django教育培训管理系统-计算机毕业设计源码46461

FYKJ_2010

于 2024-10-11 09:00:00 发布

阅读量310

点赞数 4

文章标签： django python ajax mysql vue.js css bootstrap

本文链接：https://blog.csdn.net/FYKJ_2010/article/details/142752329

版权

摘要

随着移动互联网技术的飞速发展，教育培训行业也逐渐向数字化、智能化方向转型。为了提高教育培训的效率和便捷性，本文设计并实现了一款教育培训管理系统小程序，旨在为用户提供全方位的在线教育服务和管理功能。

本文首先介绍了系统背景和需求分析，明确系统的功能和目标。通过对用户注册、登录、课程信息展示、新闻资讯发布等功能模块的详细设计，确立了系统的整体架构和流程。针对用户、管理员两种身份，分别设计了相应的模块，实现了不同权限下的功能。

在系统实现过程中，采用了前后端分离的架构，利用Vue.js框架和微信小程序原生开发技术，灵活运用了HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及Django等后端技术，实现了系统的前后端交互和数据存储，保障了系统的稳定性和性能。

系统经过多次测试和优化，确保用户能够顺利注册、登录，并进行课程浏览、预约、学习进度跟踪等操作。管理员可以管理课程信息、订单信息，审核预约请求，制定课程计划，处理用户投诉等各项工作。用户和管理员之间可以通过系统实时交流和反馈，提高了教育培训服务的质量和效率。

在论文中还对系统的优缺点进行了分析和总结，指出了未来系统可能的改进方向。同时，对目前教育培训行业的数字化发展趋势和前景进行了展望，提出了对应的建议和思考，为教育培训管理系统的进一步优化和发展提供了参考。

综上所述，本文设计与实现的教育培训管理系统小程序在提升教育培训行业服务水平、推动教育培训数字化转型方面具有一定的实用和推广意义。系统的成功实施将为用户和管理员提供更便捷、高效的教育培训服务，推动教育培训行业朝着智能化、信息化方向迈进。

关键词：教育培训管理系统小程序；springboot框架；vue；MYSQL数据库

Design and Implementation of Mini Program for Education and Training Management System

Abstract

With the rapid development of mobile Internet technology, the education and training industry has gradually transformed to the digital and intelligent direction. In order to improve the efficiency and convenience of education and training, this article designs and implements an education and training management system mini program, aiming to provide users with comprehensive online education services and management functions.

This article first introduces the system background and requirement analysis, clarifying the system's functions and objectives. Through detailed design of functional modules such as user registration, login, course information display, and news release, the overall architecture and process of the system have been established. Corresponding modules were designed for both user and administrator identities to achieve functions under different permissions.

In the system implementation process, a front-end and back-end separation architecture was adopted, utilizing the Vue.js framework and native development technology of WeChat mini programs. Front end technologies such as HTML, CSS, JavaScript, as well as backend technologies such as django were flexibly utilized to achieve front-end and back-end interaction and data storage, ensuring the stability and performance of the system.

The system has undergone multiple tests and optimizations to ensure that users can smoothly register, log in, and perform course browsing, scheduling, learning progress tracking, and other operations. Administrators can manage course and order information, review appointment requests, develop course plans, and handle user complaints and other related tasks. Real time communication and feedback between users and administrators through the system have improved the quality and efficiency of education and training services.

In the paper, the advantages and disadvantages of the system were analyzed and summarized, and possible improvement directions for the future system were pointed out. At the same time, the current trend and prospects of digital development in the education and training industry were discussed, and corresponding suggestions and thoughts were put forward, providing reference for further optimization and development of the education and training management system.

In summary, the education and training management system mini program designed and implemented in this article has certain practical and promotional significance in improving the service level of the education and training industry and promoting the digital transformation of education and training. The successful implementation of the system will provide users and administrators with more convenient and efficient education and training services, promoting the education and training industry towards intelligence and informatization.

Keywords: Education and training management system mini program; Springboot framework; Vue; MYSQL database

摘要

Design and Implementation of Mini Program for Education and Training Management System

第1章绪论

1.1研究背景

随着信息化技术的迅猛发展，教育培训行业也逐渐迎来了数字化转型的时代。传统的教育培训机构和团体面临着诸多挑战，如信息传递效率低下、管理效率欠佳、服务体验有待提升等问题。因此，设计并实现一款教育培训管理系统小程序，以提升教育培训服务的便捷性、高效性和优质性，是当下迫切需要解决的问题。

针对教育培训行业存在的痛点和需求，本文对教育培训管理系统小程序进行深入研究和设计，旨在实现在线教育服务的全方位管理和优化。系统的设计与实现，将为教育培训行业的现代化管理和服务提供全新路径和解决方案。

