也学习到很多知识和经验，这些知识和经验令我受益匪浅。同时我也从导师身上看到了自己的不足，不论是在技术层面上还是在对待工作的态度上，导师如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外，我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士，此前我对于SpringBoot框架方面的一些知识还不了解，是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想，也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此，我的毕业设计就花上了一个圆满的句号了。

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