代码如人生——修窗户的思考

代码如人生，如果生活中的事情都处理不好，那怎么写好代码呢？如果生活中事情的逻辑都搞不清楚，怎么能保证写的代码是逻辑清晰的，符合开闭的呢？

1、问题背景：

窗户的把手由于用力不当或长期使用，导致把手的螺丝处松动，把手损坏。

2、引发哪些思考？

①把手的螺丝处松动，把手损坏的原因是什么？
②怎样开窗关窗才能避免导致把手损坏？
③开窗关窗的正确姿势以及其逻辑和原理？

④把手处的螺丝松动导致把手损坏，可以怎么修呢？

3、自己是怎么思考这些问题的？自己的解决方案

①把手的螺丝处松动，把手损坏的原因是什么？

• 窗户的设计：短螺丝钉，螺丝钉孔未穿透窗户而是嵌在窗户的中间层，这样把手的受力只能集中再窗户的这一面；且依靠的是螺丝钉与打的孔之间的摩擦力来固定把手，这样会导致孔逐渐变大摩擦力变小，而导致固定不住把手
• 开窗关窗的姿势不正确导致用力不当、用力过猛，从而导致把手处螺丝松动把手损坏

②怎样开窗关窗才能避免导致把手损坏？

• 观看开窗关窗的视频，正确的开窗关窗户。
• 要了解开窗关窗的逻辑和原理

③开窗关窗的正确姿势以及其逻辑和原理？

• 开窗：把手垂直90度，然后向外推开，再向后拉回来一点固定住——支撑结构的“锁住”
• 关窗：先向外推一点解开支撑结构的“锁住”，然后再往回拉，拉回来之后把手横向右方90度
• 逻辑和原理：开窗关窗都是有“锁扣”的，要先解开锁扣再进行开窗/关窗。

④把手处的螺丝松动导致把手损坏，可以怎么修呢？

• 由于原来打的孔变大变松动，我们可以在这个孔外边加一个铁皮做螺丝和孔的隔离，使得铁片分担部分摩擦力
• 原来的孔变大了，我们可以尝试用一个大的螺丝拧上

4、采用什么方案解决的？有什么好处？

• 螺丝钉孔穿透窗户，使用长螺丝钉，可以在窗户的另一面增加螺母固定，这样把手的受力是整个窗户，受力点大了，不易损坏，而且即使把手坏了也不需要换孔，只需要重新安装一个把手的壳子即可。

5、结合生活中的这个例子，可以和哪些知识结构化

• 面向对象——解耦合，复用，可维护
• 如何学习？——无限思维，不将就

6、有哪些收获？

①不将就是发现的源动力：

• 可以是这样，还可以是怎样…；

②无限思维：

• 运动的、连续的、相对的、无限的去思考问题，不能静止的只看眼前的这个问题。
• 可以是这样，还可以是怎样…；

③复用——可维护，符合开闭原则

• 原来修窗户的方式是孔坏了再打新的孔，导致窗户上很多坏的孔，孔都不能复用，长远来看，之后的窗户上全是不能用的孔导致没有位置再打孔的时候，就需要换窗户。
• 现在的维修方案：螺丝钉孔穿透窗户，使用长螺丝钉，可以在窗户的另一面增加螺母固定，这样把手的受力是整个窗户，受力点大了，不易损坏，而且即使把手坏了也不需要换孔，只需要重新安装一个把手的壳子即可。

④组合——改为聚合

• 解耦合，更灵活