IB中文A如何正确学习？

IB课程有母语学科，对于中国学生，母语就是中文，因此中文是在校生必选的一门课程。IB中文A不同于传统的语文，它更加注重学生对于文学作品的阅读、理解、分析和对比，要求学生以清晰、明确的语言，有效地组织自己的思想观点，掌握正式表达和进行文学分析所需要的词汇。

文学课程的学习旨在于培养学生的生活洞察，审美和文化素养，提高他们的接受技能，表达技能和交流技能，而文本学习并不仅仅是生产出高质量的文学评论文章，也希望引导学生们在自我对文本感知的基础上，以各种可能的方式——绘画，视频制作，诗歌创作，表演等对文本进行不同形式的转化，有创意地表达出自己对文本的理解并与其他人交流。

2021年IBO新大纲规定，IB中文A：文学课程要在研读多部文学文本的基础上，积极引导学生探讨文本多角度意义建构的方式，展开批判性思考，撰写文章，并培养学生关注社会历史、文化的意识。交中IB中文组在深入研读大纲的基础上，积极探索并践行学科核心素养培育的教学策略，践行学科核心素养培育策略，在学校大力支持下，取得了一些阶段性成果。本文将从中文的戏剧和诗歌教学来展现一二。

01戏剧，演出来

戏剧一直是IB中文A：文学必修文体之一。而剧本的研习，不仅能帮助同学们直观地体味语言的魅力，更能在激烈的矛盾冲突中，体悟人物命运的巨大张力。《老妇还乡》作为我校戏剧的必读书目，虽然每届同学都