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绪论一
关于北京大学物理四大神兽之一田光善主讲的力学课程。课程使用的教科书是书友生老师住的力学助力雪。配套资料包括习题与解答，以及参考书《新概念物理教程》和《Physics第一卷》。该课程的第零章主要介绍了物理学的发展历史和现状，并提供了一些数学准备，如矢量和微积分初步，以便学习后续的课程内容。该课程主要关注动力学问题，如星体运动和弹道问题，这些问题在战争中具有重要意义。视频还提到牛顿的《自然哲学之数学原理》对现代物理学的
00:00 📚教材和参考书：这个章节介绍了本课程的教材和参考书。教科书是《力学助力雪》的第二版，与之配套的习题解答可以帮助学习。参考书包括《新概念物理教程》和《力学新概念物理》，供进一步参考使用。
03:57 🌌物理学演化和现状：本章介绍了两本参考书《holliday》和《k physics第一卷》，并提到了大图书馆有这些书。第零章的目的是介绍物理学的演化和现状，并简单介绍微积分的初步内容。这样可以帮助我们理解牛顿第二定律和解决一些具体问题。还提到了需要一些中学未学过的数学知识，如矢量和不定积分。
08:01 ⏳力学的历史背景：该章节为课程绪论，介绍了为什么要先学习力学。古希腊时期人们发现了电和电磁现象，因此早期对电磁学进行了研究。然而，物理学在现代的发展中，力学是第一个分支。在古希腊时期，人们采取了唯心主义的态度，只关注事物之间的逻辑关系，很少有人进行实验。直到伽利略进行了自由落体实验，才开始重视实验。
11:59 🔬牛顿的物理学研究方法：伽利略通过实验观察到石子和羽毛在真空中的下落速度相同，打开了物理学研究的窗口。牛顿在《自然哲学之数学原理》中系统地提出了正确的物理学研究方法，即通过实验观察现象并提出假设，然后进行理论探讨并设计新实验进行验证。这种科学方法的建立从1687年开始，是现代物理学的基础。力学是第一门按照这种方法建立起来的物理学。
15:58 ⚖️静力学和动力学问题：这个视频讲述了古希腊时代人们对静电的观察和力学的重要性。在建筑过程中，静力学问题是必须考虑的，如支柱能否承受负重。而动力学问题则涉及星体、火车和火箭的运动规律。另外，国王需要占星术来预测战争的吉凶，弹道学也成为战争中的重要问题。这些问题推动了力学的发展。
19:58 🔭哥白尼和牛顿的贡献：哥白尼通过资料积累确认太阳是太阳系的中心，地球围绕太阳运转。牛顿的万有引力定律是基于开普勒三定律，开普勒是通过资料总结出来的。牛顿是皇家数学家，物理学的发展是为了战争目的，牛顿也因此不准结婚。牛顿40岁后研究神学，但中国人常误解他不思科学。
绪论2
介绍了物理学的发展和对世界的认识。从牛顿力学到量子力学，物理学通过观察、提出理论、设计实验来推进。物理学的基本单位有长度、时间和质量，而物质是由夸克和反夸克组成的。通过相互作用，夸克被粘合在一起形成基本粒子，如质子和中子。这些基本粒子构成了世界的基本单元。
00:00 🔬物质研究方法：牛顿在1687年提出了物质研究的方法，即先进行观察，提出理论或猜想，然后设计实验来验证。物理学等科学在发展中经济地使用词汇，但这些词汇在不同学科中的意义可能有所改变。因此，我们先学习力学，因为它是第一个建立起来的物理学分支，其中的概念被广泛使用。在学习微观世界时，我们使用经典概念描述，但微观客体的表现既像粒子又像波，这是由于必须使用经典概念进行描述。量子力学的引入解释了这种现象。
05:59 🌍经典物理和世界介绍：这个章节主要讲述了学量子力学前需要先学习经典物理的原因，以及对世界的初步介绍。讲述了人类思维能力的起源和语言的重要性，以及人类对天上星星和周围物质的好奇心和探索欲望。最后提出了一个高级问题，即恒星是否会有行星。
