【计算机毕业设计】开放式教学评价管理系统

本设计的基本思想就是采用SSM框架,以Java为开发语言,MySQL为数据库,使用了Spring、Spring MVC和MyBatis三个框架简称SSM),其中用Spring MVC实现。测试结果表明,该物资管理系统能以一种简便、轻量级的方式实现了物资管理的基本功能,降低了开发的复杂性,提高了系统的可维护性,具有一定的应用价值。
系统管理也都将通过计算机进行整体智能化操作,对于开放式教学评价管理系统所牵扯的管理及数据保存都是非常多的,例如个人中心、教师管理、学生管理、游客管理、评价信息管理、综合评价管理,这给管理者的工作带来了巨大的挑战,面对大量的信息,传统的居民方面的信息管理,都是通过笔记的方式进行详细信息的统计,后来出现电脑,通过电脑输入软件将纸质的信息统计到电脑上,这种方式比较传统,而且想要统计数据信息比较麻烦,还受时间和空间的影响,所以为此开发了开放式教学评价管理系统;为用户提供了一个开放式开放式教学评价管理系统系统平台,方便管理员查看及维护;管理员可以足不出户就可以获取到系统的数据信息等,而且还能节省用户很多时间,所以开发开放式开放式教学评价管理系统系统给管理者带来了很大的方便,同时也方便管理员对用户信息进行处理。
本论文开放式教学评价管理系统系统主要牵扯到的程序,数据库与计算机技术等。覆盖知识面大,可以大大的提高系统人员工作效率。
2.1 JAVA简介
Java主要采用CORBA技术和安全模型,可以在互联网应用的数据保护。它还提供了对EJB(Enterprise JavaBeans)的全面支持,java servlet API,JSP(java server pages),和XML技术。JAVA语言是一种面向对象的语言,它通过提供最基本的方法来完成指定的任务,开发者只需要知道一些概念就能够编写出一些应用程序。Java程序相对较小,其代码能够在小机器上运行。Java是一种计算机编程语言,具有封装、继承和多态性三个主要特性,广泛应用于企业Web应用程序开发和移动应用程序开发。
Java语言和一般编译器以及直译的区别在于,Java首先将源代码转换为字节码,然后将其转换为JVM的可执行文件,JVM可以在各种不同的JVM上运行。因此,实现了它的跨平台特性。虽然这使得Java在早期非常缓慢,但是随着Java的开发,它已经得到了改进。
2.2 Eclipse开发环境
Eclipse支持广泛、兼容性高并且功能强大,普遍适应于JAVA和J2EE的系统开发,支持 JDBC,Hibernate,AJAX,Struts,Java Servlet,Spring,EJB3等市面上存在的几乎所有数据库链接工具和主流Eclipse产品 开发工具。
Eclipse在业内是所熟知的开发工具,该平台在开发的过程中运用的就是该工具。Eclipse又被称之为企业级的工作平台,它是以Eclipse IDE为基础的。Eclipse可以帮助我们进行数据库的研发和J2EE的使用,除此之外,还可以提高系统的运营能力,这突出表现在服务器的整合过程中。MyEclipse的功能相当完备,能够为J2EE的集成提供必要的环境支持,从而完成编码、测试、调试及发布等功能。它可以支持JSP,HTML,SQL,Javascript,Struts, CSS等。
2.3 Tomcat服务器
Tomcat属于一种轻型的服务器,所以说在中小企业中并不具有普适性。但是当程序员需要开发或调试JSP 程序时,则通常会将该服务器作为首选。对于一个仅具有计算机基础知识的人来说,计算机系统具有一个好的Apache服务器,可以很好的对HTML 页面进行访问。Tomcat 虽然是Apache的扩展,但是它们都是可以独立运行的,二者是不互相干扰的。当配置正确的时候,Apache服务器为HTML 页面的运行提供技术支持,Tomcat 的任务则是运行Servle和JSP 页面。Tomca也具有一定的HTML页面处理功能。
2.4 MySQL数据库
数据库是系统开发过程中不可或缺的一部分。 在WEB应用方面,MySQL AB开发了一个具有很大优势的MySQL关系数据库管理系统。 MySQL可以将数据存储在不同的表中,这非常灵活,并且还可以提高系统在实际应用中的速度。 数据库访问最常用于标准SQL语言,MySQL用于SQL语言,因此它具有高度兼容性。数据库的操作是必不可少的,包括对数据库表的增加、删除、修改、查询等功能。现如今,数据库可以分为关系型数据库和非关系型数据库,Mysql属于关系性数据库,Mysql数据库是一款小型的关系型数据库,它以其自身特点:体积小、速度快、成本低等,Mysql数据库是目前最受欢迎的开源数据库。
在WEB应用技术中, Mysql数据库支持不同的操作系统平台,虽然在不同平台下的安装和配置都不相同,但是差别也不是很大,Mysql在Windows平台下两种安装方式,二进制版和免安装版。安装完Mysql数据库之后,需要启动服务进程,相应的客户端就可以连接数据库,客户端可通过命令行或者图形界面工具登录数据库。
2.5 SSM框架
