本文回顾了2019年至2022年在线授课软件的发展，重点分析了Classin、钉钉、腾讯会议在教育场景中的优缺点。Classin在教育功能上完善但门槛高，钉钉和腾讯会议虽有优化但仍不足。现在，个人教师常采用Classin和腾讯会议结合的方式授课，但存在操作繁琐、功能限制等问题。未来，开源软件Agora Flat有望成为个人教师简单、专业的在线授课工具。
上篇文章《个人教师该如何选择在线授课软件》中我们已经提到在线授课软件的核心体验在于板书流畅、课中互动和录制回放。
接下来我们回顾一下过去 2、3 年师生在线上课方式的变化，最后在总结对比给出结论。
2019、2020 年初：老师变身花样主播
由于“停课不停学”等历史原因，在老师们迫切需要将线下课堂搬到线上进行时，市面上没有这样一款成熟的在线授课工具，所以大家第一反应是借用会议（腾讯会议为代表）、办公（钉钉为代表）、娱乐（抖音、B站为代表）型软件的音视频直播功能来临时满足在线上课的需求。
会议、办公型软件并没有针对在线教育场景做很好的支持，像板书、资料展示都很不方便，所以视频里的各位老师大显神通，为了上一节课还挺折腾的。
老师准备上课这么辛苦，那老师讲课的效果怎么样呢？这里放几张图。
老师为了能够方便的在资料上板书，同时又能给学生看到实时的画面，不得已用架子悬空夹了一个手机。
这样的话老师又很难看到每个学生的表情、管理学生的权限，因为手机虽然灵活但是屏幕小，操作起来很不方便，非常影响老师的讲课效率。
老师如果使用电脑来讲课的话可以很好的看到学生，然而又没办法很好的在资料上进行板书，老师往往对板书依赖很重，因为需要不断的书写解题思路。
所以老师宁愿费点力气，使用手机来直播讲课。
学生的学习效果怎么样呢？
那个时候直播软件不支持课堂互动小工具，比如抢答器、分组讨论、随机选人、发奖杯等，学生没办法很好的参与老师发起的互动。
假如学生有题目不会做，也没办法很方便地分享给老师看。另外，老师没办法看到学生，学生是在低头看书还是
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