11:58 ⚖️物理学的基本单位：地球和火星相似，人类一直对其他星球是否存在生命充满好奇。人类的科学发展历程曲折艰辛，有人为科学信仰献出生命。物理学是实验科学，需要测量和引入单位。物理学研究发现只需三个基本单位：长度（厘米），时间（秒），质量（千克）。这些单位能够描述大部分物理量。
17:58 📐物理量的量纲表示：本章介绍了物理学中的基本单位，它们可以用来表示其他物理量。根据这三个单位，任何物理量都可以写成它们的某个乘积。例如，速度可以表示为通过的距离除以时间间隔。对于速度来说，其炼钢可以写成长度的量纲的一次方，时间的量纲的-1次方，质量的量纲为零。同样，加速度的炼钢可以写成长度的量纲，时间的量纲的-2次方。库伦力的炼钢可以写成长度的平方除以二。
23:55 ⚡️电荷和力的量纲：这个视频的章节讲解了电荷的量纲和力的表达形式。通过量纲分析，我们发现电荷的量纲可以表示为L的3/2次方乘以M的1/2次方再乘以T的-1次方。量纲分析的用途是在推导公式时帮助我们验证结果的正确性，并且有时可以发现深刻的物理现象。麦克斯韦方程组是电磁学中总结出的四条方程，通过量纲分析和这些方程，我们可以更好地理解电磁学的规律。
29:57 🧲电磁学的规律：这个章节讲述了麦克斯韦通过联立方程得出了电磁波的存在，并得出了两个重要结论：一是在真空中电磁场以光速传播，二是光也是电磁场。通过炼钢分析可以得到这些结论，炼钢分析是一种重要的检验式子是否正确的方法，并且通过量纲分析可以得到新的有趣结论。这些结论最终被赫尔茨实验证实，所以为了纪念赫尔茨，无线电信号的频率通常以640千赫兹表示。量纲分析对于理解世界是非常重要的，因为它可以帮助我们理解物质的组成以及世界的基本元素。
35:54 🔴夸克的概念：这个视频讲述了夸克的概念，夸克是构成物质的基本粒子之一，共有12种不同的夸克。其中，上夸克和安胎夸克的带电量为正，而下夸克和奇异夸克的带电量为负。此外，还介绍了反物质的概念以及其他几种夸克的带电量。最后，补充了顶夸克和底夸克的存在。
41:54 🔶六种夸克和反粒子：本章介绍了六种夸克以及它们的反粒子，包括up夸克、down夸克、strange夸克、charm夸克、top夸克和bottom夸克。其中，up夸克和down夸克是构成物质的基本单元，它们带电荷，而其他夸克和反夸克的电荷相反。此外，还介绍了电子和反电子，以及它们对应的中微子。最后还提到了青子、缪子和饕芥子等粒子，它们具有不同的质量特征。
47:52 🤝夸克的相互作用：夸克是基本粒子，不能单独存在，需要通过相互作用粘合在一起。夸克通过交换格洛瓦粘合在一起，形成质子和中子等粒子。夸克具有电荷，up夸克带正电荷，down夸克带负电荷。中子由一个up夸克和两个down夸克组成，带中性电荷。基本粒子共同组成了整个世界的物质。
绪论3
介绍了物理学中的一些基本概念和数学准备。讲解了矢量的概念和运算法则，引入了直角坐标系和极坐标系的概念。强调了简约主义在物理研究中的重要性，通过估计数量级来简化问题。同时，强调了数学只是一种描述世界的语言，并非世界运转的规律。
00:00 🔬夸克和基本粒子：今天我们讲了夸克，它是构成世界的最基本的单元。我们认为有六种夸克，加上它们的反粒子，还有三种亲子和中微子。夸克之间通过格罗骄子交换粘在一起，形成了质子和中子，它们内部也有结构。质子和中子可以结合成原子核，进而形成元素。自然界有92种元素，其他元素是人工合成的。元素通过化学反应形成无机和有机分子，构成了复杂的物质。物质聚集在一起是因为相互作用力，如太阳对地球的引力。中子和质子的相互作用使得原子核和更大的体系形成。
