LINUX 使用for循环结构

问题
本案例要求编写一个Shell脚本chkhosts.sh,利用for循环来检测多个主机的存活状态,相关要求及说明如下:
待检测的多个目标IP地址,存放在ipadds.txt文件内
ping检测可参考前一天的pinghost.sh脚本
脚本能遍历ping各主机,并反馈存活状态
执行检测脚本以后,反馈结果如图-1所示。
在这里插入图片描述
图-1
方案
在Shell脚本应用中,常见的for循环采用遍历式、列表式的执行流程,通过指定变量从值列表中循环赋值,每次复制后执行固定的一组操作。
for循环的语法结构如下所示:

for  变量名  in  值列表
do
    命令序列
done

步骤
实现此案例需要按照如下步骤进行。
步骤一:练习for循环基本用法
脚本1,循环输出“我来自 XX 。”,其中XX替换为指定的几个城市名:

[root@svr5 ~]# vim for01.sh
#!/bin/bash
for i in "北京" "上海" "长沙" "香港" "台湾"
do
    echo "我来自 $i 。"
done
[root@svr5 ~]# chmod +x for01.sh

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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