通过本研究，希望将传统的教育培训模式与现代信息技术相结合，推动教育培训行业朝着数字化、智能化方向发展，提高教育教学质量，提升用户体验，实现教育培训服务的全面升级和转型。

1.2研究意义

教育培训管理系统小程序的研究与实现具有重要的理论和实践意义，主要体现在以下几个方面：

1.促进教育培训行业的数字化转型：随着信息化技术的高速发展，传统的教育培训方式已难以满足用户需求。设计并实现教育培训管理系统小程序将促进教育培训行业向数字化、智能化转型，推动整个行业迈入信息化时代。

2.提升教育培训服务的效率和质量：通过系统化、自动化管理，教育培训管理系统小程序能够优化资源调配、提高工作效率，减少人工成本，提升服务质量和客户体验，进而推动整个教育培训行业的服务水平提升。

3.促进教育资源共享与整合：教育培训管理系统小程序将教育机构、师资和学员进行信息整合与共享，实现教育资源的高效利用，搭建师生之间的互动平台，促进知识传播和学习成果共享。

4.推动教育培训行业的可持续发展：教育培训管理系统小程序有助于降低教育培训机构的运营成本，提高效率，进而促进行业的可持续发展。同时，系统还可为教育培训行业创新发展提供数据支持和决策参考。

5.拓展教育培训市场空间：教育培训管理系统小程序不仅可以提升现有用户体验，还可以拓展潜在的用户群体，拓展市场空间，促进行业的增长和发展。

综上所述，研究与实现教育培训管理系统小程序具有重要的理论和实践价值，将为教育培训行业的现代化管理和服务提供新思路和解决方案，带动整个行业向着智能化、数字化的方向迈进，推动教育培训服务的优化升级和全面转型。

1.3 研究内容

开发和实施教育培训管理系统小程序，需要完成以下任务：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）在系统ACK完成之后，我们将根据系统开发的要求，选择JAVA技术来构建教育培训管理系统小程序，并对其中的数据库进行搭建和开发，以确保该系统能够有效地实现其功能。此外，我们还将对所选择的技术进行详细的技术分析，以确保系统的可行性和安全性。

（3）在教育培训管理系统小程序中，首先要确定系统的技术，然后进行在线确认，以确定系统的用户角色，并根据这些角色划分出相应的功能模块。系统的设计主要将用户分为管理员和用户角色，每个角色都有其独特的特点，而且每个功能模块都有其特定的功能，但是系统的数据库都是交互式的，用户可以随时根据自身的需求查看课程信息等，而系统的工作人员则可以根据自身的职责，处理和操作在线信息。管理员可以快速收集用户的详细信息，并能够在第一时间响应客户的需求。

（4）经过精心设计的系统功能模块已经ACK完毕，接下来就是程序和界面的开发。为了检验程序的完整性，我们会采取多种测试方法，让不同的用户编写和提交相关内容，并定期检查程序中的缺陷，一旦发现问题，立即采取在线解决措施，直至系统运行稳定，才可以将其上传至正式使用。

开发工具及关键技术介绍

2.1微信开发者工具

微信开发者工具是一款专为小程序开发而设计的应用，它不断改进，提供了便捷的操作方式，并且在开发过程中可以通过微信扫描二维码来访问，从而实现快速、准确的小程序开发和调试。

根据用户的需求，我们将采用不同的屏幕大小来制作小程序。

在完成了视图布置之后，可以通过执行编辑功能，快速更改当前的视图界面。

控制台：方便调试打印输出信息。

将代码上传至腾讯服务器，并在审核过程中填写版本号和备注信息，以确保代码的安全性和准确性。

通过查看资源文件，我们可以快速地调整相关项目的文件目录，从而实现断点调试。

使用远程调试技术，无论是在手机端还是PC端，都能够轻松地进行开发工作。

本地数据存储:显示的是本地存储的数据。

通过使用子父层级结构，我们可以更容易地进行视图调试。

微信的代码体积应该保持在2M 以内，而且在开发过程中，应该严格检查合法域名信息，并且为小程序的后台配置服务器域名。

微信开发者工具已经成为了开发过程中不可或缺的一部分，并且正在不断地改进和完善。

2.2小程序框架以及目录结构介绍

这款微信小程序的设计旨在帮助用户快速、便捷地创建出一款拥有完全独特特色的应用。它由一套完善的框架结构，将用户界面、操作界面、功能界面等多种功能完美结合，使用户只需要一点点的操作，就能轻松实现微信小程序的创建。框架的核心功能是一个快速的数据绑定机制，它能够轻松地将用户的信息和界面进行一致性的管理。它不仅支持对用户信息的实时监控，还能够根据用户的需求，实现对界面的快速调整和优化，从而使用户能够轻松地构建强大的微信小程序。