06:28 ⚛️基本相互作用力：本章介绍了四种基本相互作用力：强相互作用、弱相互作用、电磁相互作用和引力。强相互作用是在原子核中的夸克之间产生的，作用距离很短。弱相互作用也是一种短程力，作用距离比强相互作用更短，但强度比强相互作用弱。电磁相互作用是通过电荷之间的作用产生的，是一种远程力，强度比强相互作用和弱相互作用都要小。引力是一种吸引力，永远是负号，作用距离远，强度远远小于其他相互作用力。其他力如摩擦力和弹性力只是电磁力的表现。
13:00 🔌摩擦力和防护电磁相互作用：摩擦力是由于电子在摩擦中转移到鞋底或地板上，产生正电荷与负电荷相吸引的力。弹簧的弹性力是由于材料中带正电荷的离子与跑动的电子达到平衡时的最低能量状态。宇航员在外太空需要防护带电的粒子，因为其可能对人体的有机分子造成伤害。带电粒子主要通过电磁相互作用对人体产生影响，而强相互作用的距离很短，对人体影响较小。因此，防护电磁相互作用较为重要。这些简单的知识可以帮助我们做出有用的判断。
19:29 📏尺度层次和数量级：这个章节讲述了物理研究中尺度层次和数量级的重要性。由于观察物体的尺度和能量不同，我们可以忽略一些次要因素，只关注主要因素。比如地球和汽车尺度相差很大，可以忽略汽车对地球运动的影响。在研究物理学中，奉行简约主义原则，即先考虑主要因素，建立模型和做分析，再与实验结果比较。物理学家特别注重简约主义，而其他人群并不一定。
26:00 👬兄弟们的态度和费米的故事：这个章节讲述了两位兄弟对坏掉的钟进行拆解修复的故事。其中，兄弟们的不同职业背景引发了对待问题的不同态度。物理学家兄弟更注重找出导致坏掉的原因，而医生兄弟则更注重修复过程中的细节。通过这个故事，作者表达了大部分人不奉行简约主义的观点，并强调了尺度和简约主义态度的重要性。最后，作者介绍了物理学家费米通过估计纸片被冲击波吹飞的距离来判断原子弹的威力的故事。
32:32 🎲赌博和数量的推导：这个视频章节讲述了一个关于赌博的故事。人们每人拿十块钱，猜中离爆炸最近的人可以拿走所有钱。最后，一个物理学家猜中了离爆炸最近的距离，拿走了所有的钱。这个故事告诉我们，在某些情况下，通过数量的基本概念可以快速推导出结论。同时，视频还提到了化学反应和电磁相互作用的概念，并通过一个例子来说明如何估计化学反应的能量。
39:02 📊估计过程和数学的重要性：本章介绍了在估计过程中的正负误差的作用，以及费米的经验教训。在进行物理研究时，经常需要估计数量级，判断哪些因素是主要因素，哪些是次要因素。同时，强调了数学在理解物理世界中的重要性。数学是迄今为止人类最好地描述世界的语言，但并不意味着世界按照数学运转。最后，讲到在学习力学之前需要了解矢量的概念。
45:31 🔢标量和向量的概念：这个章节讲述了标量和向量的概念。标量是一个单独的数值，可以是正负的有理数或无理数。向量有长度和方向两个部分，可以用箭头表示，长度用标量表示，方向沿着箭头的方向。向量的和可以用平行四边形法则求解，同时满足交换律和结合律。向量的标量乘法可以用长度乘以单位向量表示。为了简化计算，可以引入坐标系，将向量的分量表示为x、y和z轴上的投影。最后，向量可以用分量表示为a=ax+ay+az。
52:03 📐向量的加法和坐标系：本章介绍了向量的加法和坐标系的引入。向量的加法可以通过分量相加的方式进行简化。引入直角坐标系后，可以用坐标表示向量的加法。同时，介绍了极坐标系的建立方法，通过确定极轴和极角来表示向量的位置。坐标系的建立可以简化计算，但需要注意选择合适的坐标轴方向。
绪论4
关于向量的点乘和叉乘的介绍。点乘的结果是标量，大小等于两个向量长度的乘积再乘以夹角的余弦值。叉乘的结果是向量，方向由右手螺旋法则确定。向量的微商可以通过计算各分量的流数得到，对直角坐标系来说计算较简单。牛顿引入了微商的概念，并用几何方法推导了微商的计算公式。
