XTU-OJ 1170-ICPC

题目描述

ACM/ICPC比赛涉及的知识点非常多，一个队伍三个人需要能够互补。一个队伍某个知识点的高度是三个人中水平最高的那个人决定。现在给你三个人的每个知识点的水平情况，请计算一下这个队伍的水平。

输入

存在多个样例。每个样例的第一行是一个整数N(3≤N≤100)，表示所有知识点的个数。 以后三行为每个人每个知识点的水平情况。水平用A到E表示，一共5级，A最强，E最弱，依次递减。

输出

每个样例输出两行，第一行为一个字符串，一个队伍的各个知识点的水平情况。第二行是5个整数，表示5个级别知识点的个数,每个整数之间有一个空格。

样例输入

3
ABC
BBB
AAE
4
DDBD
DEDC
CDDE
0

样例输出

AAB
2 1 0 0 0
CDBC
0 1 2 1 0

本题思路读完题目就能得到，就是输入，然后统计。

如果选择先输入完，然后统计的话， 直接用%s输入，不会有其他问题；但是如果选择 边输入变统计的话，用的是 %c，而此时 scanf(" %c")， %c前面要空一个 空格， 这是为了让 scanf读入你的 换行或空格操作。 

AC代码：

#include <stdio.h>

int main()
{
    int N;
    while ( scanf("%d",&N) !=  EOF && N != 0)
    {
        int num[5] = {0};
        char grades[5][105];
        for (int i = 1; i <= N; i ++)           // grades[0]保存最高等级水平,默认设置最低
            grades[0][i] = 'G';
        for (int i = 1; i <= 3; i ++)
        {
            for (int j = 1; j <= N; j ++)
            {
                scanf(" %c",&grades[i][j]);
                if (grades[i][j] < grades[0][j])
                    grades[0][j] = grades[i][j];
            }
        }
        for (int i = 1; i <= N; i ++)           // 输出同时统计各水平的个数
        {
            printf("%c",grades[0][i]);
            num[grades[0][i]-'A'] ++;
        }
        printf("\n%d",num[0]);
        for (int i = 1; i <= 4; i ++)
            printf(" %d",num[i]);
        puts("");
    }
    return 0;
}