迷茫中的嵌入式“旋风”

“学习C语言有何用处？” 学生们会有如此的困惑。

“为后续课程，比如数据结构，操作系统，编译原理的学习打下基础”，老师们会从课程学习的角度给予解释。

“学习数据结构，操作系统，编译原理有何用处？我们又不去设计计算机系统，那是牛人们的事”，面对难以掌握的这些专业基础课，很多学生从内心有一种抵触，但为了应付考试不得不学，可考试之后，这些知识又被还给书本或者老师。

计算机科学发展到今天，就我们身边的PC而言，似乎早已五脏俱全，无缝可插，不管从硬件还是从软件，几乎所想即所得，于是计算机这一学科似乎也到了暮年，夕阳西下。

那天晚上，嵌入式界风云人物周立功先生到我们学校的一番演讲，把学生们带到另一片天地，他对嵌入式应用的广泛释义，使大家对所谓的嵌入式无处不在有新的理解，更是点燃起大家对所学专业的热情。 

  计算机已渗入到生活的方方面面的事实，使大家认为“计算机仅仅是个工具”，学计算机相关专业就等于无专业，那些大部头的专业课也因此成了大家惟恐不及的怪物。

可是，要成为一个嵌入式系统工程师，这些基础课恰恰是基石，即使曾经绕路而过，等你从事嵌入式开发时，又不得不转身再修补漏洞。我99年带领学生分析Linux内核，学生们把曾经学过的数据结构、接口之类书翻了个遍，也才觉得课本仅仅是入门，离所需还相差甚远，于是不得不钻研大部头的专业书。

“业有所精”，既然选择了电子类相关专业，打好专业基础是未来自我发展的基本条件，这也是我们今年开始招收第一届“嵌入式Linux 3+1”实验班的条件之一。同时还想告诉迷茫中的学生，路就在脚边。