发明直线的斜率公式
创造数学的过程,有两个很重要的能力,即观察、总结的能力
1.明确你需要什么?(斜率公式)
2.观察需要东西的输入是什么?(水平移动距离、垂直移动距离)
3.观察其中的联系
4.发现总结规律
5.推演到一般情况。
通过日常观察,我们得到经验(如爬山,或者绘制一条斜线)
观察1:一条值线的斜率,即陡峭程度,只取决于一个点之后的垂直位置的变化(爬升)和水平位置的变化(平移),同时和位置本身所在没有关系
在这里,我们首先要明确斜率公式(即该映射)的输入。
让XianLv表示斜率,水平位置变化为ShuiPingOffset,垂直变化为ChuiZhiOffset
明确了输入,我们即可得到斜率公式的左边,即如下
X i a n L v ( S h u i P i n g O f f s e t , C h u i Z h i O f f s e t ) = ? XianLv(ShuiPingOffset,ChuiZhiOffset )=? XianLv(ShuiPingOffset,ChuiZhiOffset)=?
下面,我们再推导出右边部分
观察2:一条直线上每个点都是相同的陡峭度(斜率)
举个简单的例子,当水平距离加倍,垂直距离加倍时,斜率依旧保持不变。如下图
即得到公式:
X i a n L v ( S h u i P i n g O f f s e t , C h u i Z h i O f f s e t ) = X i a n L v ( 2 × S h u i P i n g O f f s e t , 2 × C h u i Z h i O f f s e t ) XianLv(ShuiPingOffset,ChuiZhiOffset )=XianLv(2\times ShuiPingOffset,2\times ChuiZhiOffset ) XianLv(ShuiPingOffset,ChuiZhiOffset)=XianLv(2×ShuiPingOffset,2×ChuiZhiOffset)
同时推理可得到,对于一条直线任意处,斜率都相等,即得如下公式
X i a n L v ( S h u i P i n g O f f s e t , C h u i Z h i O f f s e t ) = X i a n L v ( k × S h u i P i n g O f f s e t , k × C h u i Z h i O f f s e t ) XianLv(ShuiPingOffset,ChuiZhiOffset )=XianLv(k\times ShuiPingOffset,k\times ChuiZhiOffset ) XianLv(ShuiPingOffset,ChuiZhiOffset)=XianLv(k×ShuiPingOffset,k×ChuiZhiOffset)
其实,我们要知道,数学是我们对世界的量化思考
学数学不要是为了懂数学
学数学是要为了懂得思考
我们现在是在发明斜率,假设之前我们就不知道什么是斜率,现在我们就是要把斜率这个概念定义出来,为生活实际服务,没有说不能犯错,没有说我一次就能设计对。我们就先提出一些假设公式,让这些假设公式去看是否符合我们的实际观察,如果都如何我们的观察实际,能作用于实际生活,那他就是我们要的”斜率“
到了这里是关键,在这里,我们需要提出一些假设公式能够符合上诉特征
假设自己这个时候,只会加减乘除,你现在手上只有两个关联数字:co(垂直移动距离)和so(水平平移距离),你怎么设计
同时数学的发展就是这么一步一步走出来的,会了加减乘除,导出的直线斜率。
懂了直线斜率,发明了微积分。
通过不断丰富手中的数学工具,通过已知推到未知,从而不断掌握新的数学工具
到这里我们发现,除法是可以符合我们的观察发现的
比如如下公式
X ( s o , c o ) = s o c o (1) X(so,co)=\frac{so}{co} \tag1 X(so,co)=coso(1)
X ( s o , c o ) = c o s o (2) X(so,co)=\frac{co}{so} \tag2 X(so,co)=soco(2)
X ( s o , c o ) = ( c o s o ) 2 (3) X(so,co)=(\frac{co}{so})^2 \tag3 X(so,co)=(soco)2(3)
X ( s o , c o ) = ( s o c o ) 2 (4) X(so,co)=(\frac{so}{co})^2 \tag4 X(so,co)=(coso)2(4)
X ( s o , c o ) = c o s o + ( s o c o ) 2 (5) X(so,co)=\frac{co}{so}+(\frac{so}{co})^2 \tag5 X(so,co)=soco+(coso)2(5)
观察3:如果直线的水平距离不变,垂直距离加倍,斜率也应该加倍
X i a n L v ( S h u i P i n g O f f s e t , k × C h u i Z h i O f f s e t ) = k × X i a n L v ( S h u i P i n g O f f s e t , C h u i Z h i O f f s e t ) XianLv(ShuiPingOffset,k\times ChuiZhiOffset )=k\times XianLv( ShuiPingOffset,ChuiZhiOffset ) XianLv(ShuiPingOffset,k×ChuiZhiOffset)=k×XianLv(ShuiPingOffset,ChuiZhiOffset)
加上观察三,我们发现根据观察1,2提出的公式,只有公式(2)满足
X ( s o , c o ) = c o s o (2) X(so,co)=\frac{co}{so} \tag2 X(so,co)=soco(2)
观察4:水平直线,无论平移多少距离,垂直距离上都是没有变化,即0,没有斜率,可定义为斜率=0
X ( s o , c o ) = c o s o (2) X(so,co)=\frac{co}{so} \tag2 X(so,co)=soco(2)
公式2也满足观察4,当co垂直距离为0时,水平距离如何变化,斜率X也是0
观察5:垂直直线,在逼近垂直直线时,水平距离发生非常微小的偏移,垂直距离也会放大非常多
公式2也满足观察5
X ( s o , c o ) = c o s o (2) X(so,co)=\frac{co}{so} \tag2 X(so,co)=soco(2)
即最终,我们得到斜率的公式为:
X ( s o , c o ) = c o s o (2) X(so,co)=\frac{co}{so} \tag2 X(so,co)=soco(2)
斜率=平移的同时爬升(官方定义)
创造数学的过程,有两个很重要的能力,即观察、总结、假设的能力
1.明确你需要什么?
2.观察需要东西的输入是什么?
3.观察其中的联系
4.发现总结规律(大胆的假设、多方的验证)
5.推演到一般情况。
从斜率的公式发明来看,特别是在观察公式映射,的输入和输出之间的联系和规律时,数学发明还需要大胆的假设
假设后还需要进行多方的验证,如果能正确符合我们的观察, 能运用于实际,即可。
不用怕犯错,不要认为自己一次就能设计对
假设自己现在,只会加减乘除,你现在手上只有两个关联数字:co(垂直移动距离)和so(水平平移距离),你怎么设计斜率公式,我们发现除法是可以的
数学的发展就是这么一步一步走出来的,会了加减乘除,导出的直线斜率。
懂了直线斜率,发明了微积分。
通过不断丰富手中的数学工具,通过已知推到未知,从而不断掌握新的数学工具
其实加减乘除,就是我们对世界最直观的直觉。
斜率是通过通过除法,得到的更高一层次的直觉。