P5728 【深基5.例5】旗鼓相当的对手

题目描述

现有 N 名同学参加了期末考试,并且获得了每名同学的信息:语文、数学、英语成绩(均为不超过 150150 的自然数)。如果某对学生 〈i,j〉 的每一科成绩的分差都不大于 55,且总分分差不大于 1010,那么这对学生就是“旗鼓相当的对手”。现在想知道这些同学中,有几对“旗鼓相当的对手”?同样一个人可能会和其他好几名同学结对。

输入格式

第一行一个正整数 N。

接下来 N 行,每行三个整数,其中第 i 行表示第 i 名同学的语文、数学、英语成绩。最先读入的同学编号为 11。

输出格式

输出一个整数,表示“旗鼓相当的对手”的对数。

输入输出样例

输入 #1复制

3
90 90 90
85 95 90
80 100 91

输出 #1复制

2

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int ans=0;
struct st{
	int a,b,c;
	
};
int main(){
	int n;
	cin>>n;
	st a[n];
	for(int i=0;i<n;i++){
		cin>>a[i].a>>a[i].b>>a[i].c;
		for(int j=0;j<i;j++){
			if(abs(a[i].a-a[j].a)<=5&&
			   abs(a[i].b-a[j].b)<=5&&
			   abs(a[i].c-a[j].c)<=5&&
			   abs(a[i].a+a[i].b+a[i].c-a[j].a-a[j].b-a[j].c)<=10)ans++;
		}
	}
	cout<<ans;
}

### 回答1: 这道题目是一道模拟题,需要模拟两个队伍的比赛过程,判断哪个队伍能够获胜。题目中给出了两个队伍的能力值,我们可以通过比较两个队伍的能力值来判断哪个队伍更强。如果两个队伍的能力值相等,那么比赛就是平局。在模拟比赛的过程中,我们需要记录每个队伍的得分,最后比较两个队伍的得分来判断哪个队伍获胜。 ### 回答2: 旗鼓相当对手是指在某一方面或多个方面上,两个对手或者两组队伍的能力、实力或水平都很接近,难以判断谁胜谁负。这种情况下,双方进行比赛或较量,胜负难分且比较激烈。 在生活和工作中,旗鼓相当对手经常出现。比如在竞争激烈的市场环境下,两个企业的产品或服务质量、价格、市场占有率等方面都差不多,相互之间形成了竞争关系,所以谁能获得顾客青睐,成为市场的领导者就需要付出更多的努力。 在体育比赛中,旗鼓相当的比赛常常是最激烈的。球队、运动员在战术、技术、体能等方面都很接近,比赛的胜负往往取决于现场的气氛、运动员的状态和比赛中的运气等各种因素。一场好的旗鼓相当的比赛,是对两支队伍或运动员实力的肯定,也是最能引人入胜的比赛之一。 在对待旗鼓相当对手时,应该充分尊重对手实力,不要轻敌,强化自身实力和技巧,争取在比赛中占据主动。在失败后,需要自我反思,提高自身能力,在以后的比赛中获得更好的成绩。同时,也要尊重对手的努力和胜利,赛场上争锋相对,场下是对手人类的朋友和同志。 ### 回答3: 本题要求我们判断两个数列是否旗鼓相当。 所谓旗鼓相当,就是说两个数列中的每一个元素的平方和都相等。 那么,如何判断两个数列的平方和是否相等呢? 我们可以用循环遍历的方法求解,即分别使用两个变量记录两个数列中每个元素的平方和,最后比较这两个平方和是否相等即可。 具体来说,我们可以先输入两个数 n 和 m,分别表示两个数列的长度。然后依次输入这两个数列的元素,并且在输入的同时累加每个元素的平方和。 最后判断这两个平方和是否相等,若相等则输出“Y”,否则输出“N”。 需要注意的是,在求平方和时,我们要使用长整型,否则可能会因为数据过大而出错。 下面是本题的代码实现:
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