2.3 pyton技术

Python编程语言

Python是一种开发语言，能够以直译的方式进行计算机语言，而且可以面向对象编程。它是由Guido van Rossum在十九世纪八十年代末研发出来，并且在九一年公开发行使用。Python有很多特点，比如有简洁的语法，清晰的语句，丰富的类库。正式由于这些优点，能够非常快速的和其他语言进行结合，来实现各种功能模块。很多人给它起了个外号叫“黏黏胶”语言。使用Python快速生成程序的原型，是现在很多程序员使用的方法。如果其中有比较特殊要求的地方，也非常方便的进行修改。

而且PyQt具有双证，为它能够跨平台运行（例如UNIX，微软和苹果的平台）提供了保证。

使用Python语言之前，要进行平台的安装，用户需要根据不同的平台，下载不同的版本，然后进行环境变量的配置，便可以进行运行。

Python 特点：

1.相对于其他计算机语言来说学习起来比较简单：Python的关键字较少，结构相对简单，语法简单，对于刚学编程语言的人来说更容易上手。

2.阅读起来也相对简单：Python代码结构简洁明了，并在定义上看起来也非常清晰，所以在阅读的过程中更加简单。

3.维护起来方便：Python的维护简单方便。

4.标准库特别广泛：Python的最大的最大优势是有非常多的库，而且是跨平台的，而且对系统的兼容性很好，比如在UNIX，Windows和Macintosh系统上都能够进行兼容。

5.具有方便的互动模式：有了互动模式的支持，开发者可以从代码就可以看到结果，这样开发者对程序的测试与调试，变的更方便。

6.可移植性好：Python可以跨平台运行。

7.扩展性非常好的：如果有关键的代码，你可以用特殊的语言进行编写，也能够在系统中调试运行。

2.4 django框架

4Django框架介绍

Django是高水准的Python编程语言驱动的一个开源模型．视图，控制器风格的Web应用程序框架，它起源于开源社区。使用这种架构，程序员可以方便、快捷地创建高品质、易维护、数据库驱动的应用程序。这也正是OpenStack的Horizon组件采用这种架构进行设计的主要原因。另外，在Dj ango框架中，还包含许多功能强大的第三方插件，使得Django具有较强的可扩展性。Django 项目源自一个在线新闻 Web 站点，于 2005 年以开源的形式被释放出来。Django 框架的核心组件有：

用于创建模型的对象关系映射；

为最终用户设计较好的管理界面；

URL 设计；

设计者友好的模板语言；

缓存系统。

Django(发音：[`dʒæŋɡəʊ]) 是用python语言写的开源web开发框架(open source web framework)，它鼓励快速开发,并遵循MVC设计。Django遵守BSD版权，初次发布于2005年7月, 并于2008年9月发布了第一个正式版本1.0 。

Django 根据比利时的爵士音乐家Django Reinhardt命名，他是一个吉普赛人，主要以演奏吉它为主，还演奏过小提琴等。

由于Django在近年来的迅速发展，应用越来越广泛，被著名IT开发杂志SD Times评选为2013 SD Times 100，位列“API、库和框架”分类第6位，被认为是该领域的佼佼者。

2.5 Vue.js 主要功能

Vue.js是一套构建用户界面的渐进式框架。与其他重量级框架不同的是，Vue采用自底向上增量开发的设计。Vue 的核心库只关注视图层，并且非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，Vue 完全有能力驱动采用单文件组件和Vue生态系统支持的库开发的复杂单页应用。

Vue.js 的目标是通过尽可能简单的 API 实现响应的数据绑定和组合的视图组件。

Vue.js 自身不是一个全能框架——它只聚焦于视图层。因此它非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，在与相关工具和支持库一起使用时，Vue.js 也能驱动复杂的单页应用。

第三章系统分析

3.1需求分析

在开发研究之前，必须仔细分析系统的需求，并且进行全面的市场调研，以便确定使用者的功能需求，以便更好地定位整个系统的开发方向。在此，我们还需要对系统的性能、业务流程以及数据等方面进行深入的分析，以便教育培训管理系统小程序的界面简洁易懂，功能完善。

通过对发达系统的可行性进行分析和讨论，我们可以确定它们能够满足哪些要求。为了确保系统的开发顺利进行，我们必须对其进行全面的评估，以确保它们符合预期的标准。如果我们没有足够的信心，就无法开发出一个功能优秀的系统，这将导致开发失败。通过对教育培训管理系统小程序进行深入分析，我们可以评估该系统的有效性，并确保它能够满足我们之前提出的需求。

系统设计应该着眼于满足用户和管理者的需求，以确定其所需的功能、管理任务以及其他相关的服务。

鉴于教育培训管理系统小程序的设计特性，必须确保满足以下几项要求：

（1）通过使用微信小程序，我们能够更好地管理教育培训管理系统小程序的信息，从而提高工作效率。

（2）学习方法变得更加多样化，管理更加标准化;