当今流行的“SSM组合框架”是Spring + SpringMVC + MyBatis的缩写,受到很多的追捧,“组合SSM框架”是强强联手、各司其职、协调互补的团队精神。web项目的框架,通常更简单的数据源。Spring属于一个轻量级的反转控制框架(IoC),但它也是一个面向表面的容器(AOP)。SpringMVC常常用于控制器的分类工作模式,与模型对象分开,程序对象的作用与自动取款机进行处理。这种解耦治疗使整个系统的个性化变得更加容易。MyBatis是一个良好的可持续性框架,支持普通SQL查询,同时允许对存储过程的高级映射进行数据的优化处理。大型Java Web应用程序的由于开发成本太高,开发后难以维护和开发过程中一些难以解决的问题,而采用“SSM组合框架”,它允许建立业务层次结构,并为这个问题提供良好的解决方案。
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此时项目已经完成,即使实施的时间不是很长,但是这个过程中需要准备很长的一段时间去对系统设计开发所实际到的技术进行学习。在学习的过程中,我逐渐认识得到了我自身存在的一些不足。对于一些控制是必要的应用技能,能够理解,整个过程中仅仅是一个掌握了常用的性能和控制方法。从系统的分析调查数据到系统的设计实现,整个过程经历了几个月,自己也努力了几个月,但是系统仍有很多不成熟的地方,在系统设计过程中有许多技术缺陷存在其中也涉及到了很多自己无法解决的问题,主要通过找专业的网站和论坛来解决这些问题,对于圆满完成我的毕业设计,他们也贡献了很大一部分力量。系统的开发环境和配置都是可以自行安装的,系统使用Java开发工具,使用比较成熟的Mysql数据库进行对系统用户之间的数据交互,根据技术语言对数据库,结合需求进行修改维护,可以使得系统运行更具有稳定性和安全性,从而完成实现系统的开发。

目 录 摘 要 Ⅰ ABSTRACT(英文摘要) Ⅱ 目 录 Ⅲ 第一章 引 言 1 1.1 课题的背景 …………………………………………………………… 1 1.2课题的目的和意义 1 第二章 开发工具、技术简介…………………………………………………… 2 2.1 开发工具简介 ……………………………………………………………. 2 2.1.1 SQL Server 2005 Express Edition简介 ………………………… 2 2.1.2 Tomcat简介 ……………………………………………………… 2 2.1.3 Microsoft SQL Server 2005 Driver for JDBC简介 ……………..3 2.2 开发技术简介 3 2.2.1 JSP简介 3 2.2.2 SQL简介 4 第三章 需求分析 5 3.1 系统功能分析 5 3.2 系统设计思想 5 3.3 可行性分析 6 第四章 总体设计 7 4.1 功能需求分析设计图 7 4.2 系统功能图 ………………………………………………………………8 4.3 系统流程图 ………………………………………………………………9 第五章 详细设计 10 5.1 数据库设计 ……………………………………………………………… 10 5.1.1 数据库概念结构及E-R图 …………………………………………... 10 5.1.2 数据库逻辑结构 ……………………………………………………….....12 5.2 系统数据流图 ……………………………………………………………. 15 5.2.1 系统一层数据流图 ……………………………………………………….15 5.2.2 系统登录功能二层数据流图 …………………………………………….16 5.2.3 学生功能二层数据流图 ……………………………………………… 16 5.2.4 教师功能二层数据流图 ………………………………………………….17 5.2.5 管理员功能二层数据流图 ……………………………………………… 18 第六章 功能实现 .19 6.1 系统登录功能模块 ……………………………………………………… 19 6.1.1 系统登录页面及描述………………………………………………… 19 6.2 学生功能模块 ……………………………………………………………. 20 6.2.1 学生登录后页面及描述 ……………………………………………… 20 6.2.2 学生功能页面及描述……………………………………………….. 20 6.3 教师功能模块 …………………………………………………………… 22 6.3.1 教师登录后页面及描述…………………………………………….... 22 6.3.2 教师功能页面及描述………………………………………………… 22 6.4 管理员功能模块………………………………………………………… 23 6.4.1 管理员登陆后页面及描述……………………………………………… 23 6.4.2 管理员功能页面及描述…………………………………………………... 23 第七章 系统测试 26 7.1 学生评教功能测试 26 7.2 教师查看评分和留言功能测试 27 7.3管理员查看教师排名功能测试 28 结论 30 参考文献 31 致谢 32
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