2020/11/18开更
以此记录大创的一路风景,待日后回看,如果也能帮到与我年龄相仿的各位,那是再好不过的事情了。
首先,让我们一起来认识大创
大创包括内容(分为三个类别):
- ①创新训练项目:
本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
特点:
1) 可报名额多(约占60%)
2) 需要期刊论文方可结题,难度系数高
3) 更有利于社科或自然学科
4) 受指导老师影响大,个人选择性不强,更像是给指导老师打工
- ②创业训练项目:
本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。
特点:
1) 名额适中(名额约占20~30%)
2) 最易中标国家级
3) 个人自由选择程度最高
- ③创业实践项目:
是学生团队,在学校导师和企业共同指导下,采用创新训练项目或创新实验等成果,提出具有市场前景的创新性产品或服务,以此为基础开展创业实践活动。
特点:
1) 名额少(约占5~10%)
2) 结题后也可继续发展
3) 国家级经费三者中最高
4) 这个据传是本质就是帮忙完成导师手里的项目
大创的意义:
- 保研需要,具体作用于活动分+研究生复试
- 锻炼实验研究,数据处理,论文写作与专利申请的能力
- 项目完成能够得到一份结题证书,意义≈互联网+的省金奖≈国奖
- 以下有点扯远,反正科研经历是个不错的硬性指标,能中标国家级课题含金量是很高的,保研导师会看重acm和论文
- 国创提供不错的经费,可以为之后的创业打基础
大致时间流程(左步骤,右注意)
时间点 | attention |
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(大二9月)开始联系志同道合的人 | 找队友一定要找知根知底的,最好寝室隔得很近,有相似的课程安排,能够轻松面对面找到人那种 |
(9~10月)去咨询学长学姐们靠谱的导师推荐,去学校官网看师资团队的信息跟队友商量 | 看老师介绍的时候多半你看不懂那些研究方向是啥,但是没关系,你需要做的就是比如我对游戏设计感兴趣,这个老师研究方向就有游戏建模,那这个老师就可以作为我选导师的一个选择 |
(11月)跟老师约时间,小组一起去跟老师见一面谈一谈 | 去之前去看看导师之前带过的大创队伍的相关信息,诚心的话还可以看一些入门知识,这样你在跟老师第一次见面的时候至少你是有准备的 |
(11月~12月)想课题 | 找课题可以两个方向去注意:①知网论文热点;②社会时事热点(比如大公司招聘部门信息)这两点的目的在于至少在方向上紧跟时代发展的脚步,研究的东西不会过于好高骛远 |
(比较好的就是年底12月月底之前)确定你们大创想要研究的课题 | 这个阶段多跟队友商量,不确定的话可以询问导师意见,值得注意的是大创着重于创新与可行性,这意味着我们所做的东西最好是建立在现在已有的一些研究成果上的,就算是一个功能的更新也是创新的体现,不必过于吹毛求疵 |
(跨年1月)做一些简单的入门工作 | 比如我们当时一月是专业的考试月,于是在紧张的复习之余大家就开始学习python和matlab,为后续的编程打基础 |
(同年2月)着手做一些可见的复现 | 这个是为了写申请书做准备,在跟导师交流的时候了解到: |
(3月左右,截止到四月底)准备申报书并进行大创报名 | 教育部这时会下发国创通知,学校开始申报,并从中推荐国家级、省级/区级、校级项目,所以要多关注官网通知 |
填写文件 | null |
申报书选题 | 越早越好,优先考虑校内资源依托,可以在学校和官网上找感兴趣的主题,再与导师沟通 |
找导师 | null |
答辩 | 争立项 |
调查设计完成项目细节 | 经费花销开始,持续时间也长,但暑假肯定能做完,甚至好好准备寒假做一半 |
写论文,找期刊发表 | 中期和结项有论文发表可以加分,论文署名≤2人 |
结项 | 次年5,6月 |
一些补充说明:
- 中间经历2次季度报告,一次中期成果报告,次年5.6月份提交结项成果,建议前期功夫下够,最好寒假做点东西,持续时间一年多俩月,时间一长可能队员出现考研出国等打算不如前期有动力
- 申请国家级立项步骤: