学习之路

背景：本人是双非学校计科专业大四狗一枚，此时面临着就业的世纪难题
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计科这个专业，培养好了，啥都能上。然而，学校计算机方面的实力有限，计科这个专业实际和软件工程差不多，甚至还比不上软工的同学专注于软件来得精。
大学以前没有任何计算机基础，开学接触的第一门高级编程语言就是C。这估计也将奠定我的职业生涯基础。学C的时候，那叫一个难，内容抽象，实在与本人十几年的学习经历没有一丝相似之处。虽然是江苏学子，高中选的还是理化，然而我实在是一个心内有风花雪月的浪漫人士，厌恶数学，所以学习起深植于数学的计算机科学知识起来相当吃力。
而且我懒……在没有明确任务和目标的时候就很难自觉学习。但是长期以往的生活给我锤炼了一个技能，爆发学习能力强，能很快速准确地进入正轨。
一个学期学下来，C编程还是马马虎虎。哦不，不是马马虎虎，是皮毛的尖尖的水平，能解决一些“青蛙跳荷叶”的问题。对于深入的运行机理，代码执行效率，时间空间复杂度，一窍不通（现在也不是很通）。
我不知道我这个人是不是有初恋情结，后续接触的语言，C++，Java，Python，以及HTML，JavaScript之类，都学不进去。C++紧跟在C后面学，可能因为C没有学好，C++（个人觉得老师教的也挺糊）更是烂。Java我表示学不好一大半的锅不在我自己身上。
还有一个原因就是，总觉得C具有更大的灵活性，虽然没有Java那么强大的类库，但是这正好促成了C的灵活性。相比 Java，C更偏向于机器，所以个人觉得学好C，是要对整个计算机都有很深入的了解的。
不知道各位有没有同样的感受，在写代码的时候，明明感觉语法逻辑上都没有问题，但是编译之后执行就是不对，即使别人找出问题以后，还是不懂为什么是这样的。我把这种现象归结于编译之后汇编的执行顺序，汇编到机器语言的执行顺序，两次转换，必然存在一些从C层面看不到的东西，模糊我们的视线。
我最幸运的事就是遇到了一个很好的数据结构老师和操作系统老师，以及组成原理老师。这几门课极大地增添了我对计算机的兴趣和探究欲望。
课上都是更偏重理论的知识，数据结构的课程会编写一些简单的代码实现一些算法。最后的大作业也比较简单，我抽到的题目是实现哈希表。
操作系统老师是类似的授课方式，最后的大作业是按优先数算法实现处理机作业调度。
这几门课最后的成绩都拿到了八十几分，对于我来说已经是相当的不容易，即使在考前复习周，我也不喜欢突击刷题，其他的功课都是勉勉强强及格，或者七十几分，这几门课实在是因为平常上课都听得懂而且有自己的理解。
大学期间，我不考证不考级，更不热衷于参加比赛，我就是咸鱼的典型代表。
在大三的时候，微机原理的老师（也是组成原理的老师），给我们一个“龙芯杯”比赛的消息，看了比赛的简介之后，我打算在大学四年勇敢一次，报名了这个比赛。
比赛的内容是在龙芯的FPGA板子上用Verilog实现一个MIPS32架构的CPU，不包含浮点指令，一共89个功能点，其中57条指令。
这个比赛恐怕是最后坚定我不走Java开发的勇气。
比赛结果对我来说不重要，当然也没有任何结果，我们队伍是白手起家，关于比赛当中需要用到的知识，除了我们学过X86架构的组成原理以外，其他没有一丁点的基础，带队的指导老师和我们一样也是萌新。
当然，接触到大佬开阔眼界也是非常重要。
清华的大佬实现了自己写CPU，上面跑了自己的操作系统，自己的编译器。
……
这些也都是人家在学编译原理和操作系统的时候的大作业。
遥想我大三下刚结束的编译原理，这是我唯一一门考前突击的课，然后糊过了及格，停留在能理解一些概念的基础上，会做一些题目，但是最后抬手准备写一个编译器，别说编译器了，就算是一个词法分析器我也没有写出来。
现在浑浑噩噩了又一个多月，总算找到了点方向，打算走嵌入式开发的道路，纯C的软件开发很少，要么就是精通算法的高级人才，嵌入式是条不错的道路。
然后我发现自己在这条路上还拦着“C语言数据结构操作系统模电数电编译原理Linux体系结构计算机网络”这些大山。其中模电数电编译原理计算机网络就相当于新课。Linux也仅仅是装了个VMware然后搭了个CentOS，会打一些基本的命令。
不知道现在开始学习晚不晚，而且刚刚室友回来又打击了一下，今年就业形势不太好，面的Java开发岗竞争激烈。最近她学习的劲头可是吓到我了。
加油！