00:00 🧲向量的点乘和叉乘概念：这个视频的章节主要讲解了向量的点乘和叉乘的概念。点乘后得到的是一个标量，大小等于两个向量的长度乘以夹角的余弦值。叉乘后得到的是一个向量，其长度等于两个向量长度乘以夹角的正弦值，方向根据右手法则确定。叉乘满足交换律但带有负号。
06:09 ✖️向量的叉乘及表示方式：这个视频讲解了向量的叉乘运算及其在直角坐标系下的表示方式。叉乘满足分配率，但交换位置会带来负号。根据分配率，将向量a和b展开后相乘，可得到9项，其中包括i、j、k的叉乘。最后简化为aybj-az+byi+azbx-axbz+j+azax-by+bxk。为了简化记忆，可以使用行列式的记号来表示，即a叉乘b等于行列式。
12:21 📊向量的叉乘和行列式表示：本章节介绍了向量的叉乘以及如何用行列式形式来表示。首先，行列式的第一行写上i、j、k，第二行写上a的三个分量，最后一行写上b的三个分量。然后，通过对角线的乘积以及与对角线平行的线段构成的三角形的乘积来计算行列式的值。最后，作者提到了这个方法是向量叉乘的记忆方法，真正的含义需要在学习线性代数时进一步探讨。接下来，作者提到会介绍微商和积分的概念。
18:25 🏃♂️变速运动的速度和加速度：本章讲述了在变速运动情况下如何定义某一时刻的速度和加速度。牛顿将速度的瞬时值定义为位置的导数，而加速度的瞬时值定义为速度的导数。通过让时间间隔趋近于零，可以得到准确的瞬时速度和加速度值。
24:35 🏎️计算瞬时速度：这个视频讲述了如何计算瞬时速度。通过将向量转化为直角坐标系的坐标，可以简化计算过程。然后，通过求取极限，可以得到瞬时速度的定义。瞬时速度是速度的一个向量，其分量分别是各坐标分量对时间函数的微商。
30:49 📏微商记号和速度向量：本章节介绍了三种记号，即牛顿引入的上点一点记号、莱布尼茨引入的df(t0)/dt记号和柯西引入的f一撇记号，它们都表示函数的流数。这三种记号都被称为微商记号，用于计算速度向量的分量流数。牛顿通过直觉和物理直觉推导出了计算流数的方法，并且展示了一个例子。
37:00 📈函数求导的过程：本章节介绍了对一个函数求导的过程。通过展开并应用极限的定义，得出了函数在某一时刻的导数表达式。牛顿在这里简化了其中一些项的计算，而数学家则提出了需要严格证明的观点。通过具体的例子，展示了如何计算函数的导数，并解释了牛顿简化的原因。最后得到的导数表达式中，其中一些项无法消去，但牛顿仍然认为它们可以忽略。此章节重点在于理解求导的过程和牛顿的简化方法。
43:09 ✅利用几何图形证明极限值：这个视频章节主要讲述了如何利用辅助线和几何图形来证明一个极限值，通过引入圆和垂直线，得出了弧长小于对应线段的结论。然后，根据牛顿的理论，推导出了极限值小于一并大于一的矛盾情况，最终得出了极限值等于一的结论。
质点运动学1
关于质点运动学的介绍。视频中讲述了质点的定义和运动的概念，以及如何引入参照系来描述质点的运动轨迹。同时还提到了微分和积分的概念，并介绍了一些常用的微分和积分公式。视频强调了在物理研究中使用近似和简化的方法，并介绍了复合函数的求导法则。最后，视频讲到了指点运动学的重要性和实际应用。
00:00 📚三德尔塔t的概念：本章节讲解了三德尔塔t的概念，并通过画圆和线段来直观解释了三段线段长度小于弧长的关系。作者提到这种方法被称为视察法，在物理学研究中经常被使用。接着，作者介绍了数学中的几个重要式子，包括对x的n次方求导、sin函数对时间求导、cos函数对x求导以及正切函数的导数。作者表示这些式子在学习高等量子力学时会有更详细的证明，但在本节课中先承认这些式子的正确性。最后，作者提到在数学中常常会有逆运算的概念。