（3）它提供了一个免费的渠道，以确保数据的实时有效沟通。

3.2可行性分析

3.2.1技术可行性：技术背景

通过采用springboot+vue技术，我们开发出一款功能强大、操作简便的教育培训管理系统小程序，同时还建立了一个完善、安全、可靠的后台数据库，以确保其运行的稳定性和可靠性。

通过采用springboot+vue技术和Mysql数据库，我们可以轻松实现教育培训管理系统小程序的设计，并且将用户角色有机地融入其中，这种创新的方式值得一试。此外，数据的完整性和多样性也为数据的有效分配和管理提供了坚实的基础。数据库安全平台是一个至关重要的组成部分，它不仅可以提升数据安全性，还可以通过提供更加灵活、智能、有效的基础控制方法，来实现对安全计算环境的支撑，从而确保数据的安全性。由于教育培训管理系统小程序拥有强大的功能、免费的特性以及出色的用户体验，因此它在技术上是一个可行的选择。

3.2.2经济可行性

这款桌面教育培训管理系统小程序管理完全免费，无论您想使用哪种软件，只需要花一点点时间就可以完成。此外，您还可以参与市场调研，并获得免费资源。除了这些，您还可以与小伙伴一起完成更复杂、更具挑战性的项目。因此，教育培训管理系统小程序的研究和开发具备巨大的经济效益，几乎不需要投入任何资金。

JAVA技术已经相当成熟，因此，开发教育培训管理系统小程序完全不会带来任何经济负担。

3.2.3操作可行性：

教育培训管理系统小程序设计完成后，其可操作性得到了显著提升，管理员可以轻松访问系统，快速管理各种数据信息，而用户也可以轻松访问系统界面，通过界面导航菜单，快速查看各个功能模块，满足用户的信息需求，同时也为阅读管理提供了便利。此外，系统的操作也不再需要专业人员，只需要普通用户就可以轻松完成各个功能模块的操作管理。因此，我们的系统具有很高的可操作性。通过使用界面窗口，我们能够轻松地让用户进行登录。因此，只需要掌握基础的电脑操作技能，我们就能够满足您的需求。

3.3性能分析

在当今的科技背景下，性能分析的管理已经从以往的依赖手动操作转变为采取更加先进的自动化技术，以及利用大量的智能化系统，实现自动化的系统集成，从而提高了系统的运维速度，减轻了工作人员的劳作力度，提高了系统的可靠性，从而更好地满足当下的社会发展的需求，同时也大大缩短了系统的运维周期，提高了系统的整体运维能力。通过利用先进的计算机科学与互联网，我们研制出一套具有弹性的微信小程序，以有效地降低运营成本，极大地改善客户的体验。

通过教育培训管理系统小程序的开发，我们建立了一个独立的系统，采用最新的数据库技术，以满足用户的需求，实现用户角色和功能模块的完美结合，使得管理更加高效、精准，与传统的管理信息完全不同，这样一来，既可以节省资源，又能够大大提升业务处理的速度。这款产品拥有快速、高效、强大的功能。

3.4系统操作流程

3.4.1用户登录流程

第一步，为了保证系统的安全性，用户需要在登录窗口中输入自己的个人信息，并确保信息准确无误。如果输入的信息不正确，将会弹出提示框，导致用户登录失败，需要重新输入，如图3-1所示。

图3-1登录操作流程图

3.4.2信息添加流程

教育培训管理系统小程序可以实现快速、准确地收集和处理各种信息，而且在使用过程中，只有在按照指定的界面和指定的参考文献，才能够正确地获取和处理信息，而若信息未能满足预期，就会被退出第一步，并且在第二步中，还会继续检查信息的准确性，以确保最终的结果能够满足预期的目标。

图3-2 信息添加流程图

3.4.3信息删除流程

无论是何种用户角色，只要进入了正常的系统操作界面，就可以使用不同的信息内容来进行操作。当用户尝试删除系统中的数据时，必须先ACK这些数据是否已经被删除，如果没有，就应该按照图3-3的指示进行操作，以免影响系统的正常运行。

图3-3 信息删除流程图

第四章系统设计与实现

4.1系统架构设计

在本次研究中，我们将重点关注教育培训管理系统小程序的项目概述和设计分析。我们将重点关注学习平台的具体情况，并对数据库进行设计。我们将使用mysql数据库来支持我们的系统，同时我们将采用更加人性化的操作设计，以便在系统中及时处理和反馈错误信息。

