班级档案管理系统_学生信息管理3

本文介绍如何使用C语言开发一个班级档案管理系统,重点讨论学生信息的管理和操作,包括增删改查等功能,旨在提升青少年编程能力。
摘要由CSDN通过智能技术生成

1、课程设计目的

C语言程序设计课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性教学环节之一,本次设计结合实际应用的要求,使课程设计既覆盖C语言的知识点,又接近工程实际需要。目的是通过课程设计的综合训练,培养学生实际分析问题、解决问题的能力,以及编程和动手能力,最终目标是通过课程设计这种形式,帮助学生系统掌握C语言程序设计这门课程的主要内容,养成良好的编程习惯,更好的完成教学任务。

2、课程设计任务与要求

本次课程设计利用《C语言程序设计》课程中所学到的编程知识和编程技巧,完成具有一定难度和工作量的程序设计题目,帮助学生掌握编程、调试的基本技能,独立完成所布置的任务。

要求:

1、对系统进行功能需求分析

2、设计合理的数据结构和系统框架

3、编程简练,程序功能齐全,能正确运行

4、说明书、流程图要清楚

5、课题完成后必须按要求提交课程设计报告

任务:

班级档案管理系统:对一个有N个学生的班级,通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。

实现功能

(1)本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、性别、年龄、备注。

(2)本系统显示这样的菜单:

请选择系统功能项:

  1. 学生基本信息录入

  1. 学生基本信息显示

  1. 学生基本信息保存

  1. 学生基本信息删除

  1. 学生基本信息修改(要求先输入密码)

  1. 学生基本信息查询:a)按学号查询;b)按姓名查询;c)按性别查询;d)按年龄查询

  1. 退出系统

(3)执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。

(4)将学生基本信息保存到文件中。

(5)进入系统之前要先输入密码。

系统分析

需求分析

对一个有N个学生的班级,通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作管理。

本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、性别、年龄、备注。

班级档案管理系统有8个功能,把这8个功能做成8个子函数,最后在main函数里进行对这8个子函数实现,来实现整个系统的操作。

设计思路

结构体数组:

struct student /*定义结构体数组*/

{

char name [10];

int num[10];

char sex;

int age;

char note[100]; /*备注*/

};

8个子函数和各函数的主要功能

主菜单显示函数:显示主菜单

密码验证函数:进入系统需要验证的密码,修改学生信息时也需要验证密码

录入函数:随时输入学生信息

显示函数:显示所有学生信息

删除函数:删除某学生的信息

修改函数:修改学生基本信息

查找函数:方便查找某个学生的信息

保存函数:保存好学生信息,以免丢失

详细设计

程序的模块组成:

bool Check(char code[10])//密码验证,读取d:\\1.txt

void Get(struct student *arr , int n)//学生基本信息录入

void Display(struct student *arr , int n)//学生基本信息显示

void Save(struct student *arr,int n)//学生基本信息保存,保存在c:\\student.txt

void Modify(struct student *arr , int n)//学生基本信息修改

{

修改学号

修改姓名

修改性别

修改年龄

}

void Delete(struct student *arr , int n)//学生基本信息删除

void Search(struct student *arr , int n)//学生基本信息查询

{

学号查询

姓名查询

性别查询

年龄查询

资源非常丰富,包含了学生信息管理系统需求分析文档,软件详细设计文档,安装部署手册及源程序。开发工具:软件架构:web应用程序,采用struts2加hibernate加spring框架。开发平台:J2EE 功能实现: 前台主页描述:顶部和底部均为各版块的公共部分,提供了一些导航链接,很方便用户操作。 左侧栏为用户息及其班级息展板,左侧底部展板用户显示一些班级公告息, 右侧包括班级相册,可以自动播放,也可手动播放,还有一些班级的最新留言。 主页面只显示了最新的三条,用户可以通过头部导航条中的留言或“查看更多”导航 进入全部留言区,这里将为用户按时间先后顺序陈列出了所有的班级留言。您也可以 点击主页留言处的“我要留言”而进行留言。 班级模块描述:通过班级,用户可以查询本班的其他同学的息,并且可以对息的显示顺序进行排序, 排序可以按学号,姓名,年龄条件,再选择排序方式,点击查询即可。 留言模块描述:留言主要是方便大家讨论用的,用户可以发表留言息,但如果内容不文明不科学,管理员可以删除。 这里也需说明一下,这里的留言没有设置留言评论的,感觉对于班级系统来说,也没这个必要,用户 有什么话要说,尽管留言即可,不过如果硬要针对某个人进行留言的话,用户也可以在留言中说明一下 即行,也没什么不方便的。 公告模块描述:特别说明一下,原本想将公告和活动分开处理的,但目前由于时间问题,暂且放在一起了,也就是 公告与活动是同一内容,然而这样做感觉也还可以,说得过去,这里的公告是一些班级的公告息, 主要是由后台管理员(可以说是班长或班主任等)来发布的,只有管理员才能够直接操作公告息, 前台用户这里只能够查看,其实这样没什么不妥,反而便于管理,也更符合常情。 其他模块描述:收藏和注销只是两个小功能,收藏是为了方便用户将本网页保存起来,这样以后就不必输入网址了。 而注销是必不可少的,用户登录后,当想退出时,就可以安全注销了,如果你现在还不想退出的话, 就别点击它哦,否而得重新登录的喔,仅作提示。 后台主页包括顶部公共模块,底部公告模块,左侧导航栏,中间显示区。其中顶部公共模块中的“主菜单”能够便捷的打开左侧的导航栏,“前台主页”是后台管理员查看前台主页息,“后台主页”打开后台相关介绍息的页面(登录成功后的主页面),“发布公告”方便管理员打开班级公告页面,便于发布新的公告,“数据维护”包括数据库备份与恢复,“系统设置”主要涉及到一些本系统的设置息,由于时间及精力有限,这两块先预留着,以后再好好完善扩展。那个蓝色小按钮是控制中间页面是否隐藏左侧导航栏用的,而那两个黑色小按钮用于移动显示框的。 左侧导航栏主要包括了管理员息的增删改查,学生息的增删改查,班级公告息的增删改查,班级留言息的查询与删除。管理员单击各导航链接进入到相应页面,进行操作即可。 前后台页面美观,操作方便,尤其配有平台搭建介绍文档,很容易搭建系统平台。
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