06:28 ↔️对数函数的逆运算：本章介绍了对数函数的逆运算——积分，也称为不定积分。积分用符号fx dx表示，表示一个函数与原函数的关系，即求导后得到原函数。通过特定的公式和规则，可以求出各种函数的积分形式。求积分相对于求导来说更难，有时候无法得到一个简单的函数形式，可能是一个复杂的无穷级数。此外，还介绍了导数的三种写法，其中牛顿的留数法是最常用的一种。
13:00 💼微商记号的类比：这个视频讲解了微商的记号和除法记号之间的类比关系，以及微商记号的便利性。视频提到人脑的联想功能与符号的运用有关，通过符号的抽象性可以引发相应的生理功能。然而，与动物的条件反射不同，人脑对抽象符号的联想功能更为复杂。最后，视频介绍了微商记号的类比应用，如将微商记号理解为简化的除法记号。
19:27 🔐函数关系的理解和限制：这个章节讲解了对于函数关系的理解和条件限制。如果对于一个给定的x，只有一个对应的t与它对应，那么这条曲线可以表示函数关系。但是如果有多个t与x对应，则不能以t作为x的函数。此外，讲解了分式的定义和复合函数的概念，并证明了复合函数的底层式子成立。
25:59 ✖️极限的乘积法则和导数的定义：在这个视频章节中，讲解了极限的乘积法则和导数的定义。通过极限的乘积法则，可以得出两个极限乘积的极限等于两个极限的乘积。而导数的定义则是通过极限的方式来求函数的导数，可以将导数理解为分式的行为。需要注意的是，这些性质仅在一阶导数中成立，对于二阶和三阶导数则不适用。
32:31 📈二阶导数的概念和物理意义：这个章节主要讲解了二阶导数的概念以及其在物理上的意义。二阶导数代表加速度，一阶导数代表速度。作者提到了导数的性质，但强调这些性质仅对一阶导数成立，不适用于二阶导数或更高阶导数。作者还介绍了复合函数的求导法则，并举了一个例子进行演示。最后，作者提到了对数函数的求导，但表示在这个课程中不会详细讲解，而是在后续章节中会提到。
39:02 🏃指点运动学的概念：这个视频的章节讲述了力学中的指点运动学的概念。指点运动学是力学的起源，旨在研究物体的运动轨迹，包括弹道问题和指点的轨迹问题。虽然世界上没有真正的质点存在，但作为物理学家，我们常常简化问题，将物体抽象为只有质量的几何点进行研究。例如，研究地球绕太阳运动时，可以忽略地球的大小，将其视为一个指点，只考虑质量。这种简约的近似方法可以帮助我们建立抽象的模型并进行运算，然后与实验结果进行对比。
45:33 🌐参照系的重要性：在这个视频中，讲述了确定物体运动轨迹时，引入参照系的重要性。参照系是用来比较物体相对于某个物体的运动的，如果没有参照系，无法确定物体的运动。选择合适的参照系可以简化计算，否则会变得复杂。历史上，人们将地球作为参照系的原点，但后来发现太阳才是更好的参照系。此外，还提到了坐标的概念与参照系的关系。
质点运动学2
讲述了质点运动学中的一些基本概念和公式。视频中提到，质点的速度可以用位置向量对时间的一阶导数来表示，加速度可以用速度向量对时间的一阶导数来表示。视频还提到了选择参照系的重要性，以及如何利用视察法来解决运动问题。最后，视频通过一个弹道问题的例子展示了如何应用所学知识。
00:00 🔍参照系和坐标原点对物理计算的影响：这个视频章节讲述了选择合适的参照系和坐标原点对物理计算的简化和复杂化的影响。定义了速度为位置变化率，加速度为速度的变化率。讲述了参照系的重要性以及历史上一些物理学家因为选择不同的参照系而受到迫害的故事。最后讲述了法国大革命时期，一位物理学家因为对国家局势不关心而被判处死刑。
