《深入浅出通信原理》未解决的问题

P45,什么是调制器?什么是模拟电路?什么是模拟信号?
P47,什么是噪声?什么是数字中继器?
P48,什么是复用传输?什么是时隙交换?
P53,什么是脉冲信号?
P56,什么是LTE基站?
P61,什么是PCM编码?
P62,什么是RPE-LPT算法?
P63,什么是高频载波?
P64,什么是多路频分复用?
P70,什么是Walsh码?
P88,怎么求复积分?
P120,方波信号可以分解成一个直流分量和一系列余弦波分量之和,那么不同频率,不同振幅的余弦波是如何叠加的?
P126,方波信号可以分解成一个直流分量和一系列复指数波分量之和,那么不同频率,不同振幅的复指数波是如何叠加的?
P131,方波信号和周期矩形信号有什么区别?
P138,没看懂为什么幅度为1、周期为1s的方波信号,其离散谱就是对1/2sinc(1f/2)。
P148,感觉非周期信号的离散谱中的k有点儿勉强,因为非周期矩形信号的频率f0=0。无法建立f和kf0的联系。
P152,什么是快速傅里叶变换?
P159,两个函数相加的傅里叶变换,是否等于两个函数分别进行傅里叶变换之后相加,即F[x(t)+y(t)] = F[x(t)] + F[y(t)]。
P192,离散系统中的单位冲激序列是如何得出单位冲激相应序列h[n]的?
P196,什么是理想低通滤波器?
P200,为什么抽样信号的频谱是由原始模拟信号频谱以采样频率为间隔进行周期拓展得到的?
P203,为什么一个频率为1复指数信号的离散傅里叶变换在k=1处有值就说明,k=1时对应的频率就是1?。
P237,不明白问好处的复平面的旋转向量是怎么画的。
P302,为什么矩形脉冲信号的频谱带宽是无限的?
P320,二极管的单向导通性对信号的处理效果是什么?
P320,电容的高频旁路特性对信号的处理效果是什么?
P320,电容的隔直特性对信号的处理效果是什么?
P323,什么是包络检波法?
P376,什么是半波对称振子?
P377,什么是全向天线?
P378,什么是定向天线?
P379,什么是分集技术?
P384,什么是信道增益?
P407,为什么波束赋形的接收天线的信号延迟不是2
pifd*sin/c?
P408,有点没看懂发射机和接收机是心啊的原理图。

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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