通过教育培训管理系统小程序应用软件，不仅支持客户的登录，还支持对知识文章在线的查看，并且提交全面的数据和信息，从而满足用户的各种需求。此外，该软件还支持查看用户信息、课程信息、新闻资讯等，为客户带来更为便利的操作体验，并且通过对客户的人性化反馈，为客户带来更为全面的使用体验。根据系统功能需求建立的模块关系图如下图：

图4-1管理员功能模块图

图4-2用户功能模块图

4.2开发流程设计

开发在线健身应用系统需要经过多个步骤，包括分析管理模块、编写代码、规划和操作，这些步骤是构建信息管理AP的关键，它们将决定系统能否达到预期的功能，并且能够在完成设计之后得到实施。在开发过程中，为了确保系统的有效性，每个阶段的开发必须严格遵循线性顺序，并且每个步骤的完成情况都要经过技术检验，以确保每个步骤的准确性，避免出现拖拽现象，从而保证系统的设计功能能够得到有效实施。

通过对教育培训管理系统小程序的成功开发，我们可以看出，采用这种方法可以显著降低系统的复杂性，并且可以通过图4-3进一步证明。

图4-3开发系统流程图

4.3数据库设计

数据库系统作为一个重要的组件，其优化针对整体网络的运行非常重要。为了构建一个高效的数据库系统，我们需要明确每个元素的特征，并将它们组合在一起。

4.3.1实体ER图

数据库在软件开发过程中起着至关重要的作用，它不仅可以帮助我们确定数据库的大小，还可以帮助我们构建出有效的数据模型。为了确保数据的安全性和稳定性，我们采用了Mysql作为数据库的管理工具。

E-R图是一种有效的技术，用于将复杂的虚拟环境转换成更加精确的形式，从而更好地表达出真实的环境。这种技术不仅能够帮助我们更好地理解和掌握虚拟环境，而且还能够帮助我们更好地构建和管理复杂的网络。Mysql数据库具有出色的安全性，它可以有效地防止数据丢失和损坏，如E-R图所示，它可以有效地防止数据丢失和损坏：

(1) 教育培训管理系统小程序整体E-R图，如图4-4所示：

图4-4教育培训管理系统小程序整体E-R图

通过使用教育培训管理系统小程序，我们可以实现多种功能，从而满足用户的各种需求。该系统的功能结构如图4-5所示，具有良好的完整性和可靠性。

图4-5系统功能结构图

4.3.2数据表

通过对数据结构的深入分析，我们可以确定哪些表格和结构之间的关系，并且可以通过验证、调整和完善，来满足用户对数据和功能的需求，从而实现数据库的有效管理。

根据教育培训管理系统小程序的特性，我们重新设计了数据库的概念模型，以满足其功能的需求，并且结构更加清晰明确。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表appointment_information (预约信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	appointment_information_id	int	10	0	N	Y		预约信息ID
2	order_number	varchar	64	0	Y	N		订单编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	publish_users	int	10	0	Y	N	0	发布用户
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	appointment_time	datetime	19	0	Y	N		预约时间
10	appointment_remarks	text	65535	0	Y	N		预约备注
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表complaint_feedback (投诉反馈)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	complaint_feedback_id	int	10	0	N	Y		投诉反馈ID
2	title_name	varchar	64	0	Y	N		标题名称
3	feedback_type	varchar	64	0	Y	N		反馈类型
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	remarks	text	65535	0	Y	N		备注信息
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
8	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_arrangement (课程安排)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_arrangement_id	int	10	0	N	Y		课程安排ID
2	student_management_teacher_users	int	10	0	Y	N	0	学管师用户
3	personnel_name	varchar	64	0	Y	N		人员姓名
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
9	classroom	varchar	64	0	Y	N		上课教室
10	remarks	text	65535	0	Y	N		备注信息
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
5	publish_users	int	10	0	Y	N	0	发布用户
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	course_prices	int	10	0	Y	N	0	课程价格
8	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
9	course_introduction	text	65535	0	Y	N		课程简介
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_plan (课程计划)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_plan_id	int	10	0	N	Y		课程计划ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
6	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
7	plan_details	text	65535	0	Y	N		计划详情
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表grade_information (成绩信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	grade_information_id	int	10	0	N	Y		成绩信息ID
2	topic_name	varchar	64	0	Y	N		课题名称
3	topic_type	varchar	64	0	Y	N		课题类型
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	grade_score	int	10	0	Y	N	0	成绩分数
7	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
8	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
9	note_details	text	65535	0	Y	N		评价详情
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表order_information (订单信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	order_information_id	int	10	0	N	Y		订单信息ID
2	order_number	varchar	64	0	Y	N		订单编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	publish_users	int	10	0	Y	N	0	发布用户
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	course_prices	int	10	0	Y	N	0	课程价格
8	parental_users	int	10	0	Y	N	0	家长用户
9	parents_name	varchar	64	0	Y	N		家长姓名
10	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
11	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
12	purchase_notes	text	65535	0	Y	N		购买备注
13	pay_state	varchar	16	0	N	N	未支付	支付状态
14	pay_type	varchar	16	0	Y	N		支付类型: 微信、支付宝、网银
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表parental_users (家长用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	parental_users_id	int	10	0	N	Y		家长用户ID
2	parents_name	varchar	64	0	Y	N		家长姓名
3	parental_age	varchar	64	0	Y	N		家长年龄
4	parental_gender	varchar	64	0	Y	N		家长性别
5	contact_information	varchar	64	0	Y	N		联系方式
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表rate_of_learning (学习进度)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	rate_of_learning_id	int	10	0	N	Y		学习进度ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	learning_duration	varchar	64	0	Y	N		学习时长
9	learning_records	text	65535	0	Y	N		学习记录
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表resources_material (教学资料)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	resources_material_id	int	10	0	N	Y		教学资料ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
6	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
9	information_details	text	65535	0	Y	N		资料详情
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_management_teacher_users (学管师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_management_teacher_users_id	int	10	0	N	Y		学管师用户ID
2	personnel_name	varchar	64	0	Y	N		人员姓名
3	age_of_personnel	varchar	64	0	Y	N		人员年龄
4	gender_of_personnel	varchar	64	0	Y	N		人员性别
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_age	varchar	64	0	Y	N		学生年龄
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	mobile_phone_number	varchar	64	0	Y	N		手机号码
6	grade_name	varchar	64	0	Y	N		年级名称
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表submit_homework (提交作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	submit_homework_id	int	10	0	N	Y		提交作业ID
2	assignment_title	varchar	64	0	Y	N		作业标题
3	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
4	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
5	submit_attachments	varchar	255	0	Y	N		提交附件
6	submission_date	date	10	0	Y	N		提交日期
7	remarks	text	65535	0	Y	N		备注信息
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第五章系统实现