06:39 ⚖️断头台上的三个罪犯的选择：这个章节讲述了一个断头台上的三个罪犯面临选择的故事。第一个罪犯是牧师，他选择了面冲上方向。然而，在行刑的时候，刀卡住了，引发了观众的惊叫和呼声。因为观众认为这是一个奇迹，牧师最终被释放了。第二个罪犯是醉鬼，他选择了喝酒作为自己的执行方式。同样的情况发生了，刀再次卡住，观众要求释放醉鬼。最后一个罪犯是物理学家，他在面临选择时表现出恐惧和困惑。他最终选择了面冲上，但刀卡住后，他大喊慢下来，表示他明白问题出在哪里。然而，他是唯一一个没有得到奇迹的人。通过这个故事，作者想表达即使为了真理，也应该坚持不懈。同时，引入了参照系和坐标系的概念。
13:19 📊直角坐标系与极坐标系中的速度计算：这个章节主要讲述了直角坐标系和极坐标系中坐标轴的垂直关系以及速度的计算方法。在直角坐标系中，速度可以表示为位置向量的导数，而在极坐标系中，速度可以表示为位置向量的导数与位置向量的叉乘。在计算导数时，可以利用求导法则和乘积法则进行简化计算。
19:59 📚速度和加速度的推导：这个视频讲述了在物理学中使用视察法，通过对公因子的提取和运算规则的应用，推导出速度和加速度的表达式。在直角坐标系中，速度可以表示为x一点t乘以i加上y一点t乘以j加上z一点t乘以k，加速度可以表示为对速度再一次求导得到。这些推导过程中，需要注意对坐标向量的导数操作。
26:42 🏀小球抛出后的位置和速度问题：这个视频讲述了一个物理问题，关于一个小球被抛出后的位置和速度，以及能达到的最高位置和从抛出到落地所需的时间。通过建立数值坐标系，考虑竖直方向的运动，并利用匀加速运动的规律，可以求解出问题的答案。其中，重力加速度为9.8 m/s²，小球的初始速度为11.8 m/s。根据计算，小球在抛出后一秒和三秒的位置和速度分别为多少，最高位置和落地时间分别是多少。
33:19 🎯初始条件确定物体的速度和位置：这个视频章节讲解了如何通过初始条件来确定物体的速度和位置。首先，根据初始速度为11.8m/s，可以得到抛物运动的方程。然后，通过设置初始位置为36m，可以确定加速度为4.9m/s²。接着，根据这些条件，可以得出在1秒和3秒时的位置和速度分别为6.9米、2米/秒和-8.7米、-17.6米/秒。最后，根据速度为零的条件，可以确定达到最高点的时间介于1秒和3秒之间。
40:03 ⚛️抛体运动和微观世界：视频中讲解了一个关于抛体运动的问题。通过解方程，计算出了抛体的最大高度和抛体离地面的距离。然后讲解了微观世界和宏观世界时间的差异，以及物理学尚未解释清楚的问题。最后，提到解这类问题时需要使用微分方程，并通过初始条件确定常数。接着引入了一个弹道问题，以解释如何利用已学知识解决弹道问题。
46:43 💣炮弹运动轨迹和射程：这个章节主要讲述了炮弹的运动轨迹和射程的关系。炮弹在飞行一段时间后必然会撞到地面并爆炸，所以需要了解炮弹的轨迹和射程。为了研究炮弹的运动，建立了参照物和坐标系，并引入了重力加速度。通过解微分方程，可以得到炮弹的运动方程。这个章节主要介绍了如何解常微分方程和炮弹的运动方程。
53:24 ➗解方程一的方法：这个视频中的章节主要介绍了如何解方程一，首先要将方程左边写成一阶导数的形式，然后求解原函数，并带入初始条件来确定常数。最后得出了x与t的关系式。
质点运动学3
质点运动学4
质点运动学5
质点运动学6
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质点动力学1
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质点动力学3
质点动力学4
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质点动力学6
质点动力学7
