java实训第八天8/03

1.常用的概念
a)抽象：从实体中抽取其具有共同的属性和行为，组建java中的类
绘制 类图
类图分三个部分
类名
-属性(全局变量，成员变量)
+方法
注意三个符号：
+：public 表示公共
-：private 只能在本来内部访问
#：protected 受保护
面对象分析的过程 就是 抽象的过程
1)找名词(就是解决问题的参与者) 抽取为类
2)找修饰词，对参与者描述的内容  类中属性
3)找动词，参与者完成的操作 类中方法
4)行为具有的参数和返回值
比较重要
1)绘制类图
2)根据类图 创建 Java 类
b)对象：
1)指的是 现实世界中存在的实体  万事万物皆对象
2)又可以指定，程序中用于模拟 现实世界中实体的对象
学生---学生类----构建--学生对象---进行操作
c)类：一组具有相同属性和行为的实体的抽象，只是一个概念
是 程序中创建对象的模板
d)类和对象的关系：
1)类是看不见摸不着，就是一个概念，存在于人的意识中
  对象，真实存在的
2)类是构建对象的模板，是从多个对象中抽象出来的
  对象是类的一个实例 一个类下可以有0个或多个对象，一个对象只能属于一个类
e)面向对象的特征：15-20
1)封装：对外隐藏实现的细节
2)继承：
is a 的关系
单一继承
内部类模拟 一个 继承多个类
3)多态：
i)静态多态，方法重载overload
重载：一个类中出现了两个及以上的同名方法，这些方法的参数列表不同
 这样的方法称为重载方法
 参数列表不同：
参数类型不同
参数个数不同
参数类型的顺序不同


ii)动态多态，方法重写override
重写：子类中出现与父类中方法签名一致的方法，该方法是重写方法
继承关系中
方法的签名完全一致，访问修饰符、返回值类型、方法名、参数列表 完全相同


3.构造方法：
一个类中出现与类名相同的方法，该方法没有任何返回值类型
这样的方法我们称为构造方法(构造函数)
作用：
i)用于创建程序中需要的对象，通过 new 关键字调用
ii)用于给类中的属性 进行初始化


注意：每一个类中至少包含一个构造方法
如果 不提供，编译器自动添加一个默认的空参构造
如果 提供了，编译器不在提供
建议：一个类中必须至少提供一个默认空参构造
public clsss Student{

//普通方法
public void Student(){

}
//构造方法
public Student(){

}
}

public class Teacher{
public Teacher(){}
public Teacher(String name){}

}

Teacher tea=new Teacher();

4.创建一个类的对象，通过对象访问其中的属性和行为
public class Student{

String name;
int age;

public void detail(){
System.out.println(name+""+age);
}
}

Student stu=new Student();
stu.name="";
stu.age=23;
stu.detail();
5.教师测试：
1.自我介绍
2.试讲

东软教师测试


java中用于描述实体的类 称为 实体类
实体类 具备
属性
行为
通常会存在entity的包中