5.1用户前台功能模块（前端）

在教育培训管理系统小程序中，用户可以通过输入用户名、密码等信息来完成登录，如图5-1所示。

图5-1登录界面图

请注意，您需要填写您的账户、密码、昵称、邮箱、身份等信息，然后点击提交按钮，即可完成注册。请参考图5-2。

图5-2注册界面图

在首页，用户可以轻松访问首页、课程信息、新闻资讯、我的（基本信息、订单信息、预约信息、学习进度、课程安排、成绩信息、收藏）等多种功能，如图5-3所示，为用户提供了更加便捷的服务。

图5-3系统首页界面图

在课程信息页面，用户可以搜索获取有关课程的详细信息，还可以通过名称进行快速搜索，同时还可以进行购买、评论、点赞、收藏等操作。如图5-4所示。

图5-4课程信息列表界面图

在新闻资讯页面，用户可以轻松获取新闻资讯的详细信息，还可以进行点赞、收藏等功能，如图5-5所示。

图5-5新闻资讯详情界面图

通过访问我的页面，可以能够获取自己的基本信息、订单信息、预约信息、学习进度、课程安排、成绩信息、收藏等信息，还能够轻松更新自己的个性化设置，详见图5-6。

图5-6我的界面图

5.2管理员功能模块（后端）

后端用户可以通过输入账号、密码、验证等信息来完成登录，如图5-7所示。

图5-7后端登录界图面

通过管理员功能页面，可以查看后台首页、系统用户、课程信息管理、订单信息管理、预约信息管理、课程计划管理、课程分类管理、教学资料管理、学习进度管理、课程安排管理、提交作业管理、成绩信息管理、投诉反馈管理、系统管理、公告信息管理、资源管理等功能，并且可以根据需要进行相应的操作，如图5-8所示。

图5-8管理员功能界面图

通过系统用户页面，可以输入账号、密码、昵称、邮箱、身份、姓名等信息进行添加用户信息，并且可以根据您的需求进行查询、重置或删除等相应的操作，如图5-9所示。

图5-9系统用户界面图

通过课程信息管理页面，可以查看课程名称、课程类型、封面图片、发布用户、教师姓名、课程价格等信息，并且可以根据需求进行查询、重置或删除等相应的操作，如图5-10所示。

图5-10课程信息界面图

通过订单信息管理页面，可以查看订单编号、课程名称、课程类型、发布用户、课程价格等信息，并且可以根据需求进行查询、重置或删除等相应的操作，如图5-11所示。

图5-11订单信息列表界面图

通过预约信息管理页面，可以查看课程名称、学生用户、学生姓名、教师姓名等信息，并且可以根据需求进行查询、重置或删除等相应的操作，如图5-12所示。

图5-12预约信息列表界面图

通过课程计划管理页面，可以查看教师用户、教师姓名、课程名称、课程类型、发布日期、计划详情等信息，并且可以根据需求进行查询、重置或删除等相应的操作，如图5-13所示。

