内容\(rt\)。
\(before\ contest\)
买了咖啡+巧克力,希望这次考试不要浪费了我的\(money\)。
\(on\ contest\)
看了看\(T1,T2,T3,T4\)。(其实就是全部看了一遍)\(T1\)大模拟。\(T2\)应该就是一个\(label\)。\(T3\)拓扑序,但具体维护不清楚,之后被各种思路带歪了(主席树不行,然后想能不能对每个\(a[i]\)分开做,询问能否转化一下(最终没有转化成功)。。。最终\(GG\)),暴力尝试更多分最后还没调出来(血亏。。。)。\(T4\)
正解似乎是线性的(\(n<=10^6\))。。。贪心考虑解法。
考虑对于每个最强蛇的最优情况,设\(max,min,cmin,cmax\)表示最大最小值和次小次大值,只要\(max-min>=cmin\),那一定可以吃。因为如果\(cmax\)吃了\(cmin\),则\(cmax-cmin<=max-min\),\(cmax\)一定会比\(max\)先被吃掉。这样贪心操作,最后还要看一下\(max\)吃掉\(min\)以后\(cmax\)敢不敢吃\(max-min\),若不敢则为\(ans-1\),否则为\(ans\)。有一点十分的重要,就是编号的问题!!!,在判断能否吃掉的地方,一定还要考虑到编号,并不是体力值越大的蛇编号就越大,因为有些蛇吃了以后变菜了!!!所以在队列处理的时候还要维护一下编号,这样才能保证正确性。。。。
\(after\ contest\)
刚出考场(其实是刚离开座位),昏昏欲睡的样子,心神疲惫不堪,然后就听见\(wmy\)说了句“我\(AK\)了”之类的话。我:......
估分:
立即\(summary\)了一下,感觉自己最后\(30min\)亏了,竟然在挣扎着多拿\(T3\)的\(10\)分。。。
我\(tm\)这是在干什么???我懵逼了。况且最后还没有调出来这\(10\)分。\(T4\)的思路条理并不是十分的清晰,对于编号等细节问题没有很好地处理到位。
不过\(T1\)这种大模拟倒是在打之前认真分好类,不过没打对拍还是不好。。。
算了,分数出来之前,神马都是浮云。
现在:补文化课,天经地义!!!
\(emmm\),分数出了:\(100+100+35+50=285\)