IB与澳洲本土课程的区别

尽管2021年澳洲学生参加IB考试的数量有所减少，而且受到新冠的影响更大，但获得45分的满分同学却比前一年翻了一番。
2020年2889名考生中，只有49名学生取得了45分。
而2021年2644名考生中，有90名学生获得了45分。877名学生获得40+平均成绩37

IB与澳洲本土课程的区别

IB文凭课程是可以替代澳洲本土课程的另一种高中文凭，是为大学准备而设计的，它以注重整体教育、批判性思维和全球视角而闻名。
它是国际文凭组织（IBO）拥有并管理的国际课程，于1968年在联合国教科文组织组织规划下成立的。

整个IB的课程分为四个阶段:
小学项目(PYP)
中学项目(MYP)
大学预科项目(DP)（针对16-19岁青少年，也就是高中生参加的 IB 课程）
IB职业相关课程(IBCC)（很少见）
所以，不是所有IB学校都会提供所有教育项目的，大家在选择学校时需要注意一下哈。
而澳大利亚各州提供的高中课程具体如下所示：
维州 (VIC)：维多利亚州高中毕业证书(VCE)(Victorian Certificate of Education)
新州(NSW)：高中毕业证书(HSC)(Higher School Certificate)
首都领地(ACT)：ACT12 年级证书(ACT Year 12 Certificate)
北领地(NT)：北部地区教育证书(NTCE)(Northern territory Certificate of Education)
昆州(QLD)：高中毕业证书(Senior Certificate)
南澳州(SA)：南澳大利亚州高中毕业证书(SACE)(South Australian Certificate of Education)
塔州(TAS)：塔斯马尼亚州高中毕业证书(TCE)(Tasmanian Certificate of Education)
西澳州(WA)：西澳大利亚州高中毕业证书(WA Certificate of Education)
在这里以维州VCE课程为例来和IB进行对比，详解各自课程体系的差异。
VCE是为满足维州所有学生的教育需求而设计的，并为直接进入劳动力市场或者在大学、TAFE学院或者私立机构进一步学习提供合适的途径。
VCE课程提供了广泛的可能性，从狭隘的专业教育到广泛的通识教育，例如那些希望集中学习文科、商科或者数学/科学科目的学生，完全可以这样做。
学生们可以根据自己的兴趣爱好以及所擅长的领域自由选择课程，可以完美地扬长避短。
在选修VCE课程中，只有英语是必修课，其他科目都是选修课。
学生可选四门课程作为主科，两门加分课程作为副科。主科成绩100%计入总分，副科成绩按10%计入总分。
主四门（primary four）
英语（4个单元，以最高分为准）和其他分数最高的3门起作为主四门。主四门的 VTAC 分数100%计入总分。
只要有这4门成绩，就会有 ATAR 排名。
特殊情况是如果学生报考的大学需要特定的 VCE 科目成绩, 则该 VCE 科目必须列入主4门，无论考多少分。
两门加分科目（Increments）
主四门外，VTAC 分数最高的前两门作为两门加分学科。两门加分学科的 VTAC 分数的10%计入总分。
每门科目（Study Score）满分为50分。
VCE有一个加减分系统(Scaling)，在不同的VCE 考试科目的分数被被组合起来变成ATAR之前，会考虑不同考试科目的难易程度和竞争水平进行加减。
而IB是一个国际课程，旨在满足那些希望能在大学进一步接受教育的学生。
该课程要求学生能够在广泛的跨学科领域进行有效学习，不允许过多的专业化。