图5-13课程计划添加界面图

通过教学资料管理页面，可以查看教师用户、教师姓名、课程名称、课程类型、资料详情等信息，并且可以根据需求进行查询、重置或删除等相应的操作，如图5-14所示。

图5-14教学资料详情界面图

通过成绩信息管理页面，可以查看课题名称、课题类型、学生用户、学生姓名、成绩分数、教师姓名等信息，并且可以根据需求进行查询、重置或删除等相应的操作，如图5-15所示。

图5-15成绩信息列表界面图

第六章系统的测试

6.1 测试目的

虽然程序设计本身就具备一定的风险，因此，即便出现一点点的失败，也很少影响到整个的运行。因此，我们必须对程序进行严格的检查，及早发现和解决失败，从而确保整个系统的运行良好，从而确保其运行的持久性和稳定性。通过本章的讨论，我们可以更好地识别出存在的问题，从而有效地解决它们，尽管需要花费大量的精力，但却至关重要且不可或缺。

软件测试和开发过程有着密切的联系，它们都需要遵循严格的管理学原则，以确保软件的可靠性和可用性。然而，随着技术的发展，国内的软件测试已经取得了长足的进步，其流程更加完善，效率也更加提升。

为了验证教育培训管理系统小程序的有效性，我们需要对其各个功能模块的运行情况和性能进行严格的检查和验证。一旦检查结果出现问题，我们将立即采取措施，并尽快纠正，从而为用户提供更加优质的服务。

6.2 测试方案设计

6.2.1 测试策略

1、功能测试

对于初学者而言，由于缺乏对新开发软件的全面理解，他们只能通过对照黑盒测试的方式，盲目地输入数据，而无法获得正确的反馈。然而，由于存在着漏洞，一旦输入错误的数据，就有可能导致测试失败。

2、性能测试

性能测试是一种自动化测试工具，它旨在评估软件程序的整体性能，并且可以将其与负载测试和压力测试相结合，以更好地评估系统的性能。负载测试旨在评估系统对外部负载的反应，而压力测试则可以检测出系统能够提供的最高水平服务。

6.2.2 测试分析

测试评估系统质量的方式不仅仅局限于编码和过程，而是要结合软件设计、历史需求分析等多种因素，以达到最佳效果。

软件测试应遵循以下原则：

（1）为了确保软件的可靠性，我们建议及早完成软件的测试，这样可以有效地缩短软件的开发周期，同时也可以有效地保证软件的可靠性。

（2）在进行软件测试时，应当认真处理并妥善保存所有相关计划、报告等，这样不仅可以有效地提高测试效率，而且也有助于日后系统的维护。

（3）在软件测试的全部过程中，应该特别关注聚类现象。

（4）在软件测试中，为了获得更加可靠的评估，最好避免将其与本身的系统相比较，而是采用双向的、可靠的、可比较的标准，来检验其可靠性、准确度及可操作性。

（5）我们的测试计划将严格遵循软件测试的规范和准则。

（6）对整个测试结果进行综合检查，尽量避免重复错误。

通过使用我们的教育培训管理系统小程序，我们可以更好地满足用户的需求。这样一来，我们就可以大幅提升用户的使用率。

6.3 测试结果

经过严格的测试，我们发现该系统的性能非常出色，它的精度、可靠性、稳健性都达到了极高的水平，而且它还支持快速、精细的点击操作，使用者的使用感受更加良好。此外，它还支持各种主流浏览器，满足不同的使用要求。

结论

经过长时间的努力，我终于完成了这项系统设计。在此期间，我深入研究了系统开发中所涉及的相关知识，并且发现了自身的不足，从而更好地掌握了必要的应用技能，进一步的学习使我的知识储备更加丰富，最终完成了这项艰巨的任务。当面临挑战时，我会立即向老师寻求帮助，并利用专业的网络资源和论坛平台，以期望能够一步步地克服困境。系统设计过程不容易，你需要不断充实自己，有勇气克服困难。尽管系统开发的一些功能尚未完善，但我仍然会尽最大努力去改进，以便让用户体验更加出色。这次成功的尝试，让我感到无比欣慰，因为它是我第一次尝试，而且我会继续努力，打造出更加出色的系统。

当初，因为对一些编程语言的系统实施方法并不十分精通，使得开发变得极其艰巨。然而，最终，我成功利用一款特定的字典软件，克服了这一重重挑战。从而，我也深刻认识到，只要努力，才能够改善自身的英语水平，从而为未来的职业及生涯打下坚实的基础。经历了毕业设计的挑战，让我收获颇丰。最初，由于缺乏相关的开发知识，只能逐步尝试，但随着时间的推移，越来越了解了相关的文献与资料，并且能够成功地将其应用到实践当中。此外，该系统也为网络学习提供了强大的支持，让我能够更好地完成论文的撰写，并且拥抱挑战，以及探索生活中的各种未知。通过毕业设计，我深刻地体验到了如何把所掌握的理论转化为可行的行动。这使得我明白，要想取得成功，就需要不断努力，坚定地走下去。

参考文献

[1] 邵木才,蒋银虎.高校教师培训管理系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2024,20(04):63-65+69.