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机器能定理1
讲述了机械能定理的概念和应用。通过一个摆球的例子，解释了动能和势能的定义和相互转化关系。通过分析摆球的运动，得出了机械能守恒的结论。视频还介绍了一个教授设计的实验，展示了能量转化的过程。最后，强调了物理定律的可靠性和应用。
00:00 📝物理题目解答：这个章节是关于一个物理题目的解答。题目描述了一个在水平光滑大圆环上套上一个小圆环，并以匀角速度进行逆时针旋转的情景。问题要求找出小环的初始速度v0的取值，使得小环能够到达大圆环上的某一点a。解题过程涉及到运动方程和受力分析，需要考虑科里奥利力和离心力等因素。
06:11 🔬向量方程简化：这个视频讲解了如何解决复杂的向量方程。通过将向量方程用点乘或叉乘的方法进行简化，可以得到更简单的表达式。视频还介绍了科里奥利力和向量的投影，以及如何将向量方程分解成分量进行计算。最后，视频还提供了一种推导方法，将速度的向量乘积写成速度平方的形式，以便更好地理解和计算。
12:20 🏃速度与距离关系：视频讲解了一个物理问题，通过推导和解方程，得出了一个关于速度和距离的关系式。最后，根据初始条件求解出一个参数c，用来决定小球能否跑到目标点。最坏情况下，小球只能跑到最后一口气，无法再前进。
18:32 🌌牛顿第二定律和惯性参照系：本章主要讲述了牛顿第二定律和惯性参照系的概念。在不受外力的情况下，指点系的总动量守恒，外力做的冲量等于动量的改变率。而在有外力的情况下，需要考虑真实力和虚拟力，虚拟力是由于非惯性参照系引起的。同时介绍了科里奥利力和离心力。这些是本章的核心内容，需要仔细复习。
24:43 ⚙️机械能守恒定理和能量概念：这个章节介绍了机械能守恒定理和能量的概念。能量是一个抽象的概念，但当量化后就可以用来卖钱。举例说明了信息量的量化和传输需要定量化的重要性。在物理和商业角度上，我们都需要将能量定量化。讲述了能量具体的表现，如扔球后获得速度，以及能量可以带来可观测的效果。
30:54 🚀动能和势能的关系：本章节介绍了动能和势能的概念及其与质量、速度、高度的关系。动能与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越高，动能越大。势能则与物体的位置有关，当物体从高处下落时，势能转化为动能。根据牛顿方程和观察现象，可以推导出动能和势能的具体形式。讨论了单摆现象并提到守恒量的概念。
37:06 ⛰️能量转化与势能高度关系：这个视频讲述了一个物体在运动过程中能量的转化以及势能与高度的关系。通过分析一个特例，引入动能和势能的概念，找到了与质量和速度相关的动能和与高度相关的势能。通过牛顿第二定律和分析受力情况，得到了与速度和加速度相关的方程。
43:18 💪动能的物理概念：这个视频中讲解了一个关于动能的物理概念。视频中提到了一些方程和公式，通过计算可以求得动能。动能是与质量和速度的平方成正比的量，它是一个与时间无关的常数。动能与速度有关，而与位置坐标无关。动能是描述物体运动状态的重要参数。
49:29 🔋总能量或机械能的概念：本章节介绍了总能量或机械能的概念，即动能加势能。动能与质量、速度的平方有关，而势能仅与位置有关。通过一个教授设计的实验，说明了能量守恒的可靠性，并给学生留下深刻印象。同时，提到了教授的研究和实验物理学家的荣誉。实验中，一个重达200磅的黄铜球在斜对角上被释放后来回荡动，但通过给球一个轻微的推动，可以改变球的运动方向，从而避免了球撞击教授的鼻子。这个实验展示了物理定律的可信度，让人们可以安心地进行实验。
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