编程语言中,还有一种语言,那就是用中文来编程

编程语言有很多种,不管是JavaScript,java、还是php、还是c语言、又或者是c++等等,这些语言基本都是差不多的有相似之处,只不过就是变了一种表达形式罢了。并且在语句和语法上都存在很多相似点。

大家都清楚电脑是外国人发明的,并且编程语言多数也是来自国外,那些英文字母和阿拉伯数字放到一块竟然可以组成一个程序或者说可以去执行一些事情,别人能搞的当然我们也不怂。

我们中文当然也是可以用来编程的,计算机的发展也有很长的历史了吧,一些大牛或者说牛人,他们总想着跟别人不一样,总想着做一些与众不同的东西,就比如说那些牛人开发了一套中文的汉语版的编程工具。

当然不只是有了中文编程程序就能运行了,当然还需要配合独特的编译器了,一般的编译器不能识别中文,所以说编译器方面也是很独特的,有了编译器再加上编程的软件工具,那么中文编程就可以正式开始了。

当我们的编译器遇到了一套编好的中文程序的时候,编译器会调取库中的大量内容用来解析我们的中文程序,当然解析过程也是比较漫长比较麻烦的,有时候解析过程中也会出现卡死,带不动等情况。中文编写的时候肯定要比字母编写费事一些,编写的时间也是会增长的。

比如:

汉语编程:整型–>(zhengxing)普通编程:int

汉语编程:死循环–>(sixunhuan)普通编程:while

汉语编程:如果–>(ruguo)普通编程:if

汉语编程:公共的–>(gonggongde)普通编程:public

看到以上写法可想而知,汉语编程整型打这两个字需要点击九个字母,而普通的编程一个int就能搞定了。通过以上表明,中文编程当然是可以实现的呢,但是确实比一般编程要付出的多,并且还会造成计算机资源的一个磨损,然后效率和时间方向会有所降低的。并且目前中文编程还不是很完善,效率普遍偏低,所以说中文编程目前是可行的,但是不太好用,希望以后会优化的更好用,逐渐强大起来。

我感觉中文编程可以用来少儿编程,让孩子从小培养语感,祖语的方式教育孩子估计是可以带动孩子做到启蒙的作用。对于中文编程你们有什么看法呢?