[2] Jingnan Wu, Nan Chen, Huanhuan Xia, Ziming Wang,Yatian Li.Design and application of a game‐based WeChat mini‐program for screening cognitive impairments in Chinese older adults[J].Alzheimer's & Dementia,2023,19(S11):

[3] Jingnan Wu, Nan Chen, Huanhuan Xia, Ziming Wang,Yatian Li.Design and development of the intelligent voice recognition‐based cognitive assessment WeChat mini‐program[J].Alzheimer's & Dementia,2023,19(S11):

[4] 白伟, 何晓强,韩飞.国能锦界公司智能安全培训考试管理系统的设计与实现[J].现代信息科技,2023,7(20):6-9.

[5] Rao Lu, Yiming Li, Huilin Zeng, Hongliang Li, Jing Siyi,Yiheng Huang.Design and Implementation of Child Missing Registration and Mutual Aid Mini Program Based on Java[J].Advances in Computer, Signals and Systems,2023,7(7):

[6] Shu Junhao, Li Weize, Zou Zhiheng, Liu Tongda, Louissi Delaunay Gloire Chancel,Xu Shuping.Design and Implementation of the Remote Use of the Table Tennis Ball Recovery and Cleaning Machine Based on Wechat Mini Program[J].Academic Journal of Engineering and Technology Science,2023,6(9):

[7] JaramilloCastell Fabiola, Lorenzo Sergio Minué, Derqui Demetrio Carmona, Murphy Matthew, Aguilar Carmen Fernández, Nanwani Kapil, QuintanaDíaz Manuel,MartínMartín José Jesús.Design, validation and piloting of clinical vignettes to analyze critical care clinical decision processes during the COVID-19 pandemic in three different countries (Spain, Chile and United States).[J].Research square,2023,

[8] 闵慧,李鹏.“我的排课表”微信小程序的设计与实现[J].计算机时代,2023,(02):111-114.

[9] 夏慈.兼职培训师管理系统的建设与应用[J].中国电力教育,2023,(02):28-29.

[10] 张中妍.高校学生档案管理服务的创新研究[J].大众文艺,2023,(02):211-213.

[11] 刘睿,王雪.空管培训中心培训管理系统设计和实现[J].中国新通信,2023,25(02):59-61+93.

[12] 周建辉.基于uni-app的场馆预约微信小程序的设计与开发[J].江苏工程职业技术学院学报,2022,22(04):7-11.

[13] 朱志慧,蔡洁.基于SpringBoot+Vue+Uni-app框架的校园失物招领系统[J].电子技术与软件工程,2022,(17):62-65.

[14] 李英玲, 牛美雅,兰宏富.基于uni-app+SpringBoot的移动智能办公系统设计与实现[J].西南民族大学学报(自然科学版),2022,48(03):313-321.

[15] 王巧利. 教育培训资源管理系统. 河南省, 河南合聚康复技术有限公司, 2022-01-01.

[16] 张智广.员工培训管理系统设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2021,(12):83-85.

[17] 张智广.基于web的培训信息管理系统设计与实现[J].长江信息通信,2021,34(09):144-146.

[18] 季梦婷.职业培训管理系统的设计与实现[J].电子技术与软件工程,2021,(09):139-141.

[19] 孙雯.教育培训机构课程精准营销管理系统的设计与开发[D]. 华南理工大学, 2020.

[20] 侯永刚, 侯佳音,李阳.考试培训管理系统[J].数字通信世界,2020,(02):190.

致谢

教育培训管理系统小程序的完成，如何实现的更好，其中付出的努力是很大的，这段时光将会终身难忘。

教育培训管理系统小程序可以顺利完成，首先，我要感谢我的指导老师，他在我遇到设计问题时及时帮助了我，并在我对设计感到困惑时给了我充分的指导。在他的帮助下，我可以完成高质量的毕业设计。在教育培训管理系统小程序和开发中，指导老师提出了许多实用的意见和建议，并为我提供了大量相关的研究资料，使我对设计有了更深入的了解。只有在老师的指导下，才能在毕业设计中取得成功。在此，我要向指导老师表示深深的谢意。

在此，我还要感谢我的同学们，他们为我的设计提供了许多参考意见，并与我讨论了设计中的问题，从而使我的设计一步一步走向成熟。