POJ 2449 A*k短路

题意:给出一个有向图,起点终点以及k,求k短路
思路:使用A*算法,首先预处理出每个点到终点的距离h[i],搜索时使用优先队列,关键字为(f + h[i]),其中f 是已经走的距离,i是当前走到的节点
注意:此题坑点巨多:
1)起点可能与终点相同,此时0不算最短路,故k++
2)k短路不存在时,输出-1
3)由于是有向图,从Dijkstra时只能用反边,A*时只能用正边,否则MLE

#include<cstdio>
#include<algorithm>
#include<cstring>
#include<cmath>
#include<vector>
#include<queue>
using namespace std;
const int maxn=1010;
const int INF=1e9;
vector<int>g[maxn],w[maxn];
vector<bool>P[maxn];
struct node{
    int id,w;
    bool operator <(const node &A)const{
        return w>A.w;
    }
};
int vis[maxn],dis[maxn];
int n,m;
void add(int x,int y,int z,int p){
    g[x].push_back(y);
    w[x].push_back(z);
    P[x].push_back(p);
}
void dijkstra(int st){
    for(int i=1;i<=n;i++) vis[i]=0,dis[i]=INF;
    priority_queue<node>q;
    dis[st]=0;
    q.push((node){st,0});
    while(!q.empty()){
        int s=q.top().id,G=q.top().w;
        q.pop();
        if(vis[s]) continue;
        vis[s]=1;
        for(int i=0;i<g[s].size();i++){
            int v=g[s][i];
            if(!P[s][i] && dis[v]>G+w[s][i]){
                dis[v]=G+w[s][i];
                q.push((node){v,dis[v]});
            }
        }
    }
}
struct data{
    int pos,d;
    bool operator <(const data &A)const{
        return d+dis[pos]>A.d+dis[A.pos];
    }
};
int A_star(int k,int st,int ed){
    memset(vis,0,sizeof(vis));
    priority_queue<data> q;
    q.push((data){st,0});
    while(!q.empty()){
        data s=q.top();q.pop();
        int u=s.pos;
        vis[u]++;
        if(vis[ed]==k) return s.d;
        if(vis[u]>k) continue;
        for(int i=0;i<g[u].size();i++){
            int v=g[u][i];
            if(P[u][i]) q.push((data){v,s.d+w[u][i]});
        }
    }
    return -1;
}
int main(){
    int st,ed,k;
    int i,j;
    scanf("%d%d",&n,&m);
    for(i=1;i<=m;i++){
        int x,y,z;
        scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
        add(x,y,z,1);
        add(y,x,z,0);
    }
    scanf("%d%d%d",&st,&ed,&k);
    if(st==ed) k++;
    dijkstra(ed);
    printf("%d\n",A_star(k,st,ed));
    return 0;
}

^_^
by:dds
http://blog.csdn.net/dy0607/article/details/52423809

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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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