南京理工大学微电子科学与工程专业各科学习心得

最新推荐文章于 2022-04-28 11:14:27 发布

Leonie_

最新推荐文章于 2022-04-28 11:14:27 发布

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分类专栏：微电子科学与工程文章标签：经验分享

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写在前面

我是南京理工大学2017级微电子科学与工程本科生，本文写的是学习途中的注意点和应试注意点，算作自己各个学期深有体会的，觉得需要注意的地方，但也仅供参考啦！！！别杠，杠就是你对。【自2018级开始，课程改革了，很多课程换了名字，并且增添了许多可以选择的专业选修课】

课程

在介绍必修课程之前，先说专选课事宜

首先说说情况，自2018级开始，改为了需要选修12分专业选修课，大三上可选择FPGA开发和单片机设计，其中单片机设计课程教msp430的使用，但是给分较低，不建议想保研的同学去选择，FPGA课程我不清楚，但是课程开课较晚，逼近考试周，所以建议按照个人成绩排名进行抉择（保研学生前五学期排名极其重要，想学FPGA的话，自己找时间去学FPGA就好了，或者可以蹭课）。自18级开始，大三下课程挺少的。最后会给原题的课程有：光电子技术基础，微电子工艺与化学基础。纯背诵的有：薄膜技术、MEMS。可能只有微电子器件基础是比较核心的课了。而大三上的课很硬核：固体物理很难，但最后也会给样卷。其他课除了半导体导论，都挺硬核的。
综上建议大三上只选一门FPGA或者不选，因为大三上课程已经很多，并且成绩关系到保研名额，为了有充分的学习时间，实在不适合给自己加太大的课程压力。大三下建议一定要选择量子力学基础（首先因为它是微电子的物理基础，以后走上工作岗位在做芯片和分析器件之时，必须要考虑到量子效应。还因为课程质量较高（在专业选修课里面），老师教的很好，此外给分高。
接下来我依据课程名称、内容来进行推荐专选课（完全不考虑老师、给分，因为这些都是新设置的课程，我都没有上过）大三下推荐选择：数据结构（软硬件开发的基础内容）操作系统（未来进行CPU设计的所需内容） DSP（DPS设计的基础内容）微波技术基础（通信芯片、射频芯片开发的基础内容）。大四推荐：高速电路设计机器学习与人工智能（AI芯片设计所需内容）大数据与云计算。

大三上

先进半导体材料——更名为：半导体物理基础

名字是材料，教的内容实际上是半导体物理。老师的前几章是按照尼曼的《半导体物理与器件》授课，后几章是按照刘恩科的《半导体物理》授课。

一定要记住这一点，然后依据相应的书进行学习，千万不要只看第一本书，因为往往学到学期中之后就忘记去看刘恩科的书了。

老师讲的很细，跟着听课、理解，问题就不大，课后可以适当刷刷题。考试题型为填空题（每空2’，共40‘左右）、名词解释题（四题，一题5‘左右）、计算题（四题左右，一题5‘分左右）、论述题（两题，一题10’）。由于题型主要考的是对知识点的掌握，所以备考期间主要要过书，把书上可能会考的地方标记出来（填空题大多是书上原句挖空），书后的总结、名次解释、思考题都要掌握。

固体物理

这门课建立在量子力学、热学等知识之上，学起来很难。这也是我为什么说要选择《量子力学基础》这门选修课的原因。

老师会给电子版的中、外的多本固体物理教材，平时在上完课之后，一定要整理知识点（注意：是知识点。至于计算过程，不必深究，只要大概知道思路），还要结合多个教材（因为教学使用的是朱建国的教材，编写得实在是太简练了，很难看懂），自己梳理知识点、进行理解，否则很容易学得稀里糊涂。倪老师很注重研究问题的思路和系统性的概念，如果学的云里雾里，那考的必然不好。从18级开始，和电子科学与技术专业学生使用同一份考卷考试，要去刷电科老师的卷子。

物理光学

18级不再设立物理光学这一门课程，改为选修课，是光电类的基础学科，学完能掌握光学的基础知识，为未来从事光电子打下一定的基础。
通过这门课程，你能够了解光学的基础知识：几何光学、波动光学、傅里叶光学、激光。老师喜欢在课堂上播放国外教学视频，能够开拓视野，也增加了课堂的趣味性。李力老师实力就不用多说了吧，更重要的是他的教学水平也很高，能讲得很清楚。但是他上课主要是提纲挈领，还需要自己课后看书、刷题（书讲的很详细）。

电动力学

和《电磁场与电磁波》课程的内容差不多，对未来从事IC设计的射频方向来讲很重要。听18级同学反应——很难学，建议向他们取取经。

微处理器原理与应用

即微机原理，学习X86架构和汇编。很硬核、有用的课。

微处理器原理与应用综合实验

~~用汇编语言编程~~ 。自18级开始，是使用MSP432编程，软件CCS，写小车。

半导体器件基础-更名为：半导体导论

这一门课涉及了固体物理、半导体物理、器件、材料的表征等。涉及的范围很广，主要是要记细碎概念，不强调计算。除了一些正常要记的书本知识，还要记得包括常数值（Si的晶格常数）、某一个量的单位（比如原子体密度的单位）、微电子行业的大企业，因为老师更注重实际的知识（也算是常识）。老师爱考能带图、霍尔效应、金属半导体结，因为能带图是研究的重中之重。