语言是一门以中文作为程序代码编程语言,其以“易”著称,创始人为吴涛。易语言早期版本的名字为E语言。其最早的版本的发布可追溯至2000年9月11日。创造易语言的初衷是进行用中文来编写程序的实践,方便国人以国人的思维编写程序,并不用再去学习西方思维。易语言的诞生极大的降低了编程的门槛和学习的难度。从2000年以来,易语言已经发展到一定的规模,功能上、用户数量上都十分可观。诞生背景 国计算机应用的发展在经过操作系统汉化显示环境,中文输入法的两次较大跨越后,正经历一个重要的历史时期:中文编程已成为当务之急。   英文编程软件只能使用英文输入程序代码,并且需要用户掌握大 易语言认证与推广照片 易语言认证与推广照片(17张) 量专业英文术语。   而且国人的述事习惯与外国人的语法习惯还有很大区别,如外国人表示"按从小到大顺序排",而国人的表达方式为:"按从大到小方式顺序排"或简称"按降序排"。外国人的语法大多数是与国人不同的,再加上英文有多种语态,有时间动词,有不同的复数形式,这在国人学习外语上都不能很好的适应。更何况英文编程大多数用大写缩写的方法表示一个概念、定义和变量,因此如果不了解的人是无从知道,而中文几个字即可简单表示了。中文具有比较明确的归类表达方式,如公交车、小汽车、自行车、吉普车均是行走的车辆,都与车有关,而英语每个事物都有一个不同的名词,不容易记忆,如BUS公交车,CAR小汽车,BIKE自行车,JEEP吉普车。因此这种方式如果套用到编程上,那么每个变量均用不同的代表,那样要记忆的词汇量就非常巨大了,有个对比,国人只要掌握3000个字就能读名著,而外国人必须掌握30000个以上单词才能看明白报纸。因此小的记忆量可以适合在编程只考虑方法,而不必过多地考虑语法、变量的名称等。而且由于中文是方块字,包含的信息量也大,能够见文知义。 通过以上,东西方文化的差异造成对编程学习上的很大区别,中文文化背景决定了国人还是学自己的编程语言好。 [1] 市场推广 2004年易语言获得《科技查新报告》,《科技项目鉴定测试报告》 培训推广图册 培训推广图册(20张) ,《科技项目技术经济评议书》的认可。“易语言汉语编程环境”成功通过国家鉴定,易语言获2004年《大连市科学技术进步奖》二等奖。 2004年易语言正式走上讲台“吉林市计算机专业骨干教师培训班”,2004年7月11日至17日,在吉林市教育局的大力支持下,应吉林市教育学院职教部的邀请,易语言公司培训教师史世恒老师前往吉林,做为期七天的“吉林市计算机专业骨干教师培训班”教学活动。这是易语言等专业教育学校的首次合作,同时也为易语言走进教育事业迈向了可喜的一步! 2004 年7月28日-31日易语言参加软交会,大连大有吴涛易语言软件开发有限公司参加国国际软件和信息服务交易会,展台位置在大连星海会展心东22号门旁边,届时易语言将携简体中文版、繁体中文版、英文版、日文版向全世界展示! 2005年3月出版发行《易语言编程系统》由易语言公司组织、易语言教材编委会编写。本书按易语言4.0编写。 2005年4月21日国教育学会小学信息技术教育专业委员会和各专家领导参与的易语言小学项目的推介与申报项目会议在北京招开。 2005年8月3日,“易语言汉语编程环境”国家火炬计划证书已颁发,国家科学技术部火炬高技术产业开发心颁发“易语言汉语编程环境”国家火炬计划证书。5月由该公司申报的“易语言汉语编程环境”项目已被立项。 2005年8月22日至2005年8月26日全国小学计算机教育研究心北京部主持易语言全国首次高级培训会,大连大有吴涛软件开发有限公司承办的易语言全国首次培训会在大连举行。 2005年12月26日,易语言小学实验与推广项目教师培训在美丽的 易语言在宁夏和云南 易语言在宁夏和云南(17张) 株洲隆重开题。 2005年易语言小学实验与推广项目已全面启动, 由国教育学会小学信息技术教育专业委员会(北京,普教系统)组织,易语言公司提供技术支持的"易语言小学实验与推广项目"已全面启动。 2006年1月10日-15日在浙江省首次举行小学骨干教师开题培训。绍兴市小学信息技术教育心、绍兴县教师发展心、绍兴柯桥学承办了本次培训工作。 2006年由宁夏教育厅教研室和山东教育出版社编写的《初信息技术·第3册下》已出版发行,全文讲解了易语言的程序设计方法。本教材已在宁夏的所有初学校使用。 2006年9月1日易语言公司参加南京软博会。公司随大连展团为期四天,参加在南京市举办的第2届国(南京)国际软件产品博览会。 2006年10月26日-31日云南省易语言开题培训会召开。全国小学计算机教育研究心“易语言小学实验与推广项目”在云南省首次举行小学以及职业高骨干教师培训。 2006年12月14日,“易语言”项目培训工作在宁夏大学教育科学学院网络实验机房顺利举行。 2007年3月28日-4月1日1“易语言小学实验与推广项目”在大连市开题培训,全国小学计算机教育研究心“易语言小学实验与推广项目”于,在大连教育学院举行首次初骨干教师培训。 十大自主创新产品奖 十大自主创新产品奖 2007年6月21日,国软件自主创新论坛暨国软件自主创新排行榜颁奖典礼在大连举行。“易语言汉语编程环境”获2007国”十大自主创新软件产品奖。大连大有吴涛易语言软件开发有限公司的“易语言汉语编程环境”以软件自主开了一款全中文、全可视、跨平台的编程语言,在易语言及其编译器的设计与实现、可视化汉语编程的构建、提供多种语言版本等方面具有创新,在技术上居于国内领先地位,达到了当前同类产品的国际先进水平的原因被评为国 “十大自主创新软件产品奖”。 2008年6月易语言第一部系统的视频学习教程《易语言百集教程》由世恒老师完成并发布。 2010年12月3日易语言运行时环境通过计算机病毒防治产品检验心的安全检验,检验依据为:GA243-2000《计算机病毒防治产品评级准则》,检测结果:均未发现病毒。 [2] 语言组成编辑 支持库 易语言支持库类似于普通的程序的DLL文件。 这个支持库是易语言专用的,别的程序调用不了的,扩展名有fnr、fne、npk三种。 fnr、fne都是制作好的DLL文件,例如系统核心支持库、应用接口支持库。该类支持库一般由用户使用C++或Delphi制作,具体可以看易语言支持库开发手册。 npk属于易语言COM包装支持库,该支持库是引用COM包装库生成的,例如WebBrowser、Windows媒体播放器。该扩展名格式支持库可用记事本、写字板打开。该支持库可以由用户制作,制作方法:在易语言上点击工具--“类型库或OCX组件→支持库